【课题】 第三节 卤代烃（第二课时）
【教学目标】1.使学生掌握溴乙烷的主要化学性质，理解水解反应和消去反应。 2.了解卤代烃对人类生活的影响，了解合理使用化学物质的重要意义。 【教学重点】水解反应和消去反应。
【教学难点】通过对卤代烃有关性质数据的分析、讨论，培养学生的综合能力。 【教学方法】探究法，实验法 【媒体选择】多媒体课件 【教学过程设计】 四．卤代烃. 1.定义和分类.
(1).定义：烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所生成的化合物. 一卤代烃的通式：R—X. (2).分类：
①．按分子中卤原子个数分：一卤代烃和多卤代烃.
②．按所含卤原子种类分：氟代烃、氯代烃、溴代烃. ③．按烃基种类分：饱和烃和不饱和烃. ④．按是否含苯环分：脂肪烃和芳香烃. 2.物理通性:
(1).常温下，卤代烃中除一氯甲烷、氯乙烷、氯乙烯等少数为气体外，其余为液体或固体. (2).互为同系物的卤代烃，如一氯代烷的物理性质变化规律是：随着碳原子数（式量）增加，其熔、沸点和密度也增大.（沸点和熔点大于相应的烃）
(3).难溶于水，易溶于有机溶剂.除脂肪烃的一氟代物、一氯代物等部分卤代烃外，液态卤代烃的密度一般比水大.密度一般随烃基中碳原子数增加而减小. 3.化学性质：与溴乙烷相似. (1).水解反应.
[课堂练习]:试写出1-氯丙烷和2-氯丙烷分别发生水解反应的化学方程式. (2).消去反应.
[课堂练习]:试写出1-氯丙烷和2-氯丙烷分别发生消去反应的化学方程式. 4.制法.
(1).烷烃和芳香烃的卤代反应. (2).不饱和烃加成. [讨论]：
①．制取CH3CH2Br可用什么方法？其中哪种方法较好？为什么？ ②．实验室制取溴乙烷的化学方程式如下：
CH3CH2OH+NaBr+H2SO4—→CH3CH2Br+NaHSO4+H2O，为什么这里的硫酸不能使用98%的浓硫酸，而必须使用80%的硫酸？
③．在制得的CH3CH2Br中常混有Br2，如何除去？ 5.卤代烃在有机合成中的应用. [讨论]:
欲将溴乙烷转化为二溴乙烷，写出有关的化学方程式. 如何用乙醇合成乙二醇？写出有关的化学方程式. [拓展视野]:格氏试剂在有机合成中的应用介绍. [补充知识]：
1.卤代烃的同分异构体.
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(1).一卤代烃同分异构体的书写方法. ①. 等效氢问题（对称轴）.
正丁烷分子中的对称：1CH32CH23CH24CH3，其中1与人为善，2与会号碳上的氢是等效的；异丁烷分子中的对称：（1CH3）22CH3CH3，其中1号位的氢是等效的. ②. C4H9Cl分子中存在着“碳链异构”和“官能团位置异构”两种异构类型. (2).二卤代烃同分异构体的书写方法. C3H6Cl2的各种同分异构体： 一卤定位，一卤转位
(3).多卤代烃同分异构体的书写方法（等效思想）
二氯代苯有三种同分异构体，四氯代苯也有三种同分异构体，即苯环上的二氯与四氢等效，可进行思维转换.
2.卤代烃的某些物理性质解释. (1).比相应烷烃沸点高. C2H6和C2H5Br，由于①分子量C2H5Br > C2H6，②C2H5Br的极性比C2H6大，导致C2H5Br分子间作用力增大，沸点升高.
(2).随C原子个数递增，饱和一元卤代烷密度减小，如ρ(CH3Cl) > ρ(C2H5Cl) > ρ(CH3CH2CH2Cl).原因是C原子数增多，Cl%减小.
(3).随C原子数增多，饱和一氯代烷沸点升高，是因为分子量增大，分子间作用力增大，沸点升高.
(4).相同碳原子数的一氯代烷支链越多沸点越低，可理解为支链越多，分子的直径越大，分子间距增大，分子间作用力下降，沸点越低.
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【课题】 第三节 卤代烃（第三课时）
【教学目标】掌握卤代烃的主要化学性质，理解水解反应和消去反应。 【教学重点】性质知识系统。
【教学难点】培养学生的综合能力。 【教学方法】练习法 【媒体选择】多媒体课件 【教学过程设计】 班级 高二（ ） 姓名 学号 课题 成绩 1、下列有机物中，不属于烃的衍生物的是（ ） A、CH3Cl B、CH3CH2NO2 C、CH2=CHBr D、[CH2-CH2]n 2、为了保证制取的氯乙烷纯度较高，最好的反应为（ ） A、乙烷与氯气 B、乙烯与氯气 C、乙炔与氯气 D、乙烯跟氯化氢 3、下列物质中，密度比水的密度小的是（ ） A、氯乙烷 B、溴乙烷 C、溴苯 D、甲苯 4、下列物质中属于同系物的是（ ） ①CH3CH2Cl ②CH2=CHCl ③CH3CH2CH2Cl ④CH2ClCH2Cl ⑤CH3CH2CH2CH3 ⑥CH3CH(CH3)2 A、①② B、①④ C、①③ D、⑤⑥ 5、下列有关氟氯代烷的说法中，不正确的是（ ） A、氟氯代烷是一类含氟和氯的卤代烃 B、氟氯代烷化学性质稳定，有毒 C、氟氯代烷大多无色无臭无毒 D、在平流层中，氟氯代烷在紫外线照射下，分解产生的氯原子可引发损耗臭氧层的循环反应 6、以一氯丙烷为主要原料，制取1，2一丙二醇时，需要经过的各反应分别为（ ） A、加成---消去---取代 B、消去---加成---取代 C、取代---消去---加成 D、取代---加成---消去 7、下列有机物中，不属于烃的衍生物的是（ ） A、氯丁烷 B、甲苯 C、硝基苯 D、氯仿 8、组成为C3H6Cl2的卤代烃，可能存在的同分异构体有（ ） A、三种 B、四种 C、五种 D、六种 9、下列烷烃中，发生氯代反应时所得一氯代物的种数最少的是（ ） A、正己烷 B、2—甲基戊烷 C、2，2—二甲基丙烷 D、3—甲基戊烷 10、乙烷与氯气发生取代反应时得到的有机产物种数为（ ） A、6种 B、9种 C、10种 D、12种 11、2，2—二甲基丙烷发生氯代反应时，所得二氯代物的种数是（ ） A、1种 B、2种 C、3种 D、4种 12、某卤代烷烃C5H11Cl发生消去反应时，可以得到两种烯烃，则该卤代烷烃的结构简式可能为（ ） A、CH3CH2CH2CH2Cl B、CH3CH2-CH-CH2CH3 Cl CH3 C、CH3-CHCH2CH2CH3 D、CH3CH2C-CH3 Cl Cl 13、已知丁基（－C4H9）有四种异构体，分子式为C4H9Cl的氯代烃共有( ) A、2种 B、3种 C、4种 D、5种 14、降冰片烷立体结构如右图所示（图示为键线式，每个折点和线的端点处表示有一个碳原子，并以氢原子补足余价，C、H不表示出来）。 （1）降冰片烷的分子式为 。 38
（2）降冰片烷发生一氯取代后，能得到 种不同沸点的产物。 15、溴乙烷是一种难溶于水，密度约为水的密度的1.5倍，沸点为38.4°C的无色液体，实验室制取溴乙烷的反应如下： △ △ 3CH2Br+H2O NaBr+H2SO4(浓)===NaHSO4+HBr CH3CH2OH+HBr CH3已知反应物的用量：NaBr（固体）0.3mol、乙醇0.25mol、浓硫酸36ml（98%，密度1.84g/cm）、水25ml，其中乙醇的密度约为水的密度的4/5，试回答： 12359容积100mL7容积150mL4甲乙丙丁水6戊8已（1）仅用上图所示仪器安装制取和收集溴乙烷的装置，要求达到安全、损失少、不污环境的目的，有关仪器的选择和连接顺序为（填数字）： 。 （2）写出不能选用的仪器（填仪器代码，如甲、乙??）及理由。 不能选用的仪理由 器 （3）反应时，若温度过高，可见有棕色气体产生，写出反应的化学方程式： 。 （4）从棕黄色的粗溴乙烷制取无色的溴乙烷，应加入的试剂是 ，必须使用的仪器是 。 （5）本实验的产率为60%，则可制取溴乙烷 g。
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新人教高中化学选修5《有机化学基础》教案
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烃 的 含 氧 衍 生 物
衡东一中高二化学备课组
主备：雷绪成 审核：贺天明