学效率”这个中心任务，用以改革课堂教学方法。三是加强学情调研。通过学情调研，我们查找到了学校教育教学中的不足，指导学校调整教师改变策略，强化了教育质量意识，将重心转至教学质量上，教育教学质量有了明显提高。四是督促学校开全课程，开足课时，尤其是加强校本课程和地方课程的指导力度。重点督促学音体美、信息技术、综合实践活动、地方课程、校本课程等学科的开设。
总之，借着省政府教育工作督导评估的东风，我们学区在普及程度、师资队伍、办学条件、学校管理、教育质量等方面有了很大的提升和变化。
四、存在的问题
通过自查，我们认为水波学区的整体教育工作取得了一定的成绩，达到了省政府督导评估的标准，自查结果为“达标”。同时，我们也清醒地认识到工作中存在的问题：一是教学仪器虽已达标但是部分仪器、装备已陈旧（比如图书）与课改不同步，学校可供学生兴趣爱好发展，综合素质提高的器材还不够丰富；现代化的教学设备利用率不是很高；二是部分教师素质有待于进一步提高，特别是外语音乐美术计算机等专业课程师资较为紧缺；三是部分教师年龄偏大，教学思想固化和教学理念陈旧；四是教师年龄结构不合理，年轻教师缺乏，教育队伍有待于输入新鲜血液；五是个别幼儿园育人氛围有待于更进一步浓厚；六是办学条件、硬件设施与先进学校相比还有差距。
五、今后的设想
我们将围绕“一条主线”，狠抓“两个重点”，突破“一个难点”，突出“一个核心”的总体要求，以改革为动力，加强领导，依法治教，努力兴办人民满意的教育。
具体来讲，围绕“一条主线”就是紧紧围绕加强未成年人思想道德建设的主线，不断提高中小学生的文明素质。积极贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对当前存在的问题，围绕如何保持未成年人思想道德建设的正确方向，如何坚持把树立正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务，促进未成年人形成正确的思想道
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德观念，不断提高未成年人思想道德建设的成效等问题，进一步统一思想，提高认识，牢固树立起教书育人、育人为本，德智体美、德育为首的观念。
狠抓“两个重点”，一是狠抓投入。要树立机遇意识、竞争意识，打破“等、靠、要”的思想障碍，积极争取上级的项目资金。2010年9月，积极争取项目资金140万，新建水波学区中心幼儿园，现在该项目已经立项。二要狠抓教育手段的创新。面对信息化时代的挑战，需要加快以计算机和网络通信为基础的教育信息化建设，以教育信息化带动教育现代化，提高现代化教学设施的利用率。
突破“一个难点”，就是浓厚幼儿园的育人氛围。加强幼儿园的硬件建设，将学区中心校有限的资金用于改善幼儿园办园条件，力争使每处幼儿园都顺利通过市级一类园验收，达到“普三”新标准。
突出“一个核心”，就是以提高教育教学质量为核心。采取提升教师素质、向课堂教学要质量、充分利用现代化教学手段、加强学校内部管理等方式，促进水波学区教学质量的提高。
我们将以迎接这次省政府教育督导评估工作为契机，正确对待所取得的成绩和存在的问题，继续发扬优良传统，加大整改力度，增加教育投入，巩固所取得的成果。全体干部职工将以饱满的热情、昂扬的斗志，真抓实干的工作作风，努力探索新思路，使水波学区整体教育工作再上新台阶，取得新成果。
水波学区中心校
2010年9月
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