学，在读法律，你给他打电话吧??酒要是买给自己的，就少喝点，你还小呢，碰到事，要朝宽处想??我们是同乡，我也在参加高等教育成人自学考试，希望我们都能实现我们的大学梦??”最后，她轻轻地说，“你的样子，很像我弟弟刚来的时候??”他心里五味杂陈，眼泪又一次没出息地流了下来??他还不知道，那个剃须刀，此时正静静地躺在购物袋里?? ?半年后，他回到了学校。在那个女孩弟弟的帮助下，他终于通过正当渠道拿回了那次的工钱，又打了半年工，攒够了学费。一年后，他考上了大学。在城市，他一边打工一边念书，这样的生活里，也会受到许多委屈，许多不公正的对待，可他始终充满信心充满希望地对待着他的人生，再也没有犯过任何错误。他知道，那样的错误，他今生不会再犯。因为他一直记得那年冬天，一个女孩为了掩盖他的过错，所给予他的昂贵的道歉；记得他17岁半的时候，那个女孩，尊敬地叫他先生。他便是在那一刻开始，长大成人。 ?那个他，就是我。 （作者海宁，选自《时文选粹》，有改动） 15．本文记叙了“他”在超市收款的女孩帮助下摆脱困境的故事。阅读文章第⑤—?段，填写表格。（4分） 情节的发展变化 “他”的心理 ① 怨恨 “他”排队等候付款 ③ 收款的女孩为“他”解围 ④ ② 五味杂陈 16．文中“他”两次“眼泪没出息地流了下来”，简要分析 “他”流泪时的心理。（4分） 17．结合作品，分析收款的女孩对“他”有怎样的影响，从中可以看出收款的女孩这一形象具有怎样的特点？（不超过150字）（7分） 答案： 15. ①“他”偷拿剃须刀 ②收款的女孩帮助、开导、鼓励“他” ③紧张（不安） ④不知所措（慌乱） （共4分。共4空，每空1分） 16.要点：第一次：上学梦破灭的绝望，对包工头的怨恨 第二次：对收款女孩的感激，做错事的悔恨，生活艰难的辛酸 （共4分。两处“流泪”各2分。答对1点给1分，每处不超过2分） 17.答案示例：收款的女孩用特殊的方式掩盖“他”所犯的过错，维护了“他”的自尊；为“他”提供力所能及的帮助，尤其是她弟弟的法律援助使“他”拿回了工钱，攒够了学费；对 “他”的尊重、开导和鼓励使“他”充满信心充满希望的对待自己的人生，再也没有犯过任何错误。由此看来，收款的女孩的主要特点是宽厚、善良（或热心）。（共7分。“影响”共3点，每点1分；“特点”共2点，每点1分；语言表达2分） 【12门头沟2】（一）阅读《种春风》，完成第15-17题。（共15分） 种春风 那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。 26
邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一 眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。
老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”
我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗﹖人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。
“寄到哪里﹖”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。
我很快看完了那则煽情的报道-----原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。
“多可怜啊！”老人说。
“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”
老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢﹖一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘﹖”
我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。
为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。
老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”
不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。
那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”
我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。
和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦??用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风??”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，春风怎么可以种﹖但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。
(作者虹莲，有删改)
15.请认真阅读全文，完成下面表格。
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情节 我的心理 初见 ① 请我帮忙 无可奈何 ② ③ 通电话 ④ 道别 别样温暖 16.文章中有好几处地方描写了老人的外貌，这些描写有什么作用?(4分) 17.文章标题“种春风”有什么深刻含义？文章中的老人是怎样将“春风”种在我的心上的？ 答案： 15．①有些嫌恶嫌弃、厌恶、轻视、看不起 ②劝阻老人（看报纸）③猛然打动④隐隐不安（感动震惊） (共4分。每空1分) 16. 示例：①外表的寒酸与心灵的美好形成对比(或用外表的寒酸衬托其心灵的美好)②欲扬先抑。(意思接近即可) （老人外表的寒酸、邋遢与心灵的美好形成了鲜明的对比，第一印象嫌弃到后来的尊重感动，取得了先抑后扬的效果。）(共4分。每要点2分) 17.示例：”种春风”的含义是希望人人都能关爱别人，并能把这种爱心传递给每个人。 文中的老人用他那执着的关心帮助他人的行为和一颗炽热的爱心打动了我，把关爱的种子种在我心上。当老人坚定地相信报上的消息并请我帮他填写汇款单时，我被这个老人的举动“猛然打动”了；当得知老人不仅每月寄钱而且是几乎倾其所有地寄出300元时，我的眼角“湿润”了。这一刻，我的冷漠被彻底打破了，老人把关爱的春风种在了我的心上，并且把这种爱心传递了下去。 【12延庆2】（一）阅读《齐白石的人格》，完成15—17题 （15分） 齐白石的人格 松涛 ①一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝。 ②齐白石傲，傲如古松。 ③在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生，还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印来儆戒子孙不要混迹官场。 ④先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中，胡家有位门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝，先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印谱》，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一傲，竟傲出了个治印高手。 ⑤齐白石痴，痴如顽石。 ⑥先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭，先生忽然停箸，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思。夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所28
想的滚圆，我辈画蟹，当留意。”夫人素知他痴，也懒得去数落，罚他吃一只螃蟹了事。 ⑦先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问：“虾背从第几节弯起”，“螳螂翅上的细筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题，弄得众弟子往往手足无措，先生却娓娓而谈，如数家珍。 ⑧1950年，先生年近九旬，《人民画报》社请先生赐画和平鸽，先生慨然应允，却又迟迟不动笔，弟子问是何故。先生说：“我以往只画过斑鸠，没画过鸽子，也没有养过鸽子，不好下笔啊！”后来先生专门买来鸽子放养院中，反复揣摩它的一举一动；又到养有鸽子的弟子家观看鸽子，边看边对身边的弟子说：“要记清楚鸽子的尾巴有十二根羽毛。” ⑨齐白石谦，谦如空谷。 ⑩同行相轻，是文人的通病。先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨，显示了一位大师，一位长者应有的谦逊风范。 ⑾先生作画，师古而不拘古意，主张“下笔要我有我法”，但他对先辈画家的成就却深表景仰，尤其推崇徐渭(号青藤)，朱耷(号雪个)和吴昌硕三人，曾赋诗说： 青藤雪个远凡胎，老缶衰年别有才。 我愿九泉为走狗，三家门下轮转来。 ⑿先生对同时代的画家也尊重有加，他常以一句话来自律：“勿道人之短，勿说己之长，人骂之一笑，人誉之一笑。”正是这种谦逊和宽容，使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。30年代中期，某记者造谣说先生看不起徐悲鸿，认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒，对人说：“悲鸿是我多年的知己，他画人画马冠绝当世，我佩服之至！” ⒀先生的傲使他 ；先生的痴，使他 ；先生的谦，使他 。如果先生没有这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢？ ⒁欲立艺者，先立人——这也许是齐白石留给后来者的一点启示。 15.请根据文章和你的理解填写表格。（5分） 人格特征 比作什么 比喻的理由 比喻的作用 古松的形态傲然挺傲 古松 齐白石 拔 的人格 （7） （1） （2） （3） （4） （5） （6） 16.将下边三个词分别还原到第⒀段的横线处，正确的顺序是 。（3分） A.博采众家 B.精益求精 C.卓然不群 17.结合文章，说说齐白石的人格特征对我们为人处世有什么启示？（7分） 答案： 15.①痴（0.5分） ②顽石（0.5分） ③石质坚硬顽强不易改变（1分）④谦（0.5分） ⑤空谷（0.5分） ⑥空旷、空间大能容纳（1分）⑦要点：让无形为有形，将抽象变具象（1分） 16. C B A 29
17.要点：结合文章概括（2分），为人有傲骨、做事要坚定、处世要谦和（3分），通顺有文采（2分）。
【12顺义2】（一）阅读朱自清先生的《冬天》，完成第15—17题。（共15分）
冬天 朱自清
说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白水煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”上和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天，记得是阴历十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚上“月当头”，也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波，当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯光。S君口占两句诗道：“数星灯光认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收税了，以后便没有消息。
在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不见人；晚上一片漆黑，偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着火把，但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记得她那微笑的影子。
无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。 15.文章以“冬天”为题，串起三个感人心怀的片断，请用简洁的语言进行概括。
（4分）
①父子四人围坐 “洋炉子”边吃水煮豆腐 ② ③
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16.结合内容简要说说文章第一段中划线的句子写出了怎样的情趣。（4分） 17.作者心中的冬天是怎样的冬天？请结合文章的内容进行分析。（不超过150字）（7分） 答案：
15.②和两个朋友月夜西湖泛舟 ③母子三人在窗边等我回家评分：本题共4分，每点2分
16.孩子们眼巴巴望着“鱼眼睛”似的豆腐块，嫩嫩的、滑滑的从父亲的筷子下掉进自己的酱油碟里，孩子的贪吃、可爱与父亲对孩子温柔的爱，构成了一副其乐融融的温情画面。父子情，父子爱浓缩在这幅温情的图画之中。评分：本题共4分，两个要点，每点2分
17.要点：寒冷而温暖的冬天。在这寒冷的冬天中，有父亲给我们捞豆腐时所表达出浓浓的父爱、有和S君P君一起看月光时充满诗意的友情，有妻子对我的爱和一家人的天伦之乐。父子情、朋友情、夫妻情，让人感到“即使真冬天也不冷”。评分：本题共7分，第一问2分，结合内容分析3分，语言表达2分
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