运用练习： 1、P118-8、9 2、补充练习
一块长方形木板长30分米，宽10分米，面积是（ ）平方分米，合（ ）平方米。
一个正方形菜园，边长是6米，四周围的竹篱笆一共长（ ）米，这个菜园的占地面积是（ ）平方米。 四、课堂总结 五、随堂作业 存在问题：
第六课时 总复习六
学习内容：教材115 预设目标：
通过解决具体问题，让学生获得一些用乘除法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用。联系生活实际，用连乘、连除可以解决生活中一些简单的问题。
学习重点、难点：培养分析解决问题的能力。 教具、学具准备： 预设流程： 一、数量关系
了解学生是否理解题目中的数量关系，能否正确列式计算。启发、引导有困难的学生达到基本要求。注意让学生根据题目中给出的条件和问题，选择正确的自己喜欢的方法进行解答，不要求一个学生掌握多种方法。
二、解决问题。 P115第11、12题。
1、要求学生独立完成。可以不受习题顺序的限制，想先解决哪个问题，就先解决那一个。解决问题时，如果有不理解的词语，可以问同学和老师。
2、适时鼓励学生，寻找不同的方法解决问题。 3、组织交流。
①在小组内交流自己解决问题的方法。 让每个学生都参与表达解决问题过程和结果的学习活动。 ②各组推出代表向全班学生展示解决问题的方法。 三、独立练习。
1、一只山雀一天能吃95只害虫，一个月有（按30天算）能吃多少只害虫？ 2、2006年世界杯足球赛共有8个小组，每个小组4个队。一共有736名运动员参加比赛，每个队有多少名运动员？
3、小强看一本320页的科技书，每天看2小时，每小时看20页。看完这本 书一共要多少天？
4、码头有一堆重4800千克的货物，2辆车6次能运完。平均每辆车每次运几千克？
5、盐官小学三年级有3个班，每班有43人，植树节每人植树5棵。一共植树多少棵？
6、蓝猫服装店今天卖了5箱童装，每箱8件，一共收入2400元，平均每件衣服多少元？
让学生根据题目中给出的条件和问题，选择正确的自己喜欢的方法进行解答。分析讲评。
四、课堂总结 五、随堂作业 存在问题：