A. 额叶
B. 顶叶
C. 右半球
D. 左半球 16.
下列哪种人格特征受社会环境的影响最大（ ）
（2.00分）
A. 气质
B. 性格
C. 能力
D. 智力 17.
在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（ ）
（2.00分）
A. 需要
B. 情绪
C. 情感
D. 态度 18.
我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中
（ ）是智力的核心
（2.00分）
A. 抽象思维能力
B. 想象力
C. 创造力
D. 观察力 19.
“情急生智”所描述的是下列哪种情绪状态（ ）
（2.00分）
A. 激情
B. 心境
C. 应激
D. 热情 20.
教师用红笔批改作业，这是运用知觉的（ ）
（2.00分）
A. 恒常性
B. 选择性
C. 整体性
D. 理解性
二、名词解释（每小题4分，本题共20分）（总分20.00）
1、能力：是生命物体对自然探索、认知、改造水平的度量。如人解决问题的能力，动物、
植物的生殖能力等。
2、知觉：是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。换句话说，知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。 3、反射：是一种自然现象，表现为受刺激物对刺激物的逆反应。
4、意志：指决定达到某种目的而产生的心理状态，常以语言或行动表现出来。 5、回忆：是恢复过去经验的过程，是记忆的第三环节（识记、保持、回忆与再认）。
三、填空题（每小题2分，本题共10分）（总分10.00）
1.记忆表象的基本特征是形象和（系统性）。注意的基本特征是（指向性）和集中性。 2.心理学研究必须遵循两个基本原则：一是（ 客观性原则），二是（ 系统性原则）。 3.根据记忆过程中信息输入和编码的不同，储存时间长短不同，可以将记忆分为三种：感觉
记忆、（ 短时记忆）和（ 长时记忆）。
4.对过去经历过的事件再度出现时仍能认识，叫做（再认），而对过去经历过的事件在头脑中再度重现，叫做（回忆）。
5.现象是人脑对已有（表象）进行加工改造而创造出新形象的过程，它也是一种（想象）过程。
四、判断题（每小题2分，本题共10分）（总分10.00）
1.记忆中的再认容易，回忆难。对客观事物能再认的并不一定能够回忆，而能够回忆的常常
能再认。 （正确）
2.人脑对客观现实的反映，既有主观性，也有客观性。（正确） 3.灵感属于无意想象。 （错误）
4.人的一切态度和行为方式都可以反映出一个人的性格。（错误） 5.条件反射既是生理现象，又是心理现象。（正确）
五、简答题（每小题10分，本题共20分）（总分20.00）
1、情绪与情感的区别有哪些？
答：1、感情是长期的情感沉淀，情绪是一时的心情冲动。 2、感情是长期的，也是潜在的；情绪是一时的，又是表面的。 3、有真感情，就会控制情绪，常有情绪，必将刺伤感情。
2、什么是气质？它在人的实践活动中有什么作用？
答：气质：是每个人独特的风貌,是从眼神、话语、背影、甚至举手投足间流露的特质，让别人从直观上就能凭感觉认识你的性格、品质、学识、家教甚至思想。 气质在实践活动中有什么作用
1、气质类型不决定人的社会价值，气质不能决定一个人的行为方式和水平，一个人做什么、怎么做，是由个人的动机、信念价值观念等决定的。任何一种气质类型都有其积极的一面，也有其消极的一面。
2、气质不决定人的成就和智力发展水平的高低，气质特征只能影响智力活动的形式，使智力活动带有一定的色彩。
作业2（2016春） 1
一、选择题（每小题至少有一个正确答案。每小题2分，本题共20分）（总分20.00）
1.
强迫观念包括：（ ）
（2.00分）
A. 强迫怀疑
B. 强迫检查
C. 强迫回忆
D. 强迫思考
2.
维护和增进心理健康的心理途径是（ （2.00分）
A. 合理的休息和娱乐
B. 发展人际关系能力
C. 提供免疫和医疗措施
D. 加强体育锻炼
3.
偏执型人格障碍的主要表现为：（ （2.00分）
A. 追求他人关注
B. 敏感多疑
C. 容易记恨
D. 固执已见
4.
（ ）是心理健康不合理的判断。（2.00分）
）
）
A. 能动地适应环境者，心理健康水平高
B. 智力水平越高，心理健康水平越高
C. 注意力集中者，心理健康水平高
D. 心理康复能力越强，心理健康水平越高
5.
躯体疾病患者的心理特点，正确的是（ （2.00分）
A. 适应性降低
B. 患病后很少出现恐惧情绪
C. 主观感觉较正常，情绪稳定
D. 躯体疾病确诊后，疑心减轻
6.
区分正常与异常精神活动的心理学原则包括（（2.00分）
A. 人格是否保持相对稳定
B. 心理活动是否有内在一致性
C. 待人是否诚实、守信
D. 主观世界与客观世界是否统一
7.
心理异常的基本特征是（ ）
（2.00分）
）
）