教师教育教学质量考评奖励办法
为进一步促进教育教学改革，全面提高我校教育教学质量，依据县教体局质量考评办法，结合本校实际，特制定此奖励办法。
一、指导思想
以《紫阳县小学教育教学质量检测考评办法》为指导，激励教师的教学热情，推进素质教育，全面提高教育教学质量，推进我校教育教学健康持续发展。
二、考评原则
公平竞争与争先创优相结合，导向性与激励性相结合，突出重点与履行职责相结合的原则。
三、奖励措施
（一）学年末全县综合考评成绩位居全县第一名奖励该科教师2000元，第二名奖励1500元，第三名1000元。三名以后不予以奖励。
（二）教师在参加学校组织安排的各种专业竞赛活动中，获得国家级一、二、三等奖，分别奖励2000元、1500元、1000元；获得省级一、二、三等奖，分别奖励1500元、1000元、800元；获得市级一、二、三等奖，分别奖励1000元、800元、500元；获得县级一、二、三等奖，分别奖励800元、500元、300元。
（三）教师指导学生参加上级统一组织的活动中获奖的，不论人次和等次，根据难易程度，按获奖层次一次性奖励，国家级
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500元至 1500元，省级500元至1000元，市级300元至800元，县级200元至500元。
四、附则
1、此方案于教代会通过之日起执行。 2、此方案解释权属校委会。
3、根据政策要求，县政府、教体局不给学校奖励或不准学校奖励此项奖励措施取消。
班主任考核方案
一、班主任常规管理量化考核各项比重分值。 部 门 校办室 教务处 总务处 少队部 教科室 合计 分 值 5分 20分 40分 30分 5分 100分 内 容 留守儿童管护工作 班级建设、学生成绩、班会、早操、学籍档案 卫生、财产管理、营养餐、安全 文体、中队活动、学生仪表、晨会、德育 学生培优补差工作 每个月底由各部门负责人将考核得分和相关表册交校办室进行汇总统计，做到每月公布。 二、说明
1、 班主任津贴的发放以班主任常规量化得分为依据进行
计算，计算方法为：个人班主任津贴=全校班主任津贴总额÷全校班主任考核总得分×个人班主任考核得分 2、 “优秀班主任”的评选以班主任常规量化得分从高到低
按全校班主任总数的25%进行评选。
3、 优秀班主任对应的班级可评为“优秀班集体”。
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4、 附：各部门考核细则
教职工考勤制度
为了规范考勤管理，严肃学校工作纪律，确保学校工作的正常进行，特制定本考勤制度：
一、考勤制度
教师应自觉遵守学校规章制度和考勤制度，严格执行签到制度，按时上下班，考勤结果将纳入教师年度考核。
1.教师每天早上的签到时间为7:20至8:00之前，8点至8:10分签到算迟到，8:10以后签到算缺签。下午签到时间为午自习前40分钟内。
2.部门工作会议、活动等由部门负责人负责考勤，学期末统一交校办室汇总。
3.晨会、大型集会、政治学习、教研活动实行签到制度。 二、请假制度
1.教师因病因事需要请假的，必须提前办理请假手续。一般杜绝电话请假，确因紧急情况需用电话请假的，假期满后须补办请假手续，否则视作旷工，超期按旷工处理严格执行销假制度，请假期满归校后要到校办室和教务处销假，请假期满没有归校且没有续假的，按旷工对待。
2.请假一天以内向主管部门请假，两天以内向分管校长请假，一周以内向校长请假，一周以上向县教育体育局请假。请假者必须填写请假条（一式二份），按程序逐级审批，批准后教务
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处和校务办公室各存档一份。请假教师要协助教务处调整好自己的课程后方可离校。
3.教职工因病不能坚持工作的，须持县级或县级以上医院相关手续请假，如教师未办理请假手续或手续不完备而擅自离岗的，以旷工处理。
4.教师因公开会、外派学习、教学交流，一般应提前将通知原件交由校长签批意见，其假按照公差处理。教师因个人学历进修需请假的，出示相关有效证明，提前办理好请假相关手续，按事假处理。
5.法定的婚、丧、产假，教师依然要办理请假相关手续，按照法定假处理。
三、考勤管理：
1.一学期病假在5天之内，不扣分。（但要有诊断证明等相关手续）否则按旷工论处；病假5天以上，30天之内（含30天），按0.1分每天扣分，因病住院超过30天履行好请假手续，经学校同意，报局领导批准，不纳入考勤。
2.事假在3天以内（含三天），按0.1分每天扣分；3天以上，七天之内（含七天），每超一天按0.2分每天扣分；超过7天的每超一天按0.3分每天扣分；直到考勤分扣完为止。
3.迟到，早退按0.2分每次，旷课一至三节的，每节扣1分，累计旷课三节以上，每节扣2分。
4.教研活动、例会、各部门组织的会议，请假1次扣0.2分，旷会1次按旷课一节计算。
5.缺签1次按旷课一节扣分。
6.培训、校本研修等大型集会参照第3条执行。
5.公差及法定假产生的顶课金每节15元、自习每节10元、
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班务每天5元，由学校发放。病事假不产生顶课金,但请假教师必须找到顶课人,并严格按照请假程序履行手续后方可离校.
四、附则
1.本制度由办公室负责落实，希望全体教师严格执行本制度，同时请广大教职工广泛监督。
2.本制度待全体教师会通过后执行。
3.每周五下午，值周领导将本周安全值周教师签到表交办公室封存。
4.本制度由办公室负责解释。
教职工工作量课时量核定标准
为规范学校教学管理，科学合理分配教师工作，充分调动广大教师教学积极性，提高学校的管理效能，结合我校实际，制定本标准。
一、核定原则
坚持科学的教育发展观，体现以人为本、公平公正的原则，最大限度地促进潜能、个性，激发学校内部活力，有效地提高办学效益。
二、核定要素
根据所设课程教学时数及教案量、作业量（配套练习）及所设兼职工作情况核定工作量。
三、工作量
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