场 地 设 计 教 学 回 顾 一个假期过后，学生大部分都对不记得广播操的做法了，还需要多花几节课时间来纠正姿势。 三三年年级级体体育育课课教教案案
时间 第二周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：报数比赛 1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 目的 2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 3、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织： 规： ××××× 1、 教师语言1、 学生站成1 10 小 要清晰。 2、 教师讲解四列横1 队。 2 1、体委整队、××××× 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 服装。 2、宣布课的◎ 课堂要求2、 学生认真1 和任务。 听队列的要求。 四列横3、 教师讲解内容和任务。 队，体操队型 二、准备活动： 1、 队列练习； 2、 小型徒手操； 徒手操的3、 师生一同动作和要求。 4、 师生一同练习。 练习。 4、 动作一致，精神饱满。
3、 专项准备活动； 基 本 部 分 二、第八套广 播体操（5－8）节： 第五节，体转运动； 第六节，全身运动； 第七节，跳跃运动， 第八节，整理运动， 1、 教师讲解1、 学生认真 动作要求和方法。 听动作要3领和方法 － 18 中 2、 教师做完2、 学生练4 整的正确习。 的示范。 3、 分组练3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 习。 4、 动作一致，精神饱满。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
基 本 部 分 重点：各节的 动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 一、 游戏： 报数比赛 规则： 1、 必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。 2、 报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1 中 1、 教师讲解1、 学生认真2游戏的方法和规则。 听游戏的－0 方法和规3 则。 2、 教师做正2、 学生练确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 习。 3、 分组比赛。 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情情绪饱满。 况。 2、下课。 2、下课。 1 2 小
场 地 设 计
教 学 学生动作还不能够达到我所需要的回 水平，还有待加强。 顾 三三年年级级体体育育课课教教案案
时间 第二周 第二节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：春种秋收 1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 目的 2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 3、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织： 规： ××××× 1、 教师语言1、 学生站成1 10 小 要清晰。 2、 教师讲解四列横1 队。 2 1、体委整队、××××× 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 服装。 2、宣布课的◎ 课堂要求2、 学生认真1 和任务。 听队列的要求。 四列横3、 教师讲解内容和任务。 队，体操队型 二、准备活动： 1、 队列练习； 徒手操的3、 师生一同动作和要求。 4、 师生一同练习。 练习。 4、 动作一致，精神饱满。
2、 小型徒手操； 3、 专项准备活动； 基 本 部 分 一、第八套广 播体操（1－8）节： （全套练习） 重点：各节的动作要领及要求。 1、 教师讲解1、 学生认真 动作要求和方法。 2、 教师做完整的正确听动作要3领和方法－学生练4 习。 18 中 的示范。 2、 分组练3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 习。 3、 动作一致，精神饱满。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强