4、一根长方体钢材,长4.8米,横截面是一个边长5厘米的正方形。每立方分米钢重7.8千克,这根钢材重多少千克?
5、一块长方体铁板重468千克,又知铁板长2米,宽1.5米,厚2厘米。每立方分米的铁板重多少千克?(列方程解答)
异分母分数加、减法
学习目标：
1、经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径。
2、学会异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法。 3、能够正确地进行异分母分数加减法的计算和验算。 4、能够从回收有用垃圾的计算中，增强环保意识 学习重难点：重点：学会异分母分数加减法的计算方法。 难点：正确进行异分母分数加减法的计算。 一、 谈话导入
1、同学们，现在我们正在创建卫生城市，我们每个人都要为建设文明、卫生的城市贡献自己的力量，那我们能做些什么呢？ 2、两周前，老师布置了一项调查、收集资料的作业： （1）调查自己生活的社区主要有哪些生活垃圾？ （2） 每种垃圾大约占生活垃圾的几分之几？ （3）哪些垃圾可以作为有用资源回收？ 二、自学讨论
1、（自学课本110——111页的教学例1，并认真思考、完成下面的任务，相信你一定是最棒的！） （1）、从图中你获得了什么数学信息？
（2）、废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？你能用学过的知识解决吗？ 1 3 —— + —— = 4 10
（3）、从上面的计算中，你发现了什么？
（4）、危险垃圾多还是食物残渣多？多多少？该怎样列式计算？ （5）、你是怎样计算的，能说说计算过程吗？ 3 3 （ ） （ ） （ ） —— － —— = —— － —— = ——
10 20 （ ） （ ） （ ）
（ ） 答：（ ）多，多 —— 。 （ ）
（6）、你还能提出什么问题吗？ 2、议一议：
你能说一说异分母分数加、减法怎样计算吗？ 3、试一试;
5 1 1 1 3 1 —— ＋ —— = —— － —— = —— ＋ —— = 8 3 2 5 4 7 1 3 4 1 1 1 —— ＋ —— = —— － —— = —— ＋ —— = 4 8 7 6 5 8 4、下面的计算对吗？
2 4 2 3 4 7 —— － —— = ——（ ） —— ＋ —— =——（ ） 3 9 9 5 7 12
7 3 4 1 3 13 —— － —— = ——（ ） —— ＋ —— = ——（ ） 10 5 5 2 7 14 三、展示交流
各小组展示交流自己的预习收获，其他同学认真倾听，如有要补充的意见，要大胆展示自己。 四、拓展延伸
五年级数学兴趣小组
（第二课堂活动） 马莉红 2104年3月