5.比较文学的研究对象和基本特征。
文学研究包含研究主体与研究客体两个方面，研究客体是指从事学术研究之学者所研究的对象，如中国文学与汉族文学等。比较文学研究的客体是介于两种民族文学或两种国别文学之间的学理关系，或是介于文学与其他相关学科之间的学理关系。 把比较文学研究的客体定义为是介于两种民族文学或两种国别文学之间的学理关系，或是介于文学与其他相关学科之间的学理关系，这仅仅是向初涉比较文学者介绍关于比较文学研究客体之理论的第一步。下面还需要进一步介绍的是，比较文学的研究客体——关系，还应该涵盖三种不同的类型：材料事实关系、美学价值关系与学科交叉关系。这三种不同类型的学理关系是依凭学派理论的不同而划定的。 所谓材料事实关系，指的是在文学交流的历史过程中，各个民族文学之间相互碰撞、相互吸收、相互融合、相互促进，结果是在它们各自的文学中，都可以找到种种外来的影响。 所谓美学价值关系，指的是在各民族文学之间，有些文学现象并不存在历史实证关系，然而在一定意义上，它们又具有某些契合相通之处，具有一致性和规律性的文学审美特征 所谓学科交叉关系，指的是文学和其他学科、文学和人类其他知识领域、其他意识形态之间的关系。我们如果以文学为中心，考察一下它的生产过程和生存环境，就会发现它在各个层面上与多种事物发生的复杂联系：它与社会
生产的联系，与人(作者、读者、评论者等)的联系，与文化背景、文学传统的联系，与姊妹艺术的联系，与人类其他认识成果的联系，等等
比较文学的基本特征 第一，比较文学的研究对象是跨民族、跨语言、跨文化界限和跨学科界限的各种文学关系。 包括三个不同的方面。１、是事实上存在于两个或多个民族文学之间的相互关系和相互影响。２、在两个或几个民族的文学中，有些文学现象，虽然不存在 “事实联系”，但是却存在着内在的价值联系。 ３、是文学与其他学科之间的关系，包括它们之间互相影响、互相阐发等关系。这三个方面，就是三种不同的文学关系。（事实影响关系、美学价值关系、学科交叉关系） 第二，比较文学的性质是文学研究的一支，是一门独立的学科，而不是单纯是一种研究方法。比较文学不是文学比较。第三，开放性、宏观性。 开放性包含着下面三层意思。 其一，它不受时间、空间以及作家、作品本身地位高低、价值大小的限制 。在空间上，不受国家、民族的界限 ；在时间上，它比民族文学包含更大的时间跨度 ；在价值大小上，民族文学研究中较多注意文学大师和经典作品之间的比较，而比较文学则没有这样的限制。 其二，比较文学的开放性还在于：它比传统的文学研究具有更宽泛的内容。 传统的文学研究把自己的注意力放在作家和作品两极上，到19世纪，作家中
心论；到20世纪，文本中心论。比较文学则通过影响和接受的研究引入读者大众（包括听众、演员、批评家等）以及客观世界这样的另外两极。 其三，在研究方法上，比较文学具有兼容并包的特点，即以比较分析法为主，兼及系统归纳、审美评论、历史考据等诸法。 除开放性之外，比较文学的另一个特征是它的宏观角度。传统的文学研究多集中在一个民族的范围内，而且多数研究一些细枝末节。比较文学则从国际的角度俯视各种文学现象，即便对微小的领域，也能给以宏观的比较剖析。
6.比较文学的研究方法有哪些，各有什么特点。
影响研究：对超越国家、语言、文化界域的不同文学之间进行基于事实联系的影响与互动关系的研究。
平行研究：考察在跨民族（跨国家）、跨语言、跨文化及跨学科背景下没有明确的事实关系的文学现象之间的异中之同和同中之异，以探寻文学的普遍规律。
指将那些“相似”、“类似”、“卓然可比”， 但是并没有直接关系的两个民族(或几个民族)文学，两个（多个）不同民族的作家，两部（或多部）属于不同民族文学的作品加以比较，研究同与异，并导出有益的结论。
7.比较文学的发展过程中主要出现过哪些研究流派，各有什么特点。
法国学派：提倡“影响研究” ，重视实证、考据 。定义严谨，崇尚实证，理论坚实，其“影响研究”的方法沿用及今。弱点是狭隘、机械、西欧中心主义，研究限于西欧各国文学之间 等。
美国学派：提倡跨学科研究，提倡跨学科研究，反对欧洲中心论 。接近“文学内核”，扩大了研究范围。缺陷在于某些理论不够严密，容易混淆比较文学与文学比较。 前苏联学派：以“历史比较文艺学”代替比较文学，强调马克思主义的指导，把同一国家内不同民族间的文学比较也纳入比较文学范围，重视维护文学的民族特性，反对“欧洲中心论”，代以“苏联中心论”
中国学派：注重中西文学的比较，开展中西诗学的比较，促进中西文论的互识、互证、互鉴，提出“阐发研究”的新方法，认同同一国家内各民族之间文学的比较
8.主题学和主题研究之间差异何在？
主题研究重在探究对象的内涵；主题学重在研究不同作家对同一主题、题材、情节等的不同处理，即主题在不同文化时空的迁移和演变
主题学不同于主题研究，主题学虽然要研究作品的主题，但是不等同于研究主题的学问。
具体而言，一般的主题研究探求的是某一部作品或某一个人物典型所表现的思想，重点在于研究对象的内涵，而主题学研究讨论的是不同时代，不同民族的不同作家对同一主题、题材、情节、人物典型的不同处理，重点在于研究对象的外部——手段与形式。形象的说主题研究着眼于一个点，即个别主题的呈现，而主题学研究着眼于一条线设置一个面。但是在研究时，一般的主题研究不可能不涉及研究对象的外部，而主题学的研究也不可能与研究对象的内涵毫不相干。
主题学研究讨论的更多的还有母题、主题、题材、情境、意象、套语等内容。其中，母题往往呈现出较多的客观性，