四年级第一学期语文三、四单元课课练(4)

2018-12-06 21:29

的景象。

九、阅读短文,完成练习:

疏 通

清晨,小街上异常忙碌,人来车往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了,渐渐停止了。“喂!快走啊!”一个大汉猛按车铃,厉声高喊,“急

死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。“唉!小街太窄

了!“一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头,绕道而走。

人越聚越多。这时,人群中走出一个老大爷,头发班白,神情安详,嗓音烘亮:“一清早就吵架,不怕一天不须当?快走吧!”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子,站在小街当中高声喊道:“东去的,右边走!前边的,别亭住!快走!”

人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅道无阻。街上,又响起了小溪的欢歌。

1、文中第二自然段有几个错字,请在错字下面画“ —— ”,并将正确的字写在括号里( ) 2、给每个自然段加小标题。

① ② ③ 3、本文叙述小街堵塞的句子,请用“ ”画下来。

4、文章标题(疏通)的含义是 5、文章将( )比作小溪,结尾写“街上,又响起了小溪的欢歌”,比喻 。


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