代号A02-A-38
“德育” 课程
教案
任课教师：
授课班级：
周学时数： 2
授课时间： 2013.2.—2013. 7
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广东省电子信息技工学校
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章节课题 课时 第一课第一节 聚焦货币 2
科目 授课时间 德育 第一周 星期五 授课方式 作业题数 讲授法、考查法、讨论法 1 拟用10分钟 时间 教 学 目 的 1．了解货币的演变； 2．理解货币的职能； 3. 掌握现代的信用工具。 选用教具挂图 教学参考书、与课文相关的报刊资料 教学 重点 货币 教学 难点 电子货币 教学 回顾 说明 教案内页
复习回顾：
上学期学习了道德法律与人生，本学期将学习政治与经济常识。 导入新课： 聊聊自己的压岁钱，有多少，怎么花，平时的生活花费有哪些 新课讲授： 第一课 学会理财和消费 第一节 聚焦货币 一、 货币 1. 货币的含义 教从商品中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品。 2. 货币的职能 价值尺度和流通手段 3. 货币的演变 实物货币——金属货币——信用货币——电子货币 二、 支票、信用卡等信用工具 1. 支票：由出票人签发，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人。 2. 信用卡：由银行发行，供客户办理存取款和转帐支付的新型服务工具的总称。 小结： 货币的含义,职能以及货币的演变。让学生深入地了解当今时代的多种支付方式，并谨慎使用电子货币。 作业： 调查身边的人使用信用卡的情况，总结安全使用信用卡的注意事项。 学过程审核： 年 月 日
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科目 授课时间 德育 第三周 星期五 章节第二节 商品价格课题 的奥妙 课时 2
授课方式 作业题数 讲授法、考查法、讨论法 1 拟用10分钟 时间 教 学 目 的 了解商品价格； 理解商品该如何顺利交换； 掌握应如何合理消费。 选用教具挂图 教学参考书、与课文相关的报刊资料 教学 重点 商品的顺利交换 教学 难点 合理消费 教学 回顾 说明 第2周（三自教育） 3页，共29页
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复习回顾：
上节课学习了货币的含义,职能以及货币的演变。 导入新课： 从怡宝水的价格说起，为什么同样的水，在不同的地方购买价格会差很远？ 新课讲授： 第二节 商品价格的奥妙 一、了解商品价格 （一）商品的定价 教1. 价格：用货币表现的商品的价值 2. 商品的定价：宏观经济调控下主要由市场形成价格 （二）商品的交换 1. 商品交换的发展：物物交换——以货币为媒介的简单商品流通——商业 2. 促销 3. 做有关金钱观的测试 二、学会合理消费 1. 消费的类型： 按消费目的分为生存消费、发展消费、享受消费 2. 影响消费行为的因素： 冲动型消费行为、理智型消费行为 合理消费的基本要求：水平适度、结构合理、方式得当 小结： 商品价格，商品该如何顺利交换，通过对理论的学习和讨论引导学生掌握在日常生活中该如何合理消费，学会理性消费。 作业： 了解各大商场的促销方式有哪些。 学过程审核： 年 月 日
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