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复习回顾：
上节课了解了基本国策及对外开放的基本国策，了解发展对外经济关系的基本形式。理解提高对外开放的水平的几个方面。 导入新课： 谈谈对全国人民代表大会的认识。中国的领导人的推选与西方国家有何不同？ 新课讲授： 第四课 走进公民的政治生活 第一节 了解我国政治制度 一、我国的国体和政体 1．人民民主专政是我国的国体 教 我国的人民民主专政，是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的国家政权。这种新型的民主制度的特点：广泛性及真实性。 2．人民代表大会制度是我国的政体 按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一领导国家事务的政治制度。 二、我国的政党制度 1．中国共产党的领导地位：中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。 2．多党合作与政治协商制度：中国共产党是执政党，8个民主党派是参政党。合作方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 三、我国的民族区域自治制度 1．我国是统一的多民族国家：汉族及其他55个少数民族 2．我国处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 3．民族自治地方的自治权利：在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 小结： 中国特色的社会主义政治制度是马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的产物。 作业 书本P108“讨论”； 书本P116“资料卡片”； 走访身边的少数民族同学或者是亲戚朋友，了解他所属民族的风俗习惯。 学过程审核： 年 月 日
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科目 授课时间 第十四周 星期五 德育 章节第四课第二节 讲授法、考查法、讨论授课方式 课题 行使公民政治权利 法 课时 2 作业题数 1 拟用5分钟 时间 教 学 目 的 选用了解公民权利 理解公民意识 掌握提高公民政治素养 教具挂图 教学参考书、与课文相关的报刊资料 教学 公民意识 重点 教学 如何提高公民政治素养 难点 教学 回顾 说明 21页，共29页
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复习回顾：
上节课学习了中国特色的社会主义政治制度，我国的国体政体、政党制度及民族区域自治制度。 导入新课： 从各种各样的成人宣誓仪式说起，成人之后我们拥有了什么样的权利，必须履行什么样的义务？ 新课讲授： 第二节 行使公民政治权利 一、公民权利与公民意识 教 1．了解公民权利 （1）选举权与被选举权 （2）监督权 （3）自由权 2．增强公民意识 （1）国家意识 （2）权利义务意识 （3）法律规范意识 3．提高公民政治素养 （1）提高知识水平 （2）树立正确的政治信念 （3）提高政治参与能力 二、依法行使公民权利 1．积极参加民主选举：划分选区，选民登记，提名候选人，投票选举，公布 2．认真参与民主管理：积极参与各级决策、做基层民主自治的参与者和推动者 3．依法开展民主监督：通过人大代表；通过信访举报；通过新闻媒体 小结：公民作为国家的主人，政治权利的实现是其主人地位的最根本体现。 作业：中职学生应当如何行使自己的公民权利，如何履行自己的社会责任。 审核： 年 月 日
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科目 授课时间 德育 第十五周 星期五
章节第五课第一节 讲授法、讨论法、多媒授课方式 课题 全面建设小康社会 体展示 课时 2 作业题数 1 拟用10分钟 时间 教 学 目 的 选用了解社会主义现代化建设的目标 理解全面建设小康社会的基本要求 掌握社会主义现代化建设的发展战略 教具挂图 教学参考书、与课文相关的报刊资料 教学 社会主义现代化建设的发展战略 重点 教学 全面建设小康社会的基本要求 难点 教学 回顾 说明
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教学过复习回顾： 上节课学习了公民作为国家的主人，政治权利的实现是其主人地位的最根本体现。 导入新课：从小康说起 新课讲授： 第五课 构建社会主义和谐社会 第一节 全面建设小康社会 一、社会主义现代化建设的发展战略 1.党的十七大明确提出：“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”的奋斗目标。 2.邓小平三步走的发展战略： 1981－1990：国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题 1991－20世纪末：国民生产总值再番一番，人民生活达到小康水平 到21世纪中叶：人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化 新三步走发展战略： 2010年国民生产总值比2000年翻一番，人民生活更宽裕 2010－2020年：国内生产总值比2000年翻两番 2020－2050年，基本实现现代化 二、全面建设小康社会的基本要求 1.认识小康社会：我国现阶段的小康生活，是在基本解决温饱之后的进一步提高和发展，是总体小康，即低水平、不全面的小康。 2.全面建设小康社会： 十六大明确提出了：全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的战略任务，要求“本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会” 全面建设小康社会是全国人民的根本利益所在。 程
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小结：我国现已胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，现在提出了新三步走的战略步署，进入了全面建设小康社会的时期。 作业： 总体小康与全面建设小康社会有何相同点和区别。