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2010年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷）
数学（供理科考生使用）
第I卷
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的，
（1） 已知A，B均为集合U={1,3,5,7,9}的子集，且A∩B={3},euB∩A={9},则A=
（A）{1,3} (B){3,7,9} (C){3,5,9} (D){3,9} 【答案】D
【命题立意】本题考查了集合之间的关系、集合的交集、补集的运算，考查了同学们借助于Venn图解决集合问题的能力。
【解析】因为A∩B={3}，所以3∈A，又因为
euB∩A={9}，所以9∈A，所以选D。本题也可
以用Venn图的方法帮助理解。
(2)设a,b为实数，若复数
1+2i?1?i，则 a?bi31（A）a?,b? (B) a?3,b?1
2213(C) a?,b? (D) a?1,b?3
22【答案】A
【命题立意】本题考查了复数相等的概念及有关运算，考查了同学们的计算能力。
?a?b?11?2i【解析】由，解得?1?i可得1?2i?(a?b)?(a?b)i，所以?a?b?2a?bi?a?31，b?，故选A。 2223和，两个零件是 34（3）两个实习生每人加工一个零件．加工为一等品的概率分别为
否加工为一等品相互独立，则这两个零件中恰有一个一等品的概率为
（A）
1511 (B) (C) (D) 24612【答案】B
【命题立意】本题考查了相互独立事件同时发生的概率，考查了有关概率的计算问题
【解析】记两个零件中恰好有一个一等品的事件为A，则 P(A)=P(A1)+ P(A2)=
21135?+?= 343412第 1 页 共 14 页
(4)如果执行右面的程序框图，输入正整数n，m， 满足n≥m，那么输出的P等于
（A）Cn(B) Anm?1
m?1
(C) Cn (D) An
【答案】D
【命题立意】本题考查了循环结构的程序框图、排列公式，考查了学生的视图能力以及观察、推理的能力 【解析】第一次循环：k=1,p=1,p=n-m+1;
第二次循环：k=2,p=(n-m+1)(n-m+2)；
第三次循环：k=3，p=(n-m+1) (n-m+2) (n-m+3) ??
第m次循环：k=3，p=(n-m+1) (n-m+2) (n-m+3)?(n-1)n 此时结束循环，输出p=(n-m+1) (n-m+2) (n-m+3)?(n-1)n=An （5）设?>0,函数y=sin(?x+小值是
（A）
mmm?4?)+2的图像向右平移个单位后与原图像重合，则?的最
33243 (B) (C) (D)3 332【答案】C
【命题立意】本题考查了三角函数图像的平移变换与三角函数的周期性，考查了同学们对知识灵活掌握的程度。 【解析】将y=sin(
?4?)+2的图像向右平移个单位后为
334???4??4??所以有=2k?,即y?sin?[x?(?)?]?si2n?(x???)，2333333k3k3??，又因为??0，所以k≥1,故??≥，所以选C
222?x+
（6）设{an}是有正数组成的等比数列，Sn为其前n项和。已知a2a4=1, S3?7,则S5?
（A）
15313317 (B) (C) (D)
2244【答案】B
【命题立意】本题考查了等比数列的通项公式与前n项和公式，考查了同学们解决问题的能力。
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24【解析】由a2a4=1可得a1q?1，因此a1?12S?a(1?q?q)?7，，又因为312q联力两式有(?3)(?2)?0，所以q=
1q1q1,所以S5?24?(1?1)25?31，故选B。 141?2(7)设抛物线y2=8x的焦点为F，准线为l,P为抛物线上一点,PA⊥l,A为垂足．如果直线AF的斜率为-3,那么|PF|=
(A)43 (B)8 (C)83 (D) 16
【答案】B
【命题立意】本题考查了抛物线的定义、抛物线的焦点与准线、直线与抛物线的位置关系，考查了等价转化的思想。
【解析】抛物线的焦点F（2，0），直线AF的方程为y??3(x?2)，所以点A(?2,43)、
P(6,43)，从而|PF|=6+2=8
(8)平面上O,A,B三点不共线，设OA=a,OB?b，则△OAB的面积等于
22b)2 (B) (A)|a||b|?(a?|a|2|b|2?(a?b)2 (C)
11|a|2|b|2?(a?b)2 (D) |a|2|b|2?(a?b)2 22【答案】C
【命题立意】本题考查了三角形面积的向量表示，考查了向量的内积以及同角三角函数的基本关系。
1|a||b|sin，而 211 |a|2|b|2?(ab)2?|a|2|b|2?(ab)2cos2?a,b?
2211|a||b|1?cos2?a,b??|a||b|sin?a,b? 22【解析】三角形的面积S=
(9)设双曲线的—个焦点为F；虚轴的—个端点为B，如果直线FB与该双曲线的一条渐
近线垂直，那么此双曲线的离心率为 (A)
2 (B)3 (C)
3?1 (D) 25?1 2【答案】D
【命题立意】本题考查了双曲线的焦点、虚轴、渐近线、离心率，考查了两条直线垂直的条件，考查了方程思想。
x2y2【解析】设双曲线方程为2?2?1(a?0,b?0)，则F（c,0）,B(0,b)
ab第 3 页 共 14 页
直线FB：bx+cy-bc=0与渐近线y=
bbbx垂直，所以????1，即b2=ac aca所以c2-a2=ac,即e2-e-1=0,所以e?(1O)已知点P在曲线y= 范围是 (A)[0,
1?51?5或e?（舍去） 224上，a为曲线在点P处的切线的倾斜角，则a的取值 ex?1????3?3?) (B)[,) (, (D) [],?)
424244【答案】D
【命题立意】本题考查了导数的几何意义，求导运算以及三角函数的知识。
?4ex?43????1【解析】因为y?x，即tan a≥-1,所以 ????。
(e?1)2ex?2?ex4'(11)已知a>0，则x0满足关于x的方程ax=6的充要条件是 (A)?x?R,1212112ax?bx?ax0?bx0 (B) ?x?R,ax2?bx?ax0?bx0 222212121212(C) ?x?R,ax?bx?ax0?bx0 (D) ?x?R,ax?bx?ax0?bx0
2222【答案】C
【命题立意】本题考查了二次函数的性质、全称量词与充要条件知识，考查了学生构造二次函数解决问题的能力。
121b2b2【解析】由于a>0,令函数y?ax?bx?a(x?)?，此时函数对应的开口向
22a2ab2b上，当x=时，取得最小值?，而x0满足关于x的方程ax=b,那么
2aa12b2b12x0==,ymin=ax0?bx0??，那么对于任意的x∈R,都有y?ax?bx≥
22aa2b212?=ax0?bx0 2a2(12) (12)有四根长都为2的直铁条，若再选两根长都为a的直铁条，使这六根铁条端点处相连能够焊接成一个三棱锥形的铁架，则a的取值范围是
(A)（0,6?2） (B)（1,22） (C) (6?2,6?2） (D) （0,22）
【答案】A
【命题立意】本题考查了学生的空间想象能力以及灵活运用知识解决数学问题的能力。 【解析】根据条件，四根长为2的直铁条与两根长为a的直铁条要组成三棱镜形的铁架，
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有以下两种情况：（1）地面是边长为2的正三角形，三条侧棱长为2，a，a，如图，此时a可以取最大值，可知AD=
3，SD=
a2?1，则有a2?1<2+
3，即
a2?8?43?(6?2)2，即有a<6?2
(2)构成三棱锥的两条对角线长为a，其他各边长为2，如图所示，此时a>0; 综上分析可知a∈（0,6?2） 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分。
（13）(1?x?x)(x?)的展开式中的常数项为_________.
【答案】-5
【命题立意】本题考查了二项展开式的通项，考查了二项式常数项的求解方法
【解析】(x?)2的展开式的通项为Tr?1?C6(?1)x当r=4时，T5??C6?15，因此常数项为-20+15=-5
（14）已知?1?x?y?4且2?x?y?3，则z?2x?3y的取值范围是_______（答案用区间表示） 【答案】（3，8） 【命题立意】本题考查了线性规划的最值问题，考查了同学们数形结合解决问题的能力。
【解析】画出不等式组?421x61xrr6?2rT4??C6??20，，当r=3时，
3??1?x?y?4表示的可行域，在可行域内平移直线z=2x-3y，
2?x?y?3?当直线经过x-y=2与x+y=4的交点A（3，1）时，目标函数有最小值z=2×3-3×1=3；当直
线经过x+y=-1与x-y=3的焦点A（1，-2）时，目标函数有最大值z=2×1+3×2=8.
（15）如图，网格纸的小正方形的边长是1，在其上用粗线画出了某多面体的三视图，则这个多面体最长的一条棱的长为______.
【答案】23 【命题立意】本题考查了三视图视角下多面体棱长的最值问题，考查了同学们的识图能力以及由三视图还原物体的能力。
【解析】由三视图可知，此多面体是一个底面边长为2的正方形且有一条长为2的侧棱垂直于底面的四棱锥，所以最长棱
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