A．同一种行为可能有不同的动机。B．同一种行为只能有一种动机。
C．相同的动机只可能引发相同的行为。D．相同的动机可能会引发不同的行为。 4．关于动机与行为效率之间的关系，正确的说法是（ AD ）。
A．动机与工作效率之间的关系主要表现在动机强度与工作效率的关系上。 B．动机强度越高，工作效率就会越高。C．动机强度越低，工作效率就会越低。 D．中等强度的动机最有利于任务的完成，就是说，动机强度处于中等水平时，工作效率最高，一旦动机强度超过了这个水平，对行为反而会产生一定的阻碍作用。
5．关于价值观，正确的说法是（ AB ）。 A．价值观的主要表现形式有兴趣、信念和理想等。
B．兴趣是人对事物的一种认识倾向是价值观的初级形式，伴随着积极的情绪体验，对个体活动，特别是对个体的认知活动有巨大的推动力。兴趣会逐渐发展成为个体活动的内在动机。
C．动机是价值观产生的基础。 D．理想和动机之间不会有任何关系。 6．关于动机与意志，正确的说法是（ AB ）。
A．意志是有意识地支配、调节行为，通过克服困难，实现预定目标的内在心理过程。意志具有引发行为的动机作用，它是自觉的、有目的的行为。
B．意志是和克服困难相联系的，只有在克服困难的过程中，才能体现意志的力量。
C．动机就是意志。 D．动机与意志毫不相关。 7．关于本能理论，以下正确的表述是（AB
）。
A．美国心理学家詹姆斯提出，人的行为依赖于本能的指引，人除了具有与动物一样的生物本能外，还具有社会本能。
B本能论最著名的鼓吹者是美国心理学家麦克杜格尔。他系统提出了动机的本能理论。
C本能论在心理学史上从来不被重视。D人具有社会性，因此在人身上肯定不存在动物本能。
8．以下说法正确的是（BC
）。
A．巴甫洛夫提出了行为因果机制的驱力理论。 B．赫尔提出了驱力减少理论。
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C．赫布和柏林等人提出了唤醒理论。 D．驱力减少理论不能解释所有行为。 9．关于诱因理论，正确的表述是（AD
）。
A．驱力理论强调个体的活动来自内在的动力，它忽略了外在环境在引发行为上的作用。针对这种缺陷，人们提出了诱因概念。
B．只有积极诱因，不存在消极诱因。 C．个体回避的刺激物称为积极诱因。 D．诱因指能满足个体需要的刺激物，它具有激发或诱使个体朝向目标的作用。 10．关于动机的认知理论，以下表述正确的是（
CD ）。
A．动机的认知理论主要包括期待价值理论、动机的归因理论、自我功效论和唤醒理论。
B．18世纪80年代，心理学家用因果关系推论的方法，从人们行为的结果寻求行为的内在动力因素，称之为驱力。
C．海德指出，当人们在工作和学习中体验到成功或失败时，会寻找成功或失败的原因。
D．维纳发现，归因会使人出现情绪反应。如果把成就行为归结为内部原因，在成功时，会感到满意和自豪，在失败时会感到内疚和羞愧。 三．判断题（判断正误。在后面的括号了用√和×标记。）
1．唤醒理论提出的三个原理分别是：第一原理是人们偏好最佳的唤醒水平，第二原理是简化原理，第三原理是个人经验对于偏好的影响。（
√ ）。
2．精神分析理论认为，人类最基本的本能是生的本能与死亡本能，它们是人类行为的两种基本动力。（
√ ）
3．马斯洛的层次需要理论也属于一种动机本能理论。（√ ） 4．口渴不一定是由于口腔和喉头干燥引起的。（√ ） 5．性激素是产生性驱力的唯一基础。（× ）
6．由于机体疲劳产生睡眠需要而引起的动机叫睡眠动机或睡眠驱力。（√
）
7．凡是具有权力动机的人都热衷于社会活动，并且目的都是利用这些活动来表现自己，树立个人威望或者满足某种私欲。（× ）
8．交往动机是在交往需要的基础上发展起来的一种社会性动机。（ √ ） 9．交往动机也依赖于个体的交往经验。在生命的早期，如果个体缺乏交往、离
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群独处，交往动机就不可能获得正常的发展。（ √）
10．当人们满足了交往的需要时，就可能感到安全、有依靠，增加了生活和活动的勇气。（ √ 四．简答题
1．请列举动机的一般分类。
2．请你阐述动机和工作效率之间的关系。 五．论述题
1．请你对兴趣这一社会性动机进行说明 综合练习题 八
（对应的内容：教材第9章第4节“意志行动”和第10章第1节“情绪和情感的概述”）
一．单项选择题（以下每题4个选项中，只有1个是正确的。） 1．（
A）反应实质上是一种意志行动的表现，即当个体遭受挫折后，能审时度
）
势，采取积极进取的态度，勇于克服各种困难，排除阻碍，毫不动摇地朝预定目标迈进。
A．理智B．情绪C．个性D．挫折 2．作为挫折情绪反应的一种形式，（
A）是个体在遭受挫折后发泄愤怒情绪的
过激行为，表现为以动作、表情、文字等方式将愤怒直接发泄到构成挫折的人或物上。
A．攻击B．冷漠C．退化D．固执 3．作为挫折情绪反应的一种形式，（ 而放弃原来的目标。
A．攻击B．冷漠C．退化D．逃避
4．作为挫折情绪反应的一种形式，（C ）是个承受挫折能力较差，在受挫折后，往往把原因会结为自身，把自己作为发泄愤怒的对象，伤害自己，甚至产生轻生的念头，采取自杀行为。 A．幻想B．冷漠C．自戕D．逃避
5． 意志的（ B）是指一个人不屈服于周围人们的压力，不随波逐流，而能根据自己的认识和信念，独立地采取决定，执行决定。
D）是个体遭受挫折后，不敢面对现实，
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A．果断性B．独立性C．坚定性D．自制力 6．（
C）表现为一个人很容易接受别人的影响。他们的行动不是从自己的认识
和信念出发，而是为别人的言行所左右，人云亦云，没有主见。 A．果断性B．独立性C．受暗示性D．坚定性 7．（
A）表现为有能力及时采取有充分根据的决定，并且在深思熟虑的基础上
去实现这些决定。具有这种意志品质的人，善于审时度势，善于对问题情境做出正确的分析和判断，洞察问题的是非真伪。 A．果断性B．独立性C．受暗示性D．坚定性 8．（
C）也叫顽强性。它表现为长时间坚信自己决定的合理性，并坚持不懈地
为执行决定而努力。这种意志品质不同于执拗，执拗以行动的盲目性为特征。执拗的人不能证实现实，不能根据已经发生变化的形势灵活地采取对策，也不能放弃那些明显不合理的决定。
A．果断性B．独立性C．坚定性D．受暗示性 9．（
D）力指善于掌握和支配自己行动的能力。具备这种意志品质的人能够进
行周密思考，作出合理决策，不为环境中各种诱因所左右；在执行决定时，能克服各种内外的干扰，把决定贯彻到底。这种人还能对自己的情绪状态进行调节，能抑制激情、暴怒、愤慨和失望等情绪。 A．果断性B．独立性C．坚定性D．自制
10．情绪的（ A）是个体对不同情绪和情感状态的自我感受。 A．主观体验B．外部表现C．生理唤醒D．过激反应 11．情绪和情感的外部表现，通常称之为（ B ）。 A．体验B．表情C．意识D．注意
12．情绪情感的（C ）是指情绪与情感产生的生理反应。它是一种生理的激活水平。不同情绪、情感的生理反应模式是不一样的，如满意、愉快时心跳节律正常；恐惧或暴怒时，心跳加速、血压升高、呼吸频率增加甚至出现间歇或停顿；痛苦时血管容积缩小等。
A．主观体验B．外部表现C．生理唤醒D．过激反应 13．情绪的激动性有激动和（B ）两极。 A．兴奋B．平静C．睡眠D．发呆
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14．情绪的（D ）有强、弱两极，如从愉快到狂喜。从微愠到狂怒。 A．维度B．动力性C．激动性D．强度 15．情绪有紧张和（
C ）两极。
A．增力B．减力C．轻松D．激动
二．双项选择题（以下每题4个选项中，有两个选项是正确的。多选、少选、错选均不得分。）
1．人们在遭受挫折之后，可能会有各种各样的情绪反应。以下正确的说法是（AB
）。
A．挫折之后的情绪反应是指个体在遭受挫折时伴随着的紧张、烦恼、焦虑等情绪反应，它表现为强烈的内心体验或特定的行为反应。
B挫折之后的情绪反应有多种形式一般有攻击、冷漠、退化、固执、幻想、逃避、自戕等。
C挫折之后所出现的退化就是因为挫折而使自己的五官和四肢等生理器官的功能发生衰退。
D．挫折之后所出现的逃避，就是遭受挫折的人离家出走。 2．以下关于挫折反应的说法正确的是（
BD ）。
A．挫折反应的一种形式是理智性反应。理智性反应就是指人们在遭受挫折之后智商出现降低的现象。
B．挫折反应的一种表现是个性的变化。个性的变化就是个性的某些方面的特征发生明显的改变。
C．人在遭受挫折之后，最好的做法是哭泣。
D．同一个人，在遭受不同的挫折之后，可能会有不同的反应；在不同的时候遭受相同的挫折，也可能有不同的反应。
3．增强挫折承受力涉及到多方面因素，以下哪些不属于增强挫折承受力所涉及的因素（ BD）。
A．正确对待挫折。B．对造成挫折者施加报复。 C． 建立和谐的人际关系。D．自暴自弃。
4．以下关于意志品质的说法，错误的是（ CD ）。
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