看谁集合快
一、教学目的：
1．使学生懂得集合站队快、静、齐是守纪律的表现，小学生做操、放学、外出活动时都要集合站队。
2．通过集合站队操练，使学生初步掌握站队快静齐的基本要求。
3．教育学生养成集合站队快、静、齐的良好习惯。 教学准备：挂图三张、小红花、课件 二、教学过程：
（一）谈话引入，揭示课题
师：同学们，你们已经是一年级小学生了，你们每天课间做操、体育课，参加了各种各样的活动，那在哪些时候需要集合站队呢？你们学会站队了吗？
学生说出做操、放学、参加比赛等活动都要集合站队。（师板书：学站队）
（二）组织活动，初步练习站队
1．组织学生在门口站队，师不做站队提示，观察学生站队时的表现。
2．学生在户外自由活动5-6分钟。活动中途老师吹哨，学生集合站队，老师对这次站队进行小结，表扬站的好的学生及小队。
(三)归纳小结，
1．学生回到教室，休息片刻，老师对刚才的户外站队进行小结。
2．观察图画，明白事理
3．师小结：通过看图，你学会站队了吗？应该怎样站队？（齐读板书）
(四)联系实际，再次练习站队 1．师指导练习方法： 2．学生练习站队
3．站队完毕后，师小结这次操练中做得好的地方和不足的地方，给站得好的学生发小红花。
花样跳长绳
一、 教学目标：
在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。培养学生乐于助人的精神。
二、教学准备：录音机、长绳四根 三、教学过程：
（一）快乐游戏，活跃情绪 1、组织学生常规训练 2、组织学生游戏：贴烧饼 （二）小组学练，互帮互助
1、提出分组练习要求：互帮互助，整体提高。
2、组织学生分组学练，巡回指导，积极参与学生的练习中，不断为学生设立新目标。
3、组织小组比赛，分享进步的快乐。 4、组织学生交流学习的体会、感受。
青蛙跳荷叶
一、教学目标
1.学习立定跳远的动作要领，并能基本掌握。 2.锻炼弹跳能力，肢体协调性，灵敏性。
3.有克服困难的自信心和勇气，激发对体育活动的兴趣。 二、教学准备
青蛙头饰一个、害虫图片若干、热身和放松音乐。 三、活动重难点
1.重点：摆臂与蹬地起跳的协调。
2.难点：双脚同时起跳落地，上下肢体协调发力起跳。 四、教学过程 （一）热身运动
引导学生热身下肢动作力量与全身的协调性 （二）模仿、练习立定跳远
1.教师出示小青蛙头饰，请个别学生示范、模仿小青蛙跳的动作。
2.教师讲解示范立定跳远的方法（一摆、二蹬、三跳、四落地）
要求：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，上体稍前倾，手尽量后摆，上下肢体协调配合，起跳腾空后，两腿屈膝上提尽量靠近胸部，在空中完成挺身和收腹举腿的动作姿势，落地时，曲褪前伸臂后摆，身体往前不往后。
3.学生跟着练习，教师讲解、示范，并指导。 4.请个别动作规范的学生展示立定跳远的动作。 （三）小青蛙跳荷叶
1.教师分发准备好的“荷叶”让学生两人合作，练习跳荷叶动作，教师巡回指导，鼓胆小的幼儿克服困难，勇敢练习。
2.挑战一定难度跳“荷叶”动作，让学生四个人合作，摆出不同的造型的“荷叶”，进行练习。
（四）放松身体，游戏结束 学生相互放松身体，活动结束。