即分句组成的句子称为复句。 【单句】：单句是由短语或单个的词构成的句子。 ★★★单复句的区别可以看如下四点：
1、单句只有一套句子成分，只有一个谓语（连动、兼语式除外），复句有两个以上的单句，每句都各有谓语。
2、复句中几个单句互不作句子成分（可以共用主语或省主语）；而复杂单句中，某一成分就是一个单句或一个复句。
3、组成复句的单句之间有密切的关系，常用关联词表示，单句一般不用关联词，有时用到也只是对词语起组合或强调作用。
4、单句末尾一般用句号、问号、感叹号作句末停顿；复句中单句间只有连续性的停顿，不能有隔离性停顿，在书面上用逗号或分号、冒号表示。 （二）课堂练习：辨析单复句
1．这一番事前的思索，不随随便便轻信的态度，便是怀疑的精神。 2．虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。 3．我们不但要努力读书，我们还要关心政治。
4．欢快的泉水，飞翔的苍鹰，和那盛长着各种青苗的田垄，组成了一幅美丽的图画。 5．洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里去。 二、复句的种类
（一）复句的定义及构成方式
复句：由两个或两个以上在意义紧密联系，在结构相互独立（互不作句子成分）的单句即分句组成的句子称为复句。
1、分句：组成复句的的单句叫分句，分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号来表示。 2、构成复句的主要方式：
（1）语序。就是分句排列先后的顺序。
如：你端起酒来说几句，我放下筷子来接几声。 吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。
（2）关联词语。就是用关联词语把单句组合起来。
如：我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。 （二）复句的分类
根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。 1、并列复句
由两个或两个以上的分句并列组合而成，叙述相关的几件是，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分。常用的关联词语有“既A，又B”、“不是A，就是B”、“是A，不是B”、“也A，也B”、“一方面A，一方面B”、“又”、“也”、“还”、“同时”、“同样”。 例如：单丝不成线，独木不成林。
不是意识决定存在，而是存在决定意识。 不是要空话，而是要行动。 2、承接复句
也称顺承复句，连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能动。常用的关联词语有“A，于是B”、“A，然后B”、“A，接着B”、“A，便B”、“首先A，然后B”。 例如：他们手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。 3、递进复句
由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示的意思比前一个分句进了一层。常用的关联词语有“不但（不仅、不只、不光）A，而且（还、又、也）B”、“而且”、“并且”、“尚且A，何况（更不用说）B”“别说A，就连（就是）B”， 例如：他不仅学习好，而且工作好。 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 古人尚且知道，更何况我们现代人。 4、选择关系
几个分句分别说出集中情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“预与其这样不如那样”等意思。常用的关联词语有“或者（或）A，或者（或）B”、“A，就是B”、“是A，还是B”、“要么A，要么B”、“与其A，不如B”。 例如：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 与其跪着生，不如站着死。 5、转折复句
由两个有转折关系的分句组成，后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转道相反的意思上去。常用的关联词语有“虽然（虽、尽管）A，但是（但、可是、却、而）B”、“A，不过B”、“可是”、“然而”、“却”、“不过”、“倒”。 例如：自然是伟大的，然而人类更伟大。 他年纪小，胆子却不小。 6、因果复句
由两个有因果关系的分句组成，分句之间是说明原因和结果的关系。常用的关联词语有“因为A，所以B”、“因为A，便B”、“由于A，因而B”、既然A，就（那么）B“。 例如：因为他有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。 几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。 7、假设复句
由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某中情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。常用的关联词语有“如果（假如，若、倘、要是、要）A，就（那么、那、便）B”、“即使（纵就是、就算、哪怕）A，也（还）B”、“再A，也B ”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”。
例如：假如产品质量不好，数量再多，也没有使用价值。 如果你去，我就去。 即使你不去，我也要去。 8、条件复句
由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出一个条件，后一个分句明在这种条件下产生的结果。常用的关联词语有“只要A，就B”、“只有（除非）A，才B”、“无论（任凭）A，都（也）B”。
例如：只有党风正，才能事业兴。 只有你去，我才去。 无论谁去，我都去。 9、解说复句
也称总分复句，有总提和分说两部分组成，总提用一个分句，分说与总提相应，用几个分句表达。一般不用关联词语。
例如：战争分为两类：一类是正义的，一类是非正义的。 一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是主观主义。 10、目的复句
由两个有目的关系的分句组成，前一个分句表示一种行为，后一个分句表示这种行为的目的。常用的关联词语有“为了”、“为的是”、“以免”“省得”。 例如：你快让他去，以免他闹情绪。
我们在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。 11、连锁关系
由两个或两个以上表连锁关系的分句组成，长采用“一??就??”、“越??越??”、“‘谁??谁??”、“哪里??哪里??”的格式，前后分句紧密相连，前一个分句怎么样，后一个分句就怎么样。
例如：他越客气，老杨同志越觉得不舒服。 三、多重复句及分析（重点将二重复句）
多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句。
分析多重复句的层次和关系，可采用“划线法”用“∣”划出第一层，并注明关系；用“║”划出第二层，并注明关系；余此类推。
分析多重复句的步骤：第一步，要统观全局，从总体上分析，找出全句第一层的有关分句，弄清分句之间的关系；
第二步，再对第一层次的各个分句作分析，看它们是不是复句，如果是复句，再找出这些分句构成这个复句的分句，弄清它们之间的关系，这便是第二层次。 余此类推，直到分析到所有的分句都是单句为止。
分析多重复句，要一看分号，二看关联词语，三看逻辑关系。有分号，就在分号那划一层。如果一个复句没有关联词语，那就看分句之间的逻辑关系。例如：
有一些人怀念他们的过去，║但是过去的东西永远不会再来了，∣因此他 （转折）（因果）
们感到将来的渺茫，║从不把希望寄托在将来。 （因果）
四、课外练习：（见《复句》练习）