英语教学：Inspiring Questions from theSea of Examinations(题海拾贝)/田枫//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.62 “变根代换”解方程法浅探张雅文张凤清//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p.63 巧用整体思想求面积/张庆华//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.8－p. 64 设计数学实验渗透思想方法/徐连弟//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.4 巧用“扫雷”引入反证法/彭驯//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.8
体验更有效发展更全面——体验性课堂教学研究的几点体会/周建国//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.10 课堂教学设计的五项注意/黄智华//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.14 平实中见实效——谈现代信息技术与数学教学的巧妙整合/张义沅//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.16 数学课堂缺失的“题外话”/陈会彦//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.19
例析数学课堂教学活动中的“拐点”/庞海燕//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.21 “垂直”教学设计与思考——2007年江苏省初中数学青年教师优秀课观摩与评比活动后感/董林伟//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.23 “平行四边形”内容分析与教学探讨/白月琴//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.27 “整式的加减”内容分析与教学建议/王平利//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.30 利用判别式求最值的一点注记/张淼//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.33 构建“∠1=∠2”模型创设三角形相似/李印//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.35 一道中考题的解答与发散/程自顺//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.37
一道教师用书拓展题的探究/邹守文//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.38 空间与图形本刊试题研究组//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.40
为全面合理评价学生的“学”而“考”(续)——浙江省台州市2008年初中毕业数学学业水平考试命题实践与思考吴增生//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.51 面积与等积变换/向中军//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.54
初中生数学课堂的互动需求与有效教学策略/李伟程//中学数学教学参考「初中版」（西安）.2008，no.9－p.56 三角形角平分线定理的研究/毛孟杰//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8-8－p.1 谈支架式教学与例题建构功能的发挥/陈义元//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.4 对估算教学的几点认识/夏世珍//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.5
“有理数的运算”教材解读与教学实践/肖建辉//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.6 这种“推导”也不合理/叶惠君//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.9
关于“总体”“个体”的表述/李玉峰田维宏//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.10 新版本七上教材改编后的思考/王飞兵//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.1l 镜子与小明的距离是2．5米吗?/罗宪福//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.13 呼唤“求真”的数学教学情境/杨慧张维忠//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.14 无“多媒体”辅助的数学教学/谢宾南黄球红//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.15 谈数轴在有理数教学中的运用/刘军//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.17 揭开第一条辅助线的砷秘面纱/尹平//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.18
这样的三角形不存在/孙学东//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.20 “压轴题”赏析及反思/潘荣富//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.21 解析中的应用/周春山陈玉香//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.23 还是画树状图好/钟世元王小聪//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.25 例谈解题中的复杂与简单/黄富军//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.26
用估算法列表解“间歇运动中的追及问题”/蒋桂秀//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.27 如何体会数学知识源于生活的一种尝试/杨光来//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.28 “直棱柱的表面展开图”的教学设计/舒团蔡建锋//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.33 “日历中的方程”教学案例/赵阳云//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.35 动态型的中考压轴题/任海宁//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.38 有序数对新含义/张振兴//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.40
解读中考数学中的双动点问题/王凤学//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.42 解概率问题要注意严谨准确/潘宝柱//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.45
二次函数与四边形“存在性”试题解题策略/郑耀//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.46 中考好题评析/尹安群//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.48 三视图考点例析/侯怀有//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.51
探究“随机事件概率的几种方法”/高荣各//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.52 漏解的常见原因剖析/’余伟堂//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.55
看体育比赛解答中考数学试题/皇甫军//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.57 轴对称转化折叠中的线段相等/陈红//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.60 中考数理结合型试题举例/高俊//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.61 一个可以发展的数学问题王斌//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.63 有关圆的中考试题的五大特点/黎仕//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.鹏64 几何图形中的·动态问题/周秀捧//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.58
实际问题中求函数自变量取值范围的方法/杨本慧//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.70 利用反比例函数的性质解决实际问题/李颖红陈杰//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.7-8－p.73 重视数学思想方法层面的衔接是能力培养的深层需要/缴志清//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.1 提高“小组合作”型数学课堂效率的几点思考/邹常志//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.3 对一道期中考试题的思考/徐金河冯皓皎//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.4 对教材中《视图与投影》的两点疑虑/毛芮生//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.6 与编者商榷/陈茂林//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.7
提高教学有效性的几点认识/陈加御//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.9 “动一思一解一学\的教学尝试/康伟//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.10
用网格“探索三角形相似的条件”/宫军辉蔡英姿//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.11 解“绝对值\之惑的好办法/钟琴//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.12
用《几何画板》探究y=似2+bx+c/胡永安//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.13 要注重培养学生的“造圆”意识/洪爱香//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.14 列举法求概率应用举例/桂军民//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.15 一道竞赛题的推广及证明/彭培禄//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.16 思维定势——知识与能力的临界点/黄发长//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.17 “认识100万”教学片断与评析/余卫华//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.17 “相交线”教学设计/王雪霞//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.22
发挥中考试题在教学改革中的导向作用/郭立昌//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.24 例说中考题中的算法初步/华智明//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.28’ “三视图”考点透视/耿化彪//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.30 比较中的妙用/方孟君//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.31 “新定义图形”示例/任骏方//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.33 根与系数关系的应用及拓展/崔现昌//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.35 抛物线的几何变换/晏永忠//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.37
对“质疑”一文的纠错及补充/程发云//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.38 纠正一道课本习题的答案/王云峰//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.39 自编、改编概率题要慎行/刘振邦//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.40 口诀惹的祸/陈开龙//中小学数学「初中版」（北京）.2008，no.9－p.41