从受教育权的来源看，受教育权属于人权的范畴。 选择一项： 对 错 反馈
正确的答案是“对”。
题目19
《中华人民共和国教育法》规定：“任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”此项规定为义务性规范。 选择一项： 对 错 反馈
正确的答案是“错”。
题目20
国家教育权是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导和管理的权力。 选择一项： 对 错 反馈
正确的答案是“对”。
四、简答题（每题12分，共24分）
题目21
简述教育法与教育法学的关系。
题目22
简述教育法学的主要研究内容。
五、论述题（本题16分）
题目23
结合实际，谈谈你对教育平等性原则的理解和认识。 六、案例分析题（本题20分）
题目24
教师挖苦学生，学生被迫辍学 【案例简介】
某校初二（3）班的班主任齐老师讲课很认真，但为人却十分傲慢，对学生更是不客气，讽刺、挖苦学生是常事。
该班一女生徐某平时学习很刻苦，但脑子反应比较慢。一次，她被齐老师提问，未能回答上来，齐老师当场就是一顿讽刺：“哼，象你这样的人还想上大学？我看你就能上家里蹲大学，修理地球系，拉锄钩子专业……”。惹得全班哄堂大笑，而徐某却抬不起头来。一时间，齐老师的话被同学们竞相传开了，徐某成了众人的笑柄，她丧失了继续学习的信心，回到家又哭又闹，死活也不肯再去上学了。
一周后，徐某退学了，而齐老师却在班上公开讲：“她早就该回家，再学也是白废！” 试依法对本案进行分析。
一、单项选择题（每题2分，共20分）
题目1
社会教育权是指（）以相对自由的作为或不作为的方式参与或举办教育活动的权利。 选择一项： A. 公民 B. 行使国家教育权机构以外的社会组织或个人 C. 社会组织或个人 D. 社会组织 反馈
你的回答不正确
正确答案是：行使国家教育权机构以外的社会组织或个人
题目2
《学生伤害事故处理办法》属于（）。 选择一项： A. 自治条例和单行条例 B. 规章 C. 行政法规 D. 法律 反馈
你的回答不正确 正确答案是：规章
题目3
教育权主体与受教育权主体通过一定的（）使教育权与受教育权相互依托。 选择一项： A. 义务 B. 权利与义务 C. 权利 D. 目标 反馈
你的回答不正确 正确答案是：权利与义务
题目4
下列各项中，（）的存在是教育权与受教育权相互依托的基础。 选择一项： A. 受教育者 B. 学校 C. 教育者 D. 社会 反馈
你的回答不正确 正确答案是：受教育者
题目5
下列各项中，（）的地位和效力仅次于宪法。 选择一项： A. 规章 B. 地方性法规 C. 法律 D. 行政法规 反馈
你的回答不正确 正确答案是：法律
题目6
国家教育权是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的（）的权力。 选择一项： A. 监督 B. 领导和管理 C. 领导 D. 管理 反馈
你的回答不正确 正确答案是：领导和管理
题目7
教育法律规范的结构通常包括假定（法定条件）、（）和奖惩。 选择一项： A. 处理 B. 适应范围 C. 效力等级 D. 名称 反馈
你的回答不正确 正确答案是：处理
题目8
《中华人民共和国教育法》规定：“全社会应当尊重教师。”此项规定为（）规范。 选择一项： A. 授权性 B. 义务性 C. 禁止性