求教师写不少于800字的心得笔记4篇。学校专门下发了教育局为老师们缩编的《学习资料手册》，采用集中和个人相结合的方式进行学习、提高。 3、抓好自学检查，仅有集中学习是不够的。为此，学校要求教职工充分利用课余时间加强自我学习，学习内容侧重经典，侧重提高教育的理想和人生境界。如《给教师的一百条建议》、《爱心与教育》、《我的教育理想》、《中国教育缺什么》。如何检查？一查，每月的学习记录，纳入考核；二测试，测试每个阶段的学习内容；三写，写下学习体会，在座谈会上交流。
4、开展批评与自我批评。通过教师的学习，在思想上、认识上有了一定发提高以后，在分析评议阶段，我们趁火打铁，按照年级组，开展民主评议活动。活动以批评和自我批评为主，做到只讲问题不讲成绩，只讲主观不讲客观。在民主生活会上，没有领导、下属之分，同志你一言我一语，积极发言，给学校提出了5条意见，教师内部个人意见60条。通过开展批评与自我批评，促进了教师、学校的团结、和谐。
5、积极开展活动。在活动中巩固、提高师德师风学习教育活动成果是我们有益的尝试。我们把师德师风学习教育和学校开展的丰富的文化体育活动、学科竞赛联系起来，不断提高教师的思想素质和业务水平，促进教师专业化发展。
桃园小学
教师师德师风考核方案
师德师风是校风、教风、学风和教工作风的高度概括与浓缩，其核心是教师的职业道德。学校是培养人才的摇篮，教师是塑造学生灵魂的工程师，学校
和教师对他们的影响有着终生的作用。因此，狠抓师德师风建设对于贯彻教育方针，完成培养目标有着不可或缺的重要作用。为了重塑教师形象，切实抓好师德师风建设，我校全体班子通过认真研究，反复讨论，特制订《教师师德师风考核方案》：
一、考核领导小组 组长：宋春有
组员：张 一 李晓焕 刘才华 二、考评流程：
1、学校考评（由学校考评小组进行）占70分；
2、学生民意调查（由学校考核领导小组进行），占10分； 3、家长民意测验（由学校考核领导小组进行），占10分； 4、教师自评，占10分；
按上述四项得出个人总分，并确定等次。 三、考评与奖惩办法
1、学校考评以学校领导小组抽查为主，平时做好抽查记载，每月汇总一次，学期终进行量化。
2、学生、家长民意调查在学期末以问卷调查的方式进行
直接与年终评优挂钩。即师德考核结果不为优秀者，不能参与优秀教师的评定；不合格者定为不合格教师。
注：90（含90）分以上为优秀；90（含90）—80为良好；60（含60）—80为合格，60分以下为不合格。
2、直接与评先挂钩。即师德考核结果不为良好级以上者，不能参与任何级别的先进评选。
3、直接与评定职称挂钩。即师德考核结果为优秀者，在同等条件下优先考虑。 4、考核结果为不合格者，有违纪违规者，经学校查证属实，扣并取消当年评选师德模范资格。 注：
1、学期结束前进行初评，年末进行总评。 2、考核结果每半年登记一次。 具体细则：
1、依法执教，坚持正确的教育方向，认真履行教师职责和义务。 2、爱岗敬业，教书育人，完成学校布置的各项工作。
3、团结同事，关心集体，能与同事友好相处，互相帮助，不做有损集体荣誉和不利团结的事情。
4、如发生下列行为的扣除当事人考核分5—10分： （1） 同事怄气不团结，发生打骂现象； （2） 私下勾心斗角，采取过激手段中伤他人；
（3） 有矛盾找主管领导解决；对班子成员有意见找校长反映；对校长有意见找中心校领导反映，严禁越级上访；
5、学术研究上能够严肃认真追求科学，实事求是，不弄虚作假，违反者发现一次扣2分。
6、 崇尚科学，追求真理，不向学生传播不健康和错误的思想或宣扬封建迷信和歪理邪说，有此类现象的发现一次扣2分。
7、为人师表，遵守社会公德，处处为学生做表率，违反社会造成不良影响的扣2分。
8、热爱学生，不讽刺挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，违反规定造成后果的扣5—10分。
9、尊重家长，坚持家访，听取家长合理化意见与建议，不让家长办私事，不以教谋私，吃请受礼，造成恶劣影响的一次扣3—5分。
10、不违规向学生销售资料、商品、擅自乱收费；不乱办辅导班强制学生参加有偿补课，有违反现象的一次扣3—5分。
11、工作中掂轻怕重，弄虚作假，敷衍了事，态度不端正者，发现一次扣2分。 12、教职工仪表要求衣饰整洁大方，举止文明得体。禁止穿奇装异服，禁止穿拖鞋、背心或短裤上课。如发现有违反上述要求者，每次扣0.5—１分。
13、教师办公室和教师分管科室，要经常进行卫生整理，保持整洁清爽，物品有序摆放。若地面不干净，物品乱堆乱放，电棒、电扇上有灰尘蛛网，桌面书籍不整齐，室内垃圾不及时清理，视情节轻重每次扣0.5—１分。
桃园小学 师德师风建设奖惩方案
为了进一步改变全体教职员工的思想作风、工作作风，树立良好的教师队伍形象，使我校师德师风建设再上一个新的台阶，全面推动教育的创新、改
革和发展，提高教育质量和教学水平，我校依据《师德师风考核评估方案》特制定本方案：
一、奖励方案
依据《师德师风考核评估方案》，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。其中100分—80分为优秀，80分—60分为合格，60分以下为不合格。
有下列情形之一者，分别奖励2—4分（但师德考核总分不得超过120分）： 1、与封建迷信、邪教活动等做坚决斗争且成绩突出者； 2、获得师德标兵、爱岗敬业标兵、学习标兵等荣誉者； 3、做学困生工作成绩突出者； 4、教书育人成绩突出者；
5、其它在师德师风建设方面取得突出成绩或重大贡献者。
学校将考核结果存入教师业务档案和师德师风档案中，作为对教师进行奖惩、聘用以及职务晋升、绩效工资发放的重要依据。考核结果计入教师业务档案，作为评先评优依据，并上报上级部门备案。
二、惩处内容
凡有下列情况之一者，不管得分多少，实行一票否决，考核等级为不合格： 1、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的； 2、违反计划生育有关禁止性规定并未改正的；
3、违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的； 4、严重违反党风廉政建设规定的
5、违反中小学中小学教师十不准，造成不良影响或严重后果的； 6、不服从组织工作安排，经教育不改的；