（2）编写加工程序，进行数控工序工艺设计。
（3）依据毛坯半成品，操作数控机床等设备完成模具成型零件的加工。
提交成型零件工艺卡片、数控工序工艺卡片文档、加工程序及成型零件加工实物。
任务4：模具装配和试模
（1）根据给定的模具2D装配图进行模具装配。 （2）裁判判断合模（封胶面）间隙小于0.5mm允许转场试模，依次将模具装到成型设备上成型加工出合格制件。（注：注塑机操作由技术支持协助，不用选手操机，选手需依据制件质量情况提出与调整注塑参数，有效试模时间不超过20分钟，试模次数不超过10次。）
提交装配好的模具、选择选手认为最好的制件实物两套。 任务5：制件成型质量检验
（1）制件后处理后进行组装，将组装后的制件一套进行尺寸精度（MT5）、功能检测，针对产品中5组重要尺寸，次重要尺寸，进行公差计算，使用蓝光比对检测，填写检测报告；另一套备裁判最终评价。
（2）制件成型缺陷检查，填写分析报告。 （3）成型零件交由裁判使用三坐标检测。 提交制件蓝光检测评价报告、质量分析报告文档。 六、竞赛内容简介
本赛项为团体赛，每个参赛队由2名选手组成。竞赛内容：根据赛场给定的产品2D图纸、模具2D装配图和半成品模具，完
5
成制件实体建模，设计需要加工的成型零件图（3D图和2D图），完成成型零件加工、模具装调和试模，成型合格制件等任务。最终完成“制件图到制件”的完整生产过程，全面考察选手专业基础理论、核心能力与综合职业素质。
Each team consists of two secondary vocational school student to complete the competion which has the following content: according to 2D drawings of the given parts, 2D assembling drawing of mold and semi-finished mold, complete 3D modeling of the given parts, 3D modeling, 2D drawings and processing of shaped parts of cavity mould, mold assembly and testing, qualified products production. The team need to complete the whole process of“ 2D drawings to parts“competition, which eflects the comprehensive ability of applying the various professional skills. It also helps cultivate their spirit teamwork and sense of professionalism.
七、竞赛方式
（一）竞赛以团体赛方式进行。每个参赛队2名选手，参赛选手必须是2018年度中等职业学校全日制在籍学生或五年制高职中一至三年级（含三年级）的全日制在籍学生，不限性别，年龄须不超过21周岁，年龄计算的截止时间以比赛当年的5月1日为准。往届全国职业院校技能大赛同类赛项中获一等奖的选手，不得参加同一项目同一组别的赛项。
（二）竞赛队伍组成：由各省、自治区、直辖市和计划单列
6
市为单位组队参赛，同一学校相同项目报名参赛队不超过1支，不得跨校组队；指导教师须为本校专兼职教师，每队限报2名指导教师。
（三）2018年本赛项诚挚邀请国际团队参赛，欢迎境外代表队到场有序观摩。
八、竞赛时间安排与流程 （一）时间安排
总体赛事安排4天，正式比赛2天。 日 期 时 间 内 容 8:00—12:00 各参赛队办理报到手续 14:00—15:00 第一天 15:00- 15:30 赛前说明会，抽签仪式 熟悉比赛场地（第一批） 15:30- 16:00 熟悉比赛场地（第二批） 7:00—7:30 第一场选手候考 7:30—14:00 第二天 14:00—14:30 正式比赛（第一场） 第二场选手候考 14:30—21:00 第三天 正式比赛（第二场） 7:00—7:30 第三场选手候考 7
7:30—14:00 正式比赛（第三场） 14:00—14:30 第四场选手候考 14:30—21:00 正式比赛（第四场） 第四天 11:00 赛后总结，公布比赛结果，赛事点评。 （二）比赛流程
（1）采取抽签的方式确定参赛队工位和竞赛题，同一天比赛的参赛队采用相同的竞赛试题。
（2）进入工位后，确认赛场提供的半成品模具、标准件、坯料、制件2D图、模具2D装配图、CAD/CAM软件、文字表格处理软件、机床、刀具、夹具、工具等。
（3）参赛队开始比赛，竞赛时间为连续不断6小时，各参赛选手限定在自己的工作区域内完成比赛任务；符合要求的模具专场依次完成试模出件与制件的自检任务，时间为0.5小时。
（4）比赛结束后，将所有电子文档拷贝到制定U盘，同时刻录到光盘中，并根据赛题要求提交所有比赛结果，裁判员与参赛队一起签字确认，然后交给加密组裁判加密后，转交给评分裁判组。
九、竞赛试题
本赛项承诺于开赛1个月前，在大赛网络信息发布平台上（www.chinaskills-jsw.org）公开赛题或赛题库，提高竞赛透明度，与世赛命题方式接轨。样题见附件。
十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则
8
（一）评分标准制定原则
在全国职业院校技能大赛组委会领导下，赛项专家组、裁判组本着“公平、公正、公开、科学、创新”的原则，负责赛项成绩评定工作。从设计、设备操作到文明生产等方面，对参赛选手多方面进行综合评价。
（二）评分方法
裁判组在坚持“公平、公正、公开、科学、规范”的原则下，各负其责，按照制订的评分细则进行评分。现场裁判组在比赛过程中对参赛队的文明生产进行观察和评价，在参赛队比赛时完成评分。评分裁判组根据参赛队提交的比赛结果，经加密组裁判处理后进行评分，成绩按照总分进行名次排列。然后经过加密裁判组进行解密工作，确定最终比赛成绩，经总裁判长审核、仲裁组长、监督组长复审签字确认。
（三） 评分细则 1.组织分工
在赛项执委会的领导下成立由裁判组、监督组和仲裁组组成的成绩管理组织机构。具体要求与分工如下：
（1）裁判组实行“裁判长负责制”，设裁判长1名，全面负责赛项的裁判管理工作并处理比赛中出现的争议问题，副裁判长2名，负责协助裁判长工作，以及足够数量的裁判员。
（2）裁判员根据比赛需要分为检录裁判、加密裁判、现场裁判和评分裁判。
检录裁判：负责对参赛队伍（选手）进行点名登记、赛场场次及赛位抽签、选手身份核对等工作；
9