《6.1-6.2 一元一次方程》2010年水平测试(2)(3)

2018-12-17 15:38

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www.jyeoo.com 考点: 二元一次方程的解;一元一次方程的解. 专题: 计算题. 71545分析: 方程的解就是能够使方程两边左右相等的未知数的值,即利用方程的解代替未知数,所得到的式子左右两边相等.因而可以把括号内的数分别代入方程进行检验. 解答: 解:(1)把x=3代入方程,得左边=右边=1,3是原方程的解; 把x=﹣7代入方程,得左边=﹣49,右边=﹣4,﹣7不是原方程的解; (2)将x=,y=1代入5x+y=3,得左边=2+1=3=右边,故它们是原方程的解. 点评: 本题考查方程解的定义,能满足方程左边等于右边的未知数的值即是方程的解. 19.(8分)根据实际问题的意义列出方程:

(1)好马走15天的路程,劣马要走30天,已知劣马每天走150千米,则好马每天走多少千米? (2)有宿舍若干间,如果每间住4人还空一间,如果每间住3人就有5人没有床位,问有多少间宿舍? 考点: 由实际问题抽象出一元一次方程. 71545专题: 应用题. 分析: 要列方程,首先要找出存在的等量关系: (1)好马走的路程=劣马走的路程 (2)总人数相等 有了等量关系再列方程就不会显得难了. 解答: 解:(1)设好马每天走x千米,则好马走的路程为15x千米, 已知劣马每天走150千米,以及劣马要走30天,即劣马所走的路程为150×30千米, 根据路程相等可列方程:15x=30×150; (2)设有x间宿舍,由如果每间住4人还空一间可得4(x﹣1), 如果每间住3人就有5人没有床位可得3x+5, 根据总人数相等的关系可列方程得:4(x﹣1)=3x+5. 点评: 解此题的关键是找出题中存在的等量关系.

20.(9分)当y为何值时,代数式 考点: 解一元一次方程. 专题: 计算题. 71545与的值相等.

分析: 根据题意列出方程,然后按照解方程的一般步骤进行解答. 解答: 解:由题意得:, 去分母得:3(y﹣1)+2(1﹣2y)=2y﹣3﹣6, 解之得:. 点评: 本题的关键在于根据题意列出方程式,要注意审题,否则很容易出错.

21.(9分)已知方程4x+2m=3x+1和方程3x+2m=6x+1的解相同, (1)求m的值; (2)求代数式

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的值.

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www.jyeoo.com 考点: 同解方程. 71545专题: 计算题. 分析: (1)分别将两个方程中的x用m表示出来,然后建立方程就可得出m的值. (2)将(1)求得的m值代入即可. 解答: 解:(1)解方程4x+2m=3x+1 得x=1﹣2m, 解方程3x+2m=6x+1 3x﹣6x=1﹣2m ﹣3x=1﹣2m, 得由题意得:解之得:(2)将原式=. 代入代数式中, . , 点评: 此题考查了学生的分析能力与计算能力,由于题目比较复杂,所以解题时要细心.

22.小红记录了连续5天最低气温,并整理如下表: 星 期一 二 三 四 五 平均气温

最低气温(℃) 16 18 19 18 18.2 由于不小心被墨迹污染了一个数据,请你算一算这个数据是多少? 考点: 一元一次方程的应用. 专题: 图表型. 71545分析: 本题的等量关系为:5天的气温之和=5×平均气温. 解答: 解:设这个数据为x, 由题意得:16+18+19+18+x=18.2×5, 解之得:x=20. 点评: 本题的等量关系比较明显.解题关键根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.

23.小王在解方程2a﹣2x=15(x是未知数)时,误将﹣2x看做+2x,得方程的解x=3,请求出原方程的解. 考点: 解一元一次方程. 71545专题: 应用题. 分析: 虽然误将﹣2x看做+2x来解方程,但解出的a的值是正确的.将a的值代入原方程,即可解出正确的解. 解答: 解:将x=3代入方程2a+2x=15中, 得:2a+2×3=15, 解得:a=4.5, 把a=4.5代入2a﹣2x=15得, 2×4.5﹣2x=15, 解得:x=﹣3. 点评: 欲解出原方程的解,需先求出a的值.本题求a的思路是根据某数是方程的解,则可把已知解代入方程的未知数中,使未知数转化为已知数,从而建立起未知系数的方程,通过未知系数的方程求出未知数系数,这种解题方法叫做待定系数法,是数学中的一个重要方法,以后在函数的学习中将大量用到这种方法.

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参与本试卷答题和审题的老师有:wangming;CJX;feng;lanchong;ln_86;zhjh;zhehe;bjy;张长洪;137-hui;lanyan;蓝月梦;HJJ;zcx;王岑;心若在;zzz;733599(排名不分先后) 菁优网

2012年12月18日

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