邓关小学 书法
教 案
年 级：六年级 教 师：
时 间： 2016.9 — 2016.12 学年第 下 学期
课 题 5 字的纵收（五） 课 型 书法课 教 学 目 标 知识 1、学习“扭、窜、咳、嗽”等字的书写要领。 目标 2、练习书写“扭、窜”等字。 能力 学习“扭、窜”等字的书写要领 目标 情感 练习书写“扭、窜”等字。 目标 教学 掌握上下同形的部件，上宜收下宜纵。 教 学 准 备 重点 右部被包围部分的横和竖画短小，于外框不宜相连。 教学 右部被包围部分的横和竖画短小，于外框不宜相连。 难点 教具 课件 教、学方法 讲授法、讨论法。 课时分配 一课时。 教 学 过 程 设 计 教学教师活动 内容 学生活动
一、揭示课题 今天，我们来学习《字的纵收》的第五课。 二、指导书写“扭、窜” 1、出示小黑板。 扭 窜 2、学生观察字形。 3、讨论交流。 ⑴ “扭”字左纵右收，右部分被包围部 分的横和竖画短小，与外框不宜相连，底横 略长，避免拘束感。 ⑵“窜”字 上下同形的部件，上宜收下学生观察字形 宜纵，同形的部分偏方，上略窄、下略宽。 4、教师范写。 5、学生练写。 讨论交流。 6、分析常见病因。 ⑴ “扭”字右部宜收，虚处过多; 左旁 要纵长、挺拔。 ⑵ “窜”字同形部分的纵收关系颠倒， 下部过小。 7、练习 1、描红、临写“扭、跨、厨、套、猥、 畜、窜”。 2、临写词语。 厨房 刺猬 学生练写 畜生 明晃晃 三四、学习“咳”“嗽”两字。 、1、出示课件。 全咳 课嗽 小2、学生观察字形。 结 3、讨论交流。 （1）“咳”字两个撇画上下排叠，纵收要因字而定。“亥”部一般纵上撇收下撇。 由“亥”部构成的字上撇的地位要突出。 （2）“嗽”字，左下部留空，中部的撇 画可适当放纵以补空，而右下方的撇画因中 间的竖和点，不可过纵，应适当收敛。
4、教师范写。 5、学生练写。 6、分析常见病因。 学生进行词语书写练习 ⑴ “咳”字左收右纵，上撇长于下撇。 ⑵ “嗽”字中部放纵过度，两个口字框学生练写 都偏大 7、练习 （1）描红、临写“挽、囫、囵、枣、搞、 恍、霜、详、逝、章、咳、嗽”。 2、临写词语。 遗体 挽联 致敬 爱抚 学生观察字形 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 学生练习。 匆匆忙忙 饱经风霜 学生练写
学生进行词语书写练习 作 业 字的纵收（五） 设 计 板 书 课后反思： 设 计 课 题 4 字的纵收（四） 教 学 目 标 课 型 书法课 知识 1、学习“赐、竭、鹰、婴”等字的书写要领。 目标 2、练习书写“赐、竭、鹰、婴”等字 能力 学习“赐、竭、鹰、婴”等字的书写要领。 目标