XX镇XX小学德育工作绩效评估资料目录
A1德育管理67分 二级指标B B3德育管理制度37分 得分说明 序号 准备资料 全员育人制度 备注 C7 建立了全员育人制度： ①建立并落实教职工岗位育人职责（2分）。 ②教职工教书育人、管理育人、服务育人绩效纳入评奖、评先和年终考评，形成制度（4分）。 查阅文档问卷 调查 设立教书育人、管理育人，服务育人奖可得3分，少1项扣1分。 教职工年度考核有育人要求可得1分，考评落实得1 分 三级指标C 分值 评估途径 评分说明 得分 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 教职工岗位育人职责（管理制度汇编） 说明：※为必达指标，共5个，计46分
6
XX镇XX小学德育工作绩效评估资料目录
A1德育管理67分 二级指标B B3德育管理制度37分 得分说明 序号 C8 建立师德建设制度： 定期组织教师进行职业道德 规范教育，建立了教师职业 道德考核、奖惩制度。 准备资料 师德建设制度 备注 6 三级指标C 分值 评估途径 评分说明 得分 查阅文档 座谈会 师德教育、考核、奖惩 各占2分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 师德教育专题活动（2010－2011、2011－2012） 师德师风考核办法 师德师风考核表 说明：※为必达指标，共5个，计46分
7
XX镇XX小学德育工作绩效评估资料目录
A1德育管理67分 二级指标B 建立表彰激励制度： B3德育管理制度37分 C9 ①设立多种表彰项目，激励每个学生健康成长（4分） ②定期表彰奖励三好学生、优秀少先队员、先进班集体（优秀少先队中队）、师德标兵、优秀班主任、优秀少先队辅导员、先进德育工作者等并形成制度（4 分）。 得分说明 序号 备注 8 查阅文档 对学生个人、学生集体、班主任、教师或行政和管 理人员的表彰按类别各 占1分，缺一项扣1分 三级指标C 分值 评估途径 评分说明 得分 准备资料 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 三好学生、优秀学生干部评选办法 优秀班级评选办法 小学优秀班主任评选办法 小学优秀辅导员评选办法 小学班主任、辅导员考核细则 三好学生、优秀学生干部名册（10－11、11－12） 各年度优秀班级统计表（10－11、11－12） 优秀班主任、优秀教师、优秀辅导员等获奖证书 说明：※为必达指标，共5个，计46分
8
XX镇XX小学德育工作绩效评估资料目录
A1德育管理67分 二级指标B B3德育管理制度37分 得分说明 序号 C10 建立符合素质教育要求、关注学生个体差异，可操作性强的学生品德行为综合评价制度（4分），定期对学生进 行考核（2分）。 准备资料 学生品德行为考评制度 备注 6 查阅学生学籍表或 学生成长册 对学生评价不符合素质教育要求或未能关注学生个体差异不得 分 三级指标C 分值 评估途径 评分说明 得分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 学生操行评定记录表（10－11、11－12） 学生操行评定统计表（10－11、11－12） 说明：※为必达指标，共5个，计46分
9
XX镇XX小学德育工作绩效评估资料目录
A1德育管理67分 二级指标B B3德育管理制度37分 得分说明 序号 C11 建立规范的升降国旗制度（1分），国旗下讲话以爱国主义教育、行为规范养成教育为主题，形成系列（2分）。 准备资料 学校升旗制度 备注 3 察看升旗仪式和查 阅国旗下讲话稿 升降国旗不规范扣1分；国旗下讲话未形成 系列扣2分 三级指标C 分值 评估途径 评分说明 得分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 国旗下讲话稿（10－11、11－12） 说明：※为必达指标，共5个，计46分
10