第三，对物质消费要有一种正确的理念。不能追求奢侈、讲排场，搞超前高消费。这是因为：中国还是发展中国家，人们的消费生活在很大程度上还没有达到物质高消费的程度。因此，还应建设\节约型\的社会。作为共产党员就应该在平时的工作、生活中，争当艰苦奋斗、勤俭节约的模范。
择高处立。我理解为：做人应有高姿态,处世必须高风亮节。 人生的过程，是为了生存而奋斗的过程。然而处世尊崇高尚，才能受人敬仰。反之,只会\高处不胜寒\。而为人处世的高尚与平庸，是与矢志的高低绝然分不开的。因此，要做高尚且受人敬慕的人，就得在人生\坐标系\上择高而立。
择高处立，对于共产党员来讲，就是要思想境界崇高、政治敏锐性强、服务本领精湛、奉献精神强烈、工作业绩一流。就是要代表着先进生产力发展的要求、代表先进文化前进的方向、代表最广大人民根本的利益。发挥好带头作用、骨干作用、桥梁作用。
择高处立，就是要全体党员在大是大非面前做到立场坚定、经渭分明，敢于坚持真理，勇于修正错误。在艰难困苦之下，坚韧不拔，勇挑重担，不畏艰难险阻，不怕流血牺牲；在成绩、荣誉面前，不争功诿过，不居功自傲，不爱慕虚荣，不争名夺利；在权力、利益方面，权为民所用，情为民所系，心为民所想，利为民所谋。正如毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中所说的一样：\一个人的能力有大小，但只要有这种精神，就是一
个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。\
就平处坐。我理解为：以平常之心而处之、以平稳的姿态而为之。
就平处坐，引伸来讲，就是不要鹤立鸡群，居高自傲。倘若与此，只会是\阳春白雪，和者界寡\。因此，就平处坐，也是我们为人处世的一个基本准则。
就平处坐，对共产党员而言，最为主要的就是时刻不要忘记自己的身份、所处的地位。不能自高自大，脱离人民大众，不能搞特殊化，更不能骑在人民大众头上作威作福；要时刻想为人民所想，急为人民所急，帮为人民所需；做人民大众的\连心桥\，与人民大众同呼吸、共命运、心连心。
就平处坐，就是要端正入党动机，自觉抵制和肃清\入党做官论\的流毒和影响。时刻做到按照党员标准履行义务，尽职尽责。真正做到官为民所当，权为民所用，利为民所谋。
向宽处行。我理解为：胸怀若谷，泰然处之。
人生的长河，总会是波浪起伏，不可能一帆风顺。正确的人生的态度，是随时迎接挑战、知足常乐、\心底无私天地宽\。
向宽处行，对共产党员而言，就是要襟怀坦白，诚实待人；就是要克己奉献，天下为公；就是要注重修养，经受考验；就是要胸怀全局，放眼未来。襟怀坦白，诚恳待人，就要敢于坚持真理，修正错误，做到说话开诚布公，待人诚心诚意，处事
不偏不袒，为人诚实可信；克己奉献，天下为公，就是要以党的事业为重，全心全意地为人民服务，个人利益服从集体利益，集体利益服从国家利益，眼前利益服从长远利益；重视修养，经受考验，就是要经受得住困难和挫折的考验，做到胜不骄、败不馁；胸怀全局、放眼未来，就是要无论何时何地，都要坚信共产主义必胜，坚持革命的浪漫和乐观主义精神。
无产阶级革命家刘少奇同志曾借用中国古代思想家孟子的话说过：\在历史上担当'大任'起过作用的人物，都经过一个艰苦的锻炼过程，这就是：'必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能'\。共产党员是要担负历史上空前未有的改造世界的'大任'的，所以更必须注重在革命斗争中的锻炼和修养。
中心组学习心得体会
2012年，通过参加党委中心组学习，学完了所有规定的篇目。整个学习过程中，我认真学好每一篇文章，做好学习笔记。通过学习，使自己的思想认识有了很大的提高，自身理论水平和业务素质也得到增强。
开展中心组学习活动是为了适应新形势发展需要。我们要更新观念，树立科学发展观，要不断强化中心组学习意识，更新学习观念，确立“学理论、转观念、议大事、出思路、建班子”的基本定位。要创新导向，真学实做，不仅把理论中心组
学习当作促进成长、进步的“大课堂”，还将其搭建成谋事、干事、创业的“大舞台”。要始终把党的基本理论、路线和纲领作为中心组学习的重点，切实做到学懂、弄通、会用。同时要紧跟核心工作的思路和节奏，让理论学习融入中心、参与决策、服务发展。
在学习中要突出重点，增强学习的针对性。要根据镇的实际，突出学习的重点，要做到学以致用。要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时，加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线，加强学风建设，增强理论功底，及时准确地把握政策。
在学习中还要注重要改进方法，提高学习的时效性。要坚持集中学习和自学相结合。党委班子成员要经常深入调查研究，掌握第一手资料，适时调整学习计划，开展自学。中心组成员按照指定内容，明确课题，规定时段，定期交流，共享学习成果。对于一些重点问题，我们要把其纳入到中心组学习讨论之中。通过学习研讨，统一思想，丰富思路，为最终决策打好思想基础。要力求对重大问题的认识达到深刻、清醒、坚定。
要坚持建立和完善党委中心组学习考核制度。中心组学习考核制度是规范领导干部理论学习，增强领导干部学习自觉性必要措施；是提高领导干部理论学习质量，检验理论效果的有效手段。要充分认识考核的重要性和必要性。对中心组成员考
核的主要内容：一是学习态度。重点考核各级领导干部理论学习的自学性，看其能否真正把理论学习摆上重要位臵，能否遵守学习制度和自学制度，做理论学习的表率。二是基本理论和基本知识。重点考核领导干部对邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线方针政策的掌握程度，同时考核其履行工作职责应具备的理论知识。三是理论联系实际。重点考核领导干部能否运用马克思主义的立场观点方法去观察、分析、解决本单位、分管工作中的重点和难点问题，创造性地开展工作。四是具体考核学习出勤情况，学习准备情况，完成年度学习任务的情况，读书笔记、心得体会、中心组学习记录，取得学习效果的情况等。对中心组的考核的内容，主要是检查考核中心组的年度学习计划，学习次数和时间，集中学习研讨记录的内容是否健全，学习考勤制度、学习通报制度、经验交流制度等是否制定和认真执行。要通过对考核制度的严格执行，确保理论中心组学习的扎实有效开展。
第四季度中心组学习心得体会
中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议于10月15日起至18日在北京召开。此次会议主要议程是研究深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣问题。这是自2007年十七大以来，中共首次将“文化命题”作为中央全会的议题；也是继1996年十四届六中全会讨论思想道德和文化建设问题之