积极改善办学条件 努力提高教育质量
促进义务教育均衡发展
-----水波学区中心校整体教育督导评估工作自查报告
水波学区成立于2008年9月，学区的成立打破了原来乡镇的区域管理界限，实现了教育局对学区的直接领导。水波学区中心校成立以来，我们注重整体教育的发展和提高，以科学发展观为指导，以确保安全稳定为前提，以科研兴校为保障，以提高教学质量为目标，紧紧围绕“改善办学条件，提高教育质量，促进教育均衡发展”这一中心，采取有力措施，狠抓工作落实。现将水波学区教育督导评估工作自查汇报如下：
一、基本情况
水波学区中心校位于吴桥县城北15公里处，服务于整个安陵镇和部分梁集镇，学区涵盖87个行政村，服务面积91平方公里，服务人口3.4万（其中农业人口3.3万人）。学区现有11所幼儿园，在园幼儿738人，幼儿专任教师55人；现有初中1所，11个教学班，在校生543人，中学专任教师51人；现有完全小学4所，47个教学班，在校生1682人，小学专任教师143人。学区有成人教育学校1所，有成教校长1人，成教主任1人，教师2人。
二、指标完成情况 （一）幼儿教育
学区现有11处幼儿园，幼儿用房均实现了坚固、耐用、美观。在园幼儿人均占地面积27m2，人均建筑面积5m2，学前三年适龄人口总数803人，在园幼儿数738人，3-5周儿童入园率达到了92％以上。2006年3-5周儿童入园（ ）人，入园率（ ）；2007年入园（ ）人，入园率（ ）；2008年入园（ ）人，入园率（ ），适龄儿童人数及入园率呈逐年上升趋势。学区现有幼儿专任教师55人，其中本科学历3人，大专学历22人，中师学历30人，幼儿教师中有小教高级职称30人，小教一级职称21人，小教二级职称4人，幼儿教师学历全部达标。水波学区不断加大对幼儿教育的投入力度，积极改善办园条件，为幼儿园购置了幼儿大型玩具，进行了路面硬化、园内
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美化，并配备了彩电、VCD、电子琴、饮水机、消毒柜、图书等。现在佛刘幼儿园、水波幼儿园均已通过市级一类幼儿园达标验收。
（二）九年义务教育 1、普及程度
学区小学现有适龄儿童1939人，入学率100％；初中现有适龄少年953人，入学953人，入学率达到100％，其中残疾儿童少年1人，已在吴桥县特教学校就读，入学率达到100％。小学在校生年巩固率均达到了100％；初中在校生年巩固率达到了97％以上。在过去三年里，全区中小学入学率均是100％，巩固率在96％以上小学毕业率均为100％，中学毕业率分别为98.4%、97.5%、98.7%。
2、教育干部和教师队伍
小学校长4人，中学校长1人，均接受了岗位培训。
学区中小学专任教师194人，其中小学专任教师143人。中师学历24人，大专学历97人，大本学历22人，小学专科率达83.2％；初中专任教师51人，其中大专学历12人，大本学历39人，中学教师本科率为76.5％，中小学教师学历全部达标。学区现有中学高级教师2人，中学一级教师24人，中学初级教师25人；学区现有小学高级教师63人，小学一级教师74人，小学二级教师6人。中小学教师都达到了任职要求。
3、办学条件：依照就近入学和合理布局的原则，现在学区形成了1处中学、4处完全小学和11处幼儿园的格局。
（1）教学用房：均达到了坚固、耐用的标准。生均占地面积小学32.6m2 ，初中73.9m2 ；生均建筑面积小学5.4m2，中学12m2。
（2）运动场地：各学校均有学生运动场地，能满足体育教学需要。 （3）现代教育技术装备：学区中小学均配有微机室、河北省远程教育网设备；小学三年级以上均开设了信息技术教育课；学区配有多媒体教室3个，语音室3个，电子备课室1个。
（4）图书：学区小学生均图书25册；初中生均图书40册。图书有专
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人管理，全部面向师生开放。
（5）教学仪器设备：中小学均按一类达标配备，各类仪器、器材到位率高于97％，完好率达99％以上，利用率达97％以上，中小学演示实验率达100％，学生分组实验开出率达97％以上；教学仪器、文体器材、劳技器材均有专人管理，使用率不断提高能保证实际教学需要。
（6）专用教室：小学按一类达标配备了各专用教室，水波中学按一类达标配备各室。
4、教育经费
（1）学区教育的拨款做到了“三个增长”，具体情况如下： 项目 年度 2009-2010 财政 经常性 收入 （万元） 850 财政增长比例 4.9％ 财政对教育拨款 (万元) 181 教育拨 款增长 比例 56％ 生均教育经费(元) 小学 初中 2920 3028 生均公用经费（元) 小学 365 初中 500 (2)教育经费做到专款专用，无挪用和挤占现象，教师应享受的各项待遇都得到落实，教师工资每月足额按时发放，无拖欠现象。
5、学校管理
学区强化学校管理，坚持依法治校，促使学校管理规范化、制度化、科学化。
（1）学校德育工作常抓不懈。
坚持以人为本，德育为先，在校园内营造了一种和谐的德育气息和人文氛围。一是将“八荣八耻”教育活动融入学校的日常工作中，引导学生“知荣明耻”，自觉规范日常行为；二是切实加强和改进未成年人思想道德建设和学生思想政治教育，以爱国主义、集体主义、团结互助、和谐共处教育为主要内容，形成中小学争创德育工作先进学校的激励机制和工作氛围；三是充分发挥课堂教学主渠道作用，把诚信教育、礼仪教育渗透到日常教学过程，促进德育工作常规化；四是发挥团、队作用，认真组织开展以“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对暴力”为主题的系列警示教育活动，制止青少年
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的不良行为；五是充分利用中小学升降国旗机会，对学生进行德育教育。
（2）狠抓学校的安全工作，强化安全工作的责任意识。
学区干部、职工牢固树立“防范胜于救灾”、“隐患显于明火”、“责任重于泰山”的三种意识，进一步强化学校安全工作“十五防”，完善了“领导负责、人人参与、长治久安”的工作防线。加强对中小学安全工作的领导和管理,制定了《水波学区安全管理制度汇编》，打印成册。认真落实学校安全领导责任制和安全保卫责任制，及时排除了影响学校师生安全的隐患，推动了学校安全工作的开展，加大了校园周边治安秩序的专项治理。加强师生的安全教育，预防食物中毒和传染病流行，制定了《水波学区传染病防治预案》。强化了安全工作的落实。一是认真执行24小时值班制度和门卫管理制度。二是定期做好学校安全隐患的排查工作，健全了安全工作的档案管理。三是加强了学校安全事故易发环节的管理力度，制定执行《安全一日教师巡查制度》要求教师在下课活动、体育课、实验课、学生放学等环节进行巡视督察，加强了监管力度。四是加强了重点部位的检查力度，对容易发生事故的伙房、学生宿舍实行“月末排查制”，发现隐患及时排除，尤其严格上级提出的禁烟要求召开“创建无烟校园”专题会议，并随时监管加大惩罚力度。五是层层签订安全协议和创建“平安校园”责任状，启动了平安校园创建活动。
（3）强化育人环境，校园内做到了美化、绿化、硬化、净化，校园文化氛围深厚。教室、办公室、院墙全部粉刷；专用教室、办公室的布置合理，管理有序；各教室有国旗及八字标语、有学生规范及守则、有课程表、作息时间表、值日表。推广使用普通话，普通话成为教学语言，教师的普通话全部达到任职要求。学校内有文化氛围、有教育意义。校园周围安静，无噪音、无污染源。校门前干净、整齐、无商业摊点。
（4）完善依法治校工作。学区进一步充实依法治校的档案资料，规范了各项规章制度，成立了法治办，浓厚了学校的法治氛围，省教育厅、市教育局来我们学区检查学校依法治校工作，对依法治校工作给予充分肯定。学校规章制度齐全，及时规范装盒入档，装镜上墙。加大治理学校“三乱”力度，各校均没有乱征订、乱收费、乱考试、乱办班现象。
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6、教育质量
学区全面贯彻党和国家的教育方针，坚持“五育”并举，德育为首。 （1）学生的爱国主义思想、集体主义思想、法制观念、安全意识、日常行为规范均得到良好培养。学生在教育教学活动中学会学习、学会做人、学会生活、学会发展，树立正确的人生观、价值观、世界观。
(2) 深入开展素质教育，提高教学质量。严格按照上极要求开全课程，开足课时。节假日不补课不上课。取消升留级制度保证学生按时完成义务教育。学区组织了学生文艺汇演、学区运动会、体操比赛、书法绘画汇展、演讲比赛，科技小制作展览、读书征文等活动，促进学生全面发展。小学毕业生全科合格率达99％以上，初中毕业生全科合格率达98％以上。中小学思想品德合格率达99％以上，行为习惯合格率达97％以上。
（3）实施科研兴教，科研兴校工程。全体教师积极参与课题教研、教改实验，积极撰写论文、实验报告， 仅2009年，水波学区中心校共有获奖论文289篇，其中省级22篇，市级108篇，县级159篇，硕果累累。
（4）小学毕业生体育合格率达99％以上，视力不良率为4％，初中毕业生体育合格率达98.5％，视力不良率为18％。保证学生每天1小时体育活动时间。
（三）成人教育
学区青壮年人口1.65万人，青壮年人口非文盲率100％，15—24周岁青年人口文盲率为0。有成人教育学校1所，健全了成人学校规章制度，配备了专门教室。培训实用技术，参训人员达500人；培训农村富余劳动力转移人员，共有296人参加增训；培训企业职工，有210人参加了培训。
三、主要工作措施及工作进展 （一）加强领导，建立机构
学区成立了迎省政府教育督导评估领导小组。 组 长：刘彦春（负责督导评估全面工作） 副组长：王志玲（负责中学督导评估工作）
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