统教学是以教为基础，先教后学③ 科学的教学是师生分享彼此的思考、经验和知识(2分)
A、①③ B、②③ C、①② D、①②③
(11/20)、建立信息沟通共享系统体现了教师与家长的那种合作模式（）(2分)
A、“以校为本” B、共谋教育方法 C、“以家为本” D、教学合作
(12/20)、教师之间的教学合作包括（）① 中国传统文化 ② 民族文化 ③ 中国教育文化(2分)
A、①③ B、①②③ C、①②③ D、①②
(13/20)、教师承担继承与传播文化的主要任务的前提是（）(2分)
A、教师积极主动的接受文化的熏陶和文化教育 B、教师要主动运用技术手段进行文化传播 C、教师要塑造自身良好形象 D、教师要不断更新自己的知识结构
(14/20)、以下哪些做法属于“以人为本”的教育观念（）① 培养具备自主性与创造性的人才② 教师职业所构建的教育技术所遵循的价值导向是“尊重学生、关爱学生、发展学生和依靠学生” ③ 教师应去关注学生、研究每个学生的差异 ④ 给学生灌输知识，督促他们学习、考试⑤ 保证给学生足够的自由学习时间(2分)
A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②③⑤ D、①②④⑤
(15/20)、教师通过家长了解学生家庭环境的方式有（）① 家访谈话 ② 书面或网络交流 ③ 电话交流 ④ 约谈(2分)
A、①③④ B、①②③④ C、①②③④ D、①②④
(16/20)、文化认同是指教师群体因为生活在共同的社会文化环境，他们认同（）等，有共同给的与国家、社会发展一致的主流意识形态。① 中国传统文化 ② 民族文化 ③ 中国教育文化 ④ 学校文化环境(2分)
A、①③④ B、①②③④ C、①②③④ D、①②④
(17/20)、“若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独的承担起塑造人的细致、复杂的任务”是指教师与家长之间的（）。(2分)
A、共谋关系 B、管理工作 C、接力关系 D、合作关系
(18/20)、师生交流的三个层次分别是（）① 认知交流② 情感交流 ③ 精神交流 ④ 人格交流⑤ 口语交流(2分)
A、①③④
B、②③⑤ C、①②⑤ D、①②④
(19/20)、教师之间相互要学会欣赏，这是说教师之间应该（）(2分)
A、彼此尊重 B、精诚合作 C、共同进步 D、关心宽容
(20/20)、有关合作关系表述不正确的是（ ）① 科学有效的合作能达到“1+1＞2”，双赢共前的效应。② 教师职业的一大特点是教育成果集体性。③ 培养适应时代发展要求的人才，要求教师间要通力合作。④ 教师间的团结协作给学生树立榜样。⑤ 学校教育系统构成额复杂性，要求全体教职员工相互尊重、团结协作，学校才能朝着健康积极的方向发展。(2分)
A、①③④⑤ B、②③④⑤ C、①②③④⑤ D、①②④⑤
(1/20)、“行为导向”式的学习模式是（）(2分)
A、原因—问题—措施—对策 B、问题—原因—对策—措施 C、问题—措施—对策—原因 D、原因—措施—问题—对策
(2/20)、“每一个家长心中都有一个哈姆雷特”指的是（）(2分)
A、教师和家长在言语、行为、思维方式等方面存在不同 B、教师和家长的立场不同
C、教师和家长在价值观上有所不同 D、教师和家长的社会角色不同
(3/20)、教师与家长的共谋关系是通过教师与家长之间的（）这几个步骤实现的。① 及时沟通、了解 ② 深入了解学生现状 ③ 共同确定教育目标 ④ 设计教育方法(2分)
A、①③④ B、①②③④ C、①②③④ D、①②④
(4/20)、有关正确使用教育技术表述不正确的是（）(2分)
A、教育技术可以节省“一支粉笔、一块黑板”的授课时间 B、在未来，教育技术的应用将会完全取代传统的教育方式 C、多种图文声像的呈现方式有利于优化教学的效果 D、教育技术的应用是为了搭建一个更为丰富多彩的教学平台 (5/20)、“师者，所以传道、授业、解惑也”中“解惑”是 说（）(2分)
A、要求老师言传身教 B、教师要与学生用诚意去交流 C、传授基础知识与基本技能 D、学生通过主动学习提出他们的疑惑
(6/20)、家长应如何和家长沟通？（）① 教师与家长需要及时就学生的异常问题行为进行沟通② 教师与家长沟通应就学生的方方面面进行沟通 ③ 教师与家长应相互尊重、相互理解，以和平协商的方式解决分歧 ④ 教师不能因家长的态度而影响对孩子的看法，应一视同仁(2分)
A、①③④ B、①②③④ C、①②③④
D、①②④
(7/20)、以下有关科研合作表述不正确的是（）(2分)
A、科研合作有利于知识和能力的互补。 B、教师科研合作可以进行教学模式创新研究。 C、教师合作共同开发教材也属于科研合作。
D、科研合作可以提高科研工作效率，但是无法激发教师的科研热情。
(8/20)、班主任与学科教师协调合作，形成和睦相处、齐抓共管、齐心协力的工作局面，这属于教师之间的那种合作（）(2分)
A、管理合作 B、业余合作 C、科研合作 D、教学合作
(9/20)、建立“家长委员会”体现了教师与家长的那种合作模式（）(2分)
A、“以校为本” B、共谋教育方法 C、“以家为本” D、教学合作
(10/20)、科学的教学与传统教学的不同有（）① 传统教学是“单边活动”，而科学的教学是“双边活动”② 传统教学是以教为基础，先教后学③ 科学的教学是师生分享彼此的思考、经验和知识(2分)
A、①③ B、②③ C、①② D、①②③