问题．争鸣：再反思微型案例试争鸣方程问题/罗增儒//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.29 概率树/田载今//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.34
提炼基本图形，妙解三角板的旋转问题/王同启//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.36 从一例面积问题的归纳探索谈学习的有效性/成月霞//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.39 一道课本习题的引申/郭澄东//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.40 数与代数/本刊试题研究组//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.42
为全面合理评价学生的“学”而“考”——浙江省台洲市2008年初中毕业数学学业水平考试命题实践与思考/吴增生//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.53 定值与最值/顾广林徐生根//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.56
环球视窗：美国数学委员会终期报告介绍(2)——学习过程/宁宁薛瑶瑶//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.59 英语教学：Inspiring Questions from theSea of Examinations(题海拾贝)/田枫//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.62 “变根代换”解方程法浅探张雅文张凤清//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.63 巧用整体思想求面积/张庆华//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p. 64 设计数学实验渗透思想方法/徐连弟//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.4 巧用“扫雷”引入反证法/彭驯//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.8
体验更有效发展更全面——体验性课堂教学研究的几点体会/周建国//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.10
课堂教学设计的五项注意/黄智华//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.14 平实中见实效——谈现代信息技术与数学教学的巧妙整合/张义沅//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.16 数学课堂缺失的“题外话”/陈会彦//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.19
例析数学课堂教学活动中的“拐点”/庞海燕//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.21 “垂直”教学设计与思考——2007年江苏省初中数学青年教师优秀课观摩与评比活动后感/董林伟//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.23 “平行四边形”内容分析与教学探讨/白月琴//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.27 “整式的加减”内容分析与教学建议/王平利//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.30 利用判别式求最值的一点注记/张淼//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.33 构建“∠1=∠2”模型创设三角形相似/李印//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.35 一道中考题的解答与发散/程自顺//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.37 一道教师用书拓展题的探究/邹守文//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.38 空间与图形本刊试题研究组//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.40
为全面合理评价学生的“学”而“考”(续)——浙江省台州市2008年初中毕业数学学业水平考试命题实践与思考吴增生//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.51 面积与等积变换/向中军//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.54
初中生数学课堂的互动需求与有效教学策略/李伟程//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.56
美国数学委员会终期报告介绍(3)——教学实践曾小平何一鸾杨孝斌英撷萃//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.59 我们为什么说课/裴光亚//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 1
理解教材是设计教学的重要基础/李延林//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 3 数学多元学习方式的有效教学策略/许盈//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 5 数学概念教学都要让学生操作感知吗——对两个概念教学片断的反思/孙保爱//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 9 构建促进课堂复习教学的过程评价体系(续)/吴增生//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 1l 让数学教学“材”源茂盛/魏祖成王黾//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 14 有效自主探索学习活动的建构视角/孟庆亚孙朝仁//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 18 精彩来自不断的争鸣与探索——在实验几何中培养学生探究能力的一次教学尝试/俞凯//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 2l 数理超战棋在“轴对称”教学中的运用/高伟鹏//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 24 课例点评的“另类”视角——注重创设情境，更要强调概念生成/沈威//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 27 人教版“不等式与不等式组”内容分析与施教建议/任保平轩传利李延朝//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 30 重概念抓应用——人教版“锐角三角函数”一章教学分析/雷佩瑛//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 33 解题分析，需要从细节入手/安振平//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 36
“改编”也精彩——试谈试题改编的策略与细节/侯正永//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 38 函数及其图象/陈军王汉超//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 46
一道竞赛题的多种证法/张卫东冯业麒//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 50 这道中考概率题为什么颇有争议/武玲//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 52 教育叙事：由一道“二次函数应用题”引出的话题/宋彦波//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 53 美国数学委员会终期报告介绍(1)——报告背景与工作概况曾小平杨孝斌//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 56 英语教学1nspiringQuestionsfromtheSeaofExaminations(题海拾贝)/田枫//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 59 射线的“另类”应用——分段累进问题的解决/刘金波叶立华//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 6l 新课标下如何教学生“学”的几点思考/王中峰//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 62 当前数学课堂教学中的几个问题/黄水根//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.7－p. 63 《论语》治教研的启示/裴光亚//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.l 数学开放式教学的探索与思考/李曙静//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.3
在平面几何解题中应用几何变换的教学研究/许世红陈志红//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.6 由“同题赛课”透视教学“短腿”现象/潘建明//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.9 “负负得正”教学再思考/龚烈炯//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.11
数理超战棋在“圆”教学中的运用/高伟鹏//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.14 验证勾股定理(1课时)课例(一)/吴小兵//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.16 验证勾股定理(1课时)课例(二)/金荣乐//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.19 验证勾股定理(1课时)课例(三)/李霏//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.21 验证勾股定理(1课时)课例(四)/符永平//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.23 与教同行：“投影与视图”内容分析与教学建议/王培德//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.26 问题．争鸣：再反思微型案例试争鸣方程问题/罗增儒//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.29 概率树/田载今//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.34
提炼基本图形，妙解三角板的旋转问题/王同启//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.36 从一例面积问题的归纳探索谈学习的有效性/成月霞//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.39 一道课本习题的引申/郭澄东//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.40 数与代数/本刊试题研究组//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.42
为全面合理评价学生的“学”而“考”——浙江省台洲市2008年初中毕业数学学业水平考试命题实践与思考/吴增生//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.53 定值与最值/顾广林徐生根//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.56
环球视窗：美国数学委员会终期报告介绍(2)——学习过程/宁宁薛瑶瑶//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.59