[判断题]
6．孩子在一个星期内连续调皮捣蛋，不听讲，情绪不稳，乱发脾气，上课注意力不集中，由此我们可以判断出这个孩子的心理不健康。( )
参考答案：错误
[判断题]7．社会对人才需要就像座金字塔结构，能登上塔尖的才是人才，比如出国留学、戴
博士帽、发大财。( )
参考答案：错误
[判断题]8．学习障碍是指儿童智力水平低，学业成绩明显落后于同龄儿童。( ) 参考答案：错误
[判断题]9．家长对孩子进行心理疏导，应将重点放在辅导和训练孩子如何做好心理准备、发
挥心理潜能、养成良好心理品质上。( )
参考答案：正确 [判断题]
10．暗示是用语言或手势、表情等含蓄、间接的方式方法对孩子传达大人的某种意愿，并对其心理和行为产生影响的过程。( )
参考答案：正确 [论述题]
三、名词解释
1.自然后果惩罚
2. 品行障碍
3.塑造法
四、简答题
1.简要回答对越轨青少年的家庭教育提出的特殊要求 2.简述提高家长的道德情操修养的方法。
参考答案：
三、名词解释
1.\自然后果惩罚”是法国教育家卢梭在18世纪提出的，他主张孩子犯错误不给人为的惩罚，而是让孩子在其错误所造成的直接后果中\自作自受”，从中体验到不快或痛苦，从而促使他们改正错误，纠正过失。
2.少年儿童的品行障碍是指少年儿童出现的攻击性行为，如争吵、斗殴、破坏物品、抢劫、性攻击、损伤他人等。
3.塑造法指用正强化的手段，巩固孩子的良好行为，使之不断出现所要求的行为。
四、简答题
1.第一，家庭教育的针对性要强；
第二，要认真补上社会规范课、法律课； 第三，教育重要做到扶正抑邪。
2.（1）强化思想言行的修养：要做到言行一致，表里如一；家长强烈的事业心
和责任感能成为孩子立志成才的榜样；家长要尽力形成无私无畏的精神品质。
（2）强化道德意识的修养。
第五批 [单选题]
一、单项选择题
1．家长帮助孩子分辨什么是美，什么事丑，还要能分辨美丑的性质、类型和程度，体现了家庭美育任务中的（ ）。
A：培养孩子感受美的能力
B：培养孩子欣赏美的能力
C：培养孩子创造美的能力
D：培养孩子鉴别美的能力
参考答案：D [单选题]
2．下列哪一项不是对青少年身心发展特点的正确表述（ ）
A：生理发育高峰
B：智力活动迅速发展
C：大起大落的情绪
D：自我意识降低
参考答案：D [单选题]
3．对青少年的性教育不包括（ ）
A：性心理、性生理教育
B：性科学教育
C：性卫生教育
D：性道德教育
参考答案：B
[单选题]4．家长使用模仿榜样法教育子女错误的是（ ）。 A：让子女自己选择自己感兴趣方面的榜样
B：指导孩子选择同龄人中的榜样，虚心向周围人学习
C：家长亲自给孩子树立好榜样
D：运用革命领袖、英雄模范、历史或文艺作品中的正面典型形象，给孩子树立学习榜样。
参考答案：A [单选题]
5．下列各项属于指导训练法的是（ ）。
A：从小做起，严格要求
B：强化孩子的良好行为
C：对孩子的不良行为不予关注
D：引导孩子善于观察他人言行
参考答案：C [单选题]
6．下列不属于表扬奖励常用的方式是（ ）。
A：赞许 B：表扬 C：信任 D：奖励
参考答案：C [单选题]
7．下列批评惩罚法的运用不正确的是（ ）。
A：批评惩罚一爱心为基础
B：批评惩罚就事论事，客观公正
C：批评惩罚要及时，要讲究方式方法
D：体罚是必须的
参考答案：D [单选题]
8．家长指导孩子参加社会实践活动不正确是一项是（ ）。
A：.循序渐进
B：明确锻炼的目的和意义
C：帮助孩子克服所有困难