四川省眉山市2014年中考数学试卷(2)

2018-12-17 12:40

11.如图,AB、AC是⊙O的两条弦,∠BAC=25°,过点C的 切线与OB的延长线交于点D,则∠D的度数为 A.25° B.30° C.35° D.40°

第11题图

考点:

切线的性质. 专题:

计算题;几何图形问题. 分析:

连接OC,根据切线的性质求出∠OCD=90°,再由圆周角定理求出∠COD的度数,根据三角形内角和定理即可得出结论. 解答:

解:连接OC, ∵CD是⊙O的切线,点C是切点, ∴∠OCD=90°. ∵∠BAC=25°, ∴∠COD=50°, ∴∠D=180°﹣90°﹣50°=40°. 故选D.

点评:

本题考查的是切线的性质,熟知圆的切线垂直于经过切点的半径是解答此题的关键.

12.如图,直线y?1kx?1与x轴交于点B,双曲线y?(x?0) 2xk交于点A,过点B作x轴的垂线,与双曲线y?交于点C,

xyy=kxCA且AB=AC,则k的值为

A.2 B.3 C.4 D.6 OBx考点:

反比例函数与一次函数的交点问题. 专题: 数形结合. 分析:

由题意得:BC垂直于x轴,点A在BC的垂直平分线上,则B(2,0)、C(2,),A(4,),将A点代入直线y=x﹣1求得k值.

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解答:

解:由于AB=AC,BC垂直于x轴,则点A在BC的垂直平分线上, B(2,0)、C(2,),A(4,), 将A点代入直线y=x﹣1得:k=4. 故选C. 点评:

本题考查了反比例函数系数k的几何意义,这里AB=AC是解决此题的突破口,题目比较好,有一定的难度

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第Ⅱ卷(非选择题 共64分)

二、填空题:本大题共6个小题,每小题3分,共18分.将正确答案直接填在答题卡相应位

置上.

13.某种生物孢子的直径为0.00058m.把0.00058用科学记数法表示为______________. 考点:

科学记数法—表示较小的数. 分析:

绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 解答:

解:0.00058=5.8×10;

﹣4

故答案为:5.8×10. 点评:

本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定 14.分解因式:xy2?25x=__________________.

考点:

提公因式法与公式法的综合运用. 专题: 因式分解. 分析:

原式提取公因式后,利用平方差公式分解即可. 解答:

解:原式=x(y+5)(y﹣5). 故答案为:x(y+5)(y﹣5) 点评:

此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键

﹣n

﹣4

﹣n

15.将直线y?2x?1平移后经过点(2,1),则平移后的直线解析式为______________.

考点:

一次函数图象与几何变换. 分析:

根据平移不改变k的值可设平移后直线的解析式为y=2x+b,然后将点(2,1)代入即可得出直线的函数解析式. 解答:

解:设平移后直线的解析式为y=2x+b. 把(2,1)代入直线解析式得1=2×2+b, 解得 b=﹣3.

所以平移后直线的解析式为y=2x﹣3.

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故答案为y=2x﹣3. 点评:

本题考查了一次函数图象与几何变换及待定系数法去函数的解析式,掌握直线y=kx+b(k≠0)平移时k的值不变是解题的关键.

A16.如图,△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,CF平分

DE∠ACB交DE于点F,若AC=8,则EF的长为__________. F

BC

第16题图

考点:

线段垂直平分线的性质;平行四边形的性质. 专题:

几何图形问题. 分析:

根据平行四边形的性质,得知AO=OC,由于OE⊥AC,根据线段垂直平分线的性质,可知AE=EC,则△CDE的周长为CD与AD之和,即可得解. 解答:

解:根据平行四边形的性质, ∴AO=OC, ∵OE⊥AC, ∴OE为AC的垂直平分线, ∴AE=EC, ∴△CDE的周长为:CD+AD=5+3=9, 故答案为:8. 点评:

本题考查了平行四边形的性质以及线段垂直平分线的性质,熟记各性质与定理是解题的关键.

17.已知关于x的方程x?6x+k?0的两个根分别是x1、x2, 且

211??3,则k的值为___________. x1x2考点:

根与系数的关系. 专题: 计算题. 分析:

首先根据一元二次方程根与系数得到两根之和和两根之积,然后把+=3转换为

=3,然后利用前面的等式即可得到关于k的方程,解方程即可求出结果.

解答:

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解:∵关于x的方程x+6x+k=0的两个根分别是x1、x2, ∴x1+x2=﹣6,x1x2=k, ∵+

=

=3,

2

∴=3,

∴k=﹣2.

故答案为:﹣2. 点评:

此题主要考查了根与系数的关系,将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使

GDA用的解题方法.通过变形可以得到关于待定系数的方程解决问题. F

18.如图,菱形ABCD中,E、F分别是BC、CD的中点, BEC过点E作EG⊥AD于G,连接GF.若∠A=80°, 则∠DGF的度数为___________. 第18题图 考点:

菱形的性质;全等三角形的判定与性质;直角三角形斜边上的中线. 专题:

几何图形问题. 分析:

延长AD、EF相交于点H,根据线段中点定义可得CF=DF,根据两直线平行,内错角相等可得∠H=∠CEF,然后利用“角角边”证明△CEF和△DHF全等,根据全等三角形对应边相等可得EF=FH,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得GF=FH,根据等边对等角可得∠DGF=∠H,根据菱形的性质求出∠C=∠A,CE=CF,然后根据等腰三角形两底角相等求出∠CEF,从而得解. 解答:

解:如图,延长AD、EF相交于点H, ∵F是CD的中点, ∴CF=DF, ∵菱形对边AD∥BC, ∴∠H=∠CEF, 在△CEF和△DHF中,

∴△CEF≌△DHF(AAS), ∴EF=FH, ∵EG⊥AD, ∴GF=FH, ∴∠DGF=∠H, ∵四边形ABCD是菱形, ∴∠C=∠A=80°,

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