《马克思主义哲学原理》学习评价
A. B. C. D. E. 承认群众有绝对自由的观点
坚信人民群众自己解放自己的观点 全心全意为人民服务的观点 一切向人民负责的观点 一切向群众学习的观点
27.量变与质变的相互渗透、相互包含表现为 （ ） A. 质变引起新的量变 B. 总的量变过程中有部分质变 C. 总的量变过程中随时会发生质变 D. 质变过程中新质因素有量的扩张
E. 量变即质变
28.实践对认识起决定作用，是因为 （ ） A. 实践是认识的源泉 B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是认识的目的 D. 实践是检验认识是否真理的标准
E. 一切认识归根到底来自实践
29.历史唯物主义认为人性是人的 方面的辩证统一
A.自然属性 B.社会属性 C.精神属性 D.政治属性 E.思维属性
30.理论哲学在当代中国的理论部分，主要有
A.马克思主义哲学 B.欧洲哲学 C.中国哲学 D.外国哲学 E.印度哲学
三、简答题(30分)
31、简述.辩证唯物主义的物质观及其意义。 32、简述联系的普遍性及联系的客观性。 33、简述真理的相对性。
34、简述杰出人物的历史作用。
35、简述社会意识与社会存在的辩证关系。
四、论述题(15分)
36.运用生产力与生产关系的辨证关系的原理，说明坚持以经济建设为中心的重要意义。
五、案例分析题（15分）
以下是关于我国水资源及其开发利用的材料：
材料1
中国可利用的水资源仅占世界的7%，全国年人均淡水量2400立方米，仅为世界人均占有量的1/4，而且长江以南的水资源占全国的80%，长江以北占20%，其人均占有量是世界人均占有量的1/20。1999年全国年污水排放总量为606亿立方米，其80%未经处理直接排入江河湖库。缺水的北方农业，采用传统的漫灌方法，浪费十分严重。1998年中国长江等流域发生特大洪灾，表面上是水多了，实质上是森林过度采伐，生态环境严重恶化，蓄水保水作用减弱所致。 摘自 《光明日报》2001年5月21日
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材料2
当人类改造自然能力显著提高，有能力迅速将自然环境和物质转化为经济效益之后，就往往偏爱于眼前利益，忽略了所取得效益的由来和根本，演变为国家、地区、部l门、集团对资源的竞相占有，甚至导致总体失控，进而遭到自然界的报复。滥垦滥伐导致水土流失；围垦河湖滩地导致洪水泛滥;不注意珍惜和合理配置、节约、保护水资源导致干旱缺水;超采地下水导致地面下沉等，都是明显的例证。
摘自 水利部部长汪恕诚在全国水利科技工作会议上的讲话
材料3
20世纪90年代以来，水资源危机日益突出，把海水转化为淡水的海水淡化工程日益获得广泛应用。反渗透技术已相当成熟，并有约20年的经验积累，已成为海水制取饮用水最廉价的方法。目前世界淡化水日产量已达到2700万立方米，并以10%\的年增长率攀升。实施此项工程的不仅有中东国家，还有美国、俄罗斯、日本、意大利等许多发达国家的部分地区。其中美国有一家反渗透淡化厂规模就达到日产38万吨。大型海水淡化吨成本一般在1美元左右或以下，在许多国家其价格与自来水价格相差无几或接近持平。
相比之下，我国海水淡化事业进展缓慢，在整个40年的发展过程中每跨一步都要经历10年之久。1958年起步，1965年开始研究反渗透技术，1986年建设日产3000吨的海水淡化装置，1997年建成舟山日产5000吨海水反渗透淡化装置，与国际水平相差甚远。造成我国海水淡化进展缓慢的根本原因是思想不够解放，担@$海水淡化技术不可靠，成本过高等等。
摘自 《中国化工报》2001年3月10日
材料4
甘肃省张掖自古并不缺水，历史上黑河充沛的水量，曾经浇筑了河西走廊的辉煌，而张掖就位于河西走廊的腹地，人称\金张掖\。但是随着人口和耕地的增长，近几十年来，水的矛盾越来越突出了。为了缓解水事矛盾，1叨多万张掖农民在调整农业结构的时候，把水的压力变为动力，以节水为出发点，选择节水而高效的种植业品种，不仅提高了农民收入，实现节水与增收双赢，而且转变了农业生产方式，使农业发展水平跃上了一个新的台阶，并最终走向可持续发展的良性循环。
摘自《人民日报》2001年5月22日
请回答：
①结合材料1、2，运用马克思主义关于人类社会与自然的关系原理，分析我国水资源问题的产生原因。(4分)
②根据材料3，分析人们在解决水资源的过程中所体现的唯物辩证法矛盾的转化原理(3分) ③结合材料4，分析人类在应对水资源挑战的实践活动中主观目的和客观规律之间的关系。(3分)
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马克思主义哲学原理(试卷6)
一、单项选择题(20分)
1. 哲学和世界观的关系是 （ ） A. 哲学就是世界观 B. 哲学是世界观的基础
C. 哲学是理论化、系统化的世界观 D. 世界观是哲学的系统化、理论化
2. 唯物主义发展的三种历史形态是 （ ）
A. 赫拉克利特、德谟克利特、伊壁鸠鲁的唯物主义
B. 古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辨证唯物主义和历史唯物主义 C. 培根、狄德罗、费尔巴哈的唯物主义 D. 马克思、列宁、毛泽东的辨证唯物主义
3. 社会基本矛盾运动的最终原因是 （ ） A. 生产关系的发展 B. 生产力的发展 C. 上层建筑的发展 D. 经济基础的发展
4. 肯定和否定的关系是 （ ）
A. 肯定中包含否定，否定中包含肯定 B. 肯定不包含否定，否定不包含肯定 C. 二者是水火不容、绝对对立的 D. 二者之间不能相互转化
5. 人类意识的能动性是指 （ ）
A. 能动地反映世界和能动地改造世界 B. 能动地创造客观规律 C. 能动地改造历史规律 D. 自由地创造宇宙万物
6. 世界上除了运动着的物质，别的什么都不存在，这是 （ ） A. 虚无主义的观点 B. 唯心主义的观点 C. 辨证唯物主义的观点 D. 不可知论的观点
7. 上层建筑的核心是 （ ） A. 政治法律思想 B. 哲学观念 C. 科学技术 D. 国家政权
8. 我国的人民民主专政是 （ ） A. 无产阶级统治全民的国家 B. 无产阶级专政的国家 C. 福利的国家 D. 只有民主没有专政的国家
9. 公孙龙的“白马非马”说的错误在于割裂了 （ ） A. 矛盾的同一性和斗争性 B. 内因和外因的关系
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C. 共性和个性的关系 D. 形式与内容的关系
10.真理和谬误互相贯通的含义是 （ ）
A. 真理中包含谬误 B. 真理和谬误在一定条件下可以相互转化 C. 二者没有确定的界限 D. 二者互为因果
11.对待现代西方哲学的正确态度是 （ ） A. 批判的吸收 B. 全盘否定 C. 回避他们提出的问题 D. 兼收并蓄
12.人的本质 （ ） A. 是人的自然属性 B. 在于人有理性和自我意识
C． 在其现实性上是一切社会关系的总和D. 是自私的
13.学习马克思主义与学习其他科学的关系是 （ ） A. 用前者代替后者 B. 互相对立、互相排斥的 C. 二者相互补充，相互促进 D. 用后者代替前者
14.历史唯心主义的本质在于它肯定 （ ） A. 人类的精神作用 B. 杰出人物的历史作用
C. 人们对理想的信仰与追求 D. 社会意识是历史发展的决定作用
15.认识之所以能够不断地得到发展，其根本原因就在于
A. 科学家们不断地发明创造
B. 自然科学和社会科学的不断发展与结合 C. 社会实践的需要 D. 人们追求知识的愿望
16.感性认识和理性认识的区别在于 （ ）
A. 感性认识是可靠的，理性认识是对本质的认识
B. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识 C. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
17.经济基础是 （ ）
A. 一定社会占统治地位的生产关系各个方面的总和 B. 一切经济关系的总和 C. 所有生产关系的总和 D. 一切社会关系的总和
18.理解人类社会发展史的钥匙是 （ ） A. 生产关系发展史 B. 阶级斗争发展史 C. 生产方式发展史 D. 生产劳动发展史
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19.衡量生产力性质的客观尺度是 （ ） A. 生产工具 B. 劳动对象 C. 劳动者技能的高低 D. 产品的质量
20.区分国家类型的根据是 （ ） A. 人口多少和领土大小 B. 政体
C. 民主共和制还是君主立宪制 D. 政权掌握在哪个阶级手中
二、多项选（20分）
21.下列哪些说法是错误的 （ ）
A. “天不变，道亦不变”
B. “不是风动，不是幡动，仁者心动”
C. “方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可” D. “光阴一去不复还”
E. “蛋白体在每一瞬间既是自身，同时又是别的东西”
22.辨证唯物主义认为意识是 （ ）
A. 移入人的头脑被改造过的物质的东西
B. 一种特殊的物质 C. 客观存在的主观映象 D. 物质的产物 E. 人脑的机能
23.割裂物质与运动的关系会导致 （ ） A. 二元论 B. 唯心主义 C. 形而上学唯物主义 D. 庸俗唯物主义
F. 相对主义
24.下列事例属于前进中回复的有 （ ） A. 被推翻的旧势力暂时复辟 B. 从原始公有制到共产主义公有制 C. 农民用旧麦种培育出新卖种 D. 生产——消费——生产
E. 白天——黑夜——白天
25.矛盾问题的精髓是 （ ）
A. 矛盾的普遍性和特殊性的关系问题 B. 主要矛盾和非主要矛盾的关系问题
C. 矛盾的个性和共性、相对与绝对的关系问题 D. 对抗性矛盾和非对抗性矛盾的关系问题 E. 矛盾的同一性与矛盾的斗争性的关系问题
26.“真理和谬误在一定条件下可以互相转化”，这说明 （ ）
A. 真理就是谬误，谬误就是真理，两者没有绝对的界限 B. 谬误不能转化为真理，真理可以转化为谬误 C. 真理超出自己适用的范围会转化为谬误 D. 谬误回归适合的范围会转化为真理
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