如何读懂古诗词(3)

2018-12-19 23:11

释中点明时局背景,还要做到知人论世,根据平时所学习的杜甫的诗歌,了解杜甫的终生志向,然后进行综合思考,才能不遗漏要点。

9.借代,如“烟尘”代边境战争;与后文“鼓角”相应,从视角和听觉两方面突出了战争的紧张,渲染了时局的艰危。用典,如,“请缨”,典出《汉书?终军传》;在诗句中暗示朝中无人为国分忧,借以表达诗人对国事的深深忧虑。

【试题考点】本题考查“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”的能力。能力层级为D(理解鉴赏评价)

【试题解析】一般认为,“表达技巧”分为四个理解层面由低到高(字词-句子-段落-篇章),分别是修辞手法(比喻、比拟夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论,诗歌中主要是描写和抒情)、表现手法(对比、衬托、象征、比兴等)、谋篇布局手法(开头、结尾、过渡、照应等)。借代和用典都是修辞手法。用典是引用的一种,也叫稽古。本题中的修辞手法还有“对偶(仗)”;还有“双关”手法,如 “岁暮”表面指的是时序岁末,深层指作者已进入人生暮年,还指唐帝国有盛而衰进入风雨飘摇的晚唐。描写手法中有虚实结合,如“边隅还用兵,烟尘犯雪岭”“朝廷谁请缨”是作者的想象,是虚写;“鼓角动江城。天地日流血”是眼下情景,是实写。表现手法中有对比,如朝廷之臣无人请缨与江湖之士的作者“敢爱死”对比;作者高远的心志与报国无门对比;“济时敢爱死?寂寞壮心惊”,自己的言行反差的对比;“鼓角动江城”暗含战争前后对比;诗歌开头“远为客”与结尾“寂寞壮心惊”思想感情对比,等等。

(3)[2004年高考江苏卷]读诗,做题

征人怨 柳中庸

岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环 三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山

(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 (2)诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句有“怨情”,请作简要赏析

答案:(1)诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名,写了征人的戍边生活 (2)怨年年岁岁频繁调动,怨时时刻刻练兵备战,怨气候酷寒,怨景色单调

【赏析】这是一首传诵极广的边塞诗诗中写到的金河、青冢、黑山,都在今内蒙古自治区境内,唐时属单于都护府由此可以推断,这首诗写的是一个隶属于单于都护府的征人的怨情全诗四句,一句一景,表面上似乎不相连属,实际上却统一于“征人”的形象,都围绕着一个“怨”字铺开

(4)阅读下面这首清诗,回答问题(8分)

军城早秋 严武[注]

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昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还

[注]严武(726765):字季鹰,华阴(今属陕西)人曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人

(1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意? (2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析

答案:(1)夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景寓意边境局势的紧张

(2)诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领,斗志昂扬的豪迈情怀第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心

(三)思乡类意象(常用) 雁(信使) 尺素(书信) 锦书(书信) 青鸟(信使) 云(漂泊不定) 船(漂泊不定) 飞蓬(漂泊不定) 沙鸥(漂泊不定) 月(思乡、人) 登高(思乡、人) 凭栏(思乡、人) 梦境(思乡、人) 思乡诗中是离不开想象的,因此,此类诗的高频手法是“虚实结合”。所以我们常说,有想象的地方就有虚实结合。例如:

踏莎行 欧阳修

候馆梅残⑴,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔⑵。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水⑶。

寸寸柔肠⑷,盈盈粉泪⑸,楼高莫近危阑倚⑹。平芜尽处是春山⑺,行人更在春山外。

词句注释

⑴候馆:迎宾候客之馆舍。《周礼·地官·遗人》:“五十里有市,市有候馆。”

⑵草薰:小草散发的清香。薰,香气侵袭。征辔(pèi):行人坐骑的缰绳。辔,缰绳。此句化用南朝梁江淹《别赋》“闺中风暖,陌上草薰”而成。

⑶迢迢:形容遥远的样子。

⑷寸寸柔肠:柔肠寸断,形容愁苦到极点。

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⑸盈盈:泪水充溢眼眶之状。粉泪:泪水流到脸上,与粉妆和在一起。 ⑹危阑:也作“危栏”,高楼上的栏杆。 ⑺平芜:平坦地向前延伸的草地。芜,草地。

【析】上片写离家远行的人在旅途中的所见所感。开头三句是一幅洋溢着春天气息的溪山行旅图:三、四两句则由丽景转入对离情的描写:“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。”因为所别者是自己深爱的人,所以这离愁便随着分别时间之久、相隔路程之长越积越多,就像眼前这伴着自己的一溪春水一样,来路无穷,去程不尽。此二句即景设喻,即物生情,以水喻愁,写得自然贴切而又柔美含蓄。

下片写闺中少妇对陌上游子的深切思念。“寸寸柔肠,盈盈粉泪。”过片两对句,由陌上行人转笔写楼头思妇。最后两句写少妇的凝望和想象,是游子想象闺中人凭高望远而不见所思之人的情景。

此词由陌上游子而及楼头思妇,由实景而及想象,虚实结合。

我们这样记意象:

大雁南归触相思,锦书尺素托青鸟, 云船飞蓬似沙鸥,月下登高凭栏梦。

附:月亮的别名 蟾宫 桂宫 玉钩 明镜 玉盘 玉盘 玉弓 玉兔 银钩 玉轮 玉镜 嫦娥 婵娟 玉环 天境 蟾蜍 2、思乡类意象高考题 (1)2011重庆卷

渡 江 [明]张 弼

扬子江头几问津,风波如旧客愁新。 西飞白日忙于我,南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦,敞裘犹带帝京尘。 交游落落俱星散,吟对沙鸥一怆神。

【试题】

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1.“客愁”在诗中表现在哪些方面?请加以概括。 2. 指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。

【答案】1.奔波忙碌(几问津、忙于我),孤身在外(孤枕),思念家乡(乡国梦),朋友零落(交游落落)。

2.以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

(2)2001上海卷

月夜忆舍弟 杜甫

戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。 1.首联描绘了一副边塞秋天的途径:戍鼓断人行,秋边一雁声。戍鼓指戍楼上宵禁的鼓声。断人行写所见,点明 社会环境 ;戍鼓雁声写 所闻 ,写出 耳目所及皆是一片凄凉景象 。这两句渲染了 浓重悲凉 的气氛,这就是月夜的背景。

2.月亮明明普天之下是一样的,但诗人为何偏偏说月是故乡明?

答案:2.明明是普天之下共一轮明月,本无差别,偏要说故乡的月亮最明;明明是自己的心理幻觉,偏要说得那么肯定,不容置疑。

3.有弟皆分散,无家问死生。上句说兄弟离散,天各一方;下句说家已不存,生死难卜。这两句诗概括 安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。

4.寄书长不达,况乃未休兵。抒写了是人内心的忧虑之情。这使我们想起了杜甫《春望》中的另外两句名句: 烽火连三月,家书抵万金 。 (3)2003全国卷

寒塘 赵嘏

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晓发梳临水,寒塘坐见秋。 乡心正无限,一雁度南楼。 (1)诗的一、二句表现了秋水 、 的特点。 (2)“一雁度南楼”一句是如何表现诗人思乡之情的?

【答案】

(1)清、寒(冷、凉)

(2)通过“一”字写出了雁的孤单,而“雁度南楼”又是写孤雁向南方飞去,使孤身在外的诗人产生情感共鸣,从而表现了作者的思乡之情。

(四)山水田园类意象(常用) 五柳 三径 东篱 花(禅意) 山(寄情山水、醉心自寺庙(高僧) 钟声(高僧) 渔樵 然) 农家 柴扉(条件苦) 鸡 犬 (附典故 拈花微笑 :世尊在灵山会上,拈花示众,是时众皆默然,唯迦叶尊者破颜微笑。世尊曰:“吾有正法眼藏,涅盘妙心,实相无相,微妙法门,不立文字,教外别传,付嘱摩柯迦叶。所以“花”常指心领神会。) 我们这样记意象:

五柳三径东篱花,幽山寺庙传钟声, 农家渔樵话桑麻,柴扉鸡犬声声闻。

在山水田园诗中,高频词语主要是:幽静、清幽、静谧等;

2、山水田园类意象高考题 (1)2014江西卷

阅读下面一首宋诗,按要求回答问题。(8分)

被酒独行,遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首①(其二) 苏轼

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