【教资面试真题】2017全科教师资格证考试面试真题 2016-12-27弘小编
幼儿
1.三角形的世界
2.猫和老鼠(游戏小老鼠上灯台)并回答问题，这个游戏能让幼儿获得什么经验？ 3.元宵节教室抢画布置，表现儿童的情感，现场做一幅画。 4.故事《礼物》。模拟表演后半一部分故事情节。 5.音乐《小鸭回家》。
要求：能够连贯性的演唱歌曲并弹奏；能够符合4-5岁幼儿的接受能力，并让他们接受歌曲。
6.体育游戏：勇敢的小兔子！
7.一群小兔子在拔萝卜，突然来了一只大灰狼，小兔子们赶紧夹着萝卜跳回家。要求幼儿用腿夹萝卜，场地布置好用生动形象的语言讲解。要求10分钟内完成。 8.幼儿园大班的孩子们想表演《喜羊羊与灰太狼》，但是不知道如何表演？请指 导表演。面试时间共10分钟，展示才艺3分钟，讲故事7分钟。 9.教会幼儿数1~30的数。 10.题目：下雪啦
要求：故事中黑体字部分要求进行肢体表演；要求普通话流畅自然。 11.绘画主题：植物面具 12.做劳动教具的模仿操
13.游戏：小兔乖乖。要求：1做出狼敲门和小兔开关门的动作。2.动作示范，讲清楚动作要求第二个：我们的环境，要求配画 14.儿歌《小蚂蚁》配插图 15.绘画：我的爸爸
要求：通过绘画表现出对爸爸的爱。 16.快乐的儿童节装饰画
17.模仿操：模仿四种幼儿生活能力，如刷牙
18.诗歌插画《雨花》：雨花是会叫的花，雨花是不会开的花，长在雨伞上，长在水面上，长在爱玩水的小弟弟头上…… 19.弹唱《小鸟》
20.幼儿故事：动物职业介绍所 21.弹唱《小鼓》
22.幼儿故事：《美丽的花环》：要求提问幼儿两个问题。 23.绘画：清洁工人 24.故事：《福气猫》
要求：教师模拟给幼儿讲故事，讲故事中回答幼儿对故事的什么最兴奋，故事哪里最难以理解。
小学语文
1.孔子拜师的要求是会写7个生字，会认12个生字，理解词语的意思，适当板书 2.劝学 3.花钟
4.小小竹排画中游 5.山雨 6.孔子拜师 7.秋思 8.燕子专列 9.小摄影师 10.小小的船 11.月光曲
12.三年级 秋天的雨 13.亡羊补牢 14.夸父追日
15.我的伯父鲁迅先生 16.匆匆 17.奇怪的大石头 18.四季 19.北京的春节 20.静夜思 21.学奕
22.画（讲生字词，反义词） 23.杨氏父子 24.蜜蜂
25.卖火柴的小女孩
26.做一片美的叶子 27.金色花 28.桥 29.玩出了名堂 30.找骆驼 31.伯牙绝弦 32.北大荒的秋天 33.秦兵马俑 34.《孔子拜师》 35.阳光
36.哪座房子最漂亮 答辩
1、怎么让一年级的学生规范写字？ 2、怎么让一年级的学生认识不认识的字？ 37.《我是什么》一年级
要求：学习两个汉字，朗读课文，让学生知道，云，雨，冰雹和学都是由水变成的。
38.《村居》二年级
要求：配合教学内容适当板书。教学过程要有提问环节。试讲时要体现师生互动。 39.《爬天都峰》（三年级）
要求：复习生字；带学生理解对话部分的情感；适当板书。 40.《小镇的早晨》（三年级）
要求：体会作者赞美感情和感受语言之美。 41.《西湖》（三年级）
要求：试讲10分钟左右。让学生理解“镶嵌”、“心旷神怡”等词语。适当板书。让学生正确流利有感情的朗读课文；正确指导学习。 42.《石榴》(苏教三年级)
要求：第三段，指导学生学习石榴的成熟过程和特点；.指导学生仿照第三段写一种水果；适当板书。 43.《小露珠》(苏教三年级) 44.《第八次》(苏教三年级) 45.《金色的蒲公英》(三年级) 46.《海底世界》(人教三年级) 47.《我们的民族小学》(三年级) 48.《金色的草地》(人教三年级)
要求：理解文意，培养学生热爱大自然的情感。
49.《拉萨的天空》（苏教版三年级） 50.《长城》（四年级）
要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文（微信NTCECN）） 51.《鸟的天堂》(人教版四年级)
52.《为中华之崛起而读书》（人教版四年级） 53.《去年的树》（人教版四年级）
要求：试讲时间10分钟；让学生分角色朗读课文，把握童话的语言特色；训练学生给鸟儿写几句话；写出有关教学板书。 54.《蟋蟀的住宅》（人教版四年级）
要求：教学生会认会写生字。通过初读课文，让学生了解蟋蟀住宅的特点，蟋蟀如何建造住宅。
55.《观潮》（人教版四年级）
要求：感受钱塘江大潮“潮来前”和“潮头过后”的壮观景象！ 56.《呼风唤雨的世纪》(四年级) 57.《爬山虎的脚》(四年级)
要求：重点讲爬山虎的叶子特点，学习作者的观察方法。 58.《触摸春天》(四年级)
要求：理解文中含义深刻的句子；互动；体会盲童的内心世界，感受春天的美好。 59.《长城》(四年级)
要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文。 60.《那片绿绿的爬山虎》
要求：试讲时间10分钟；引导学生学会通过景物描写抒发感情的方法；体会深刻意义的句子，感受叶圣陶的人品。 61.《落花生》（人教版五年级） 62.钓鱼的启示(五年级) 63.《牧童》(五年级古诗) 64.老人与海鸥(六年级)
65.古诗《清平乐.村居》 （五年级）
要求:带领学生有感情朗诵诗，理解诗的意思，并想象画面。 66.《白杨》 （五年级）
要求：指导学生理解重点段落意思，指导背诵最后一个段落，指导学生有感情朗读课文。
67.《穷人》（六年级）前两个自然段
要求：环境描写和心理描写如何体现人物品质。 68.《山中访友》（六年级）片段。
要求：品读，哪些句子可以表现出作者对朋友的深厚感情。指导学生运用拟人、比喻、排比、想象表达感情。有适当板书。 小学数学
1.找规律，用数对确定位置，除数是整数的小数除法，初步认识小数，列方程解决问题，复式折线统计图 2.数学与信息 3.旋转与角 4.认识方程
利用百分数还有数量关系解方程。求全班人数多少？篮球16人，跳绳的占全班60% 5.图形的旋转 答辩
通过你的讲课，你觉得学生掌握了什么？ 6.三角形面积
题目:数据告诉我们…（通过画统计图，计算人均年平均收入，然后得出数据告诉我们的道理。） 7.复式统计表 8.圆锥体积 9.商的不变性
10.1升有多少？让学生感知1升有多少？（要有板书，讲清楚“数”与“量”的关系。） 两位数除以一位数。
要求：试讲10分钟；结合已有经验，平均数的意义；小组交流合作，体会算法的多样性，把平均数转化算式；平均数转化为算式的同理性。 11.小数加减法
要求：和整数加减法的区别；利用小数的意义，让学生理解小数加减法的计算；联系生活实际，让学生能解决实际问题。 12.倒数
要求：结合之前的内容，理解乘积为1的含义；理解，归纳，总结，倒数的个性特征；引导学生掌握和了解倒数的个性特征。 13.长、正方体的体积 14.三角形的面积 15.乘法分配率
要求：要结合实际了解推导过程，培养学生观察总结归纳能力。 16.方程的定义（用天平演示）