（四）加强教师队伍建设，全面提高教育质量
南海区教育优先发展的强势不仅体现在学校办学上，更体现在教师队伍建设上：一是提高校长和教师待遇，鼓励优秀人才从教。教师年均收入12、13万，当地商品房均价在5、6千元，校长比一般高级教师待遇高出一倍；二是建立教师退出机制。从2002年开始实行“优化教师队伍”政策，对不胜任教师工作的人员，通过提前退休、解聘学历不达标者、调整到非教学岗位或调到非教育系统其他部门工作，让1000多人离开了教师队伍；三是加强教师教科研能力的培养。提出“教育没有难题，只有课题”，重视教师针对教育教学实际问题开展研究。
执信中学压缩学生上课时间，把大量时间让学生自主学习、主动发展。为确保学生学习“轻负担，高质量”，学校特别重视教师有效教学和因材施教，特别强调通过教育科研提高课堂教学质量。每年还组织老师前往美国、加拿大、日本参加教师夏令营，让教师拓宽视野，开阔胸怀。由于建设一支高素质的教师队伍，该校高考成绩连续十年重点率在75％左右，本科率在98％左右，涌现了28人次全省高考总分和单科状元。
实验中学作为广东省新课程实验的样本校，在办学体制、教材、教法、第二课堂等方面进行改革实验，除了高质量开齐开好国家必修课程、选修课程外，陆续开发出130余门校本选修课程，为全体学生的个性化发展服务。在推进课程改革实验中，主要依靠课题研究解决教育教学问题，科研成果《普通高中新课程实施
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的研究与实践》获“广东省第七届普通教育教学成果奖一等奖”。通过课程改革、教育科研，以及海外培训，该校教师实现了专业发展。目前全校有特级教师5人、高级教师132人、一级教师180人。教师中博士2人、硕士100人、研究生课程班25人、国家级和省级骨干培训班60人。
（五）着眼于学生终生发展，深入开展素质教育 执信中学确立“以学生发展为本”的教育理念，明确办学定位就是“要办一个符合社会发展和人民需要的教育，做一所最适合学生发展的学校”，积极构建有利于学生主动发展的新型管理模式。规定学生每天早上7:40上学，下午4:30放学，周六、周日和寒假、暑假从不补课，高三学生也只有暑假才补两周课，给学生足够的时间自主学习、主动发展。学校特别重视学生综合素质的培养，鼓励学生参与学校管理和社会义工活动，让学生组织“模拟联合国”等活动，使大批学生进入高校后都成为学生会干部。注重对学生的技能思维的训练，开发以培养学生创新精神和实践能力为重点的研究性课程。该校素质教育和课程改革先后得到李岚清副总理和陈小娅副部长的高度评价。
实验中学明确提出要使每一位学生“有一门艺术特长，有一项体育爱好，有一种科技兴趣”的“三有”目标。每学年举办社团节、体育节、艺术节和科技节，使之成为四大传统校园文化活动。注重以科研为引领，以课程为平台，以社团为依托，以竞赛为磨炼，打造科技、艺术和体育三大特色教育品牌。
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二、几点思考和建议
我们考察广州、佛山、南海三地教育收获很多，感触很深，真是不枉此行，不虚此行！佛山市教育改革先行先试的气魄，南海区教育优先发展的强势，广东实验中学到美国办学的胆识，广州执信中学轻负高质教学的探索，南海桂城中学中西文化碰撞的氛围〃〃〃〃〃〃这些都很值得我们学习和借鉴。
与我省教育先进地区相比，我区教育既有很多亮点，也有明显不足。如教育国际化问题，我区被香港中联办领导誉为“内地与香港教育交流最活跃、成效最明显的地区”，全区有2所港人台商子弟学校，有4所民办学校设立海外部或国际部，接收境外学生有1898人，但是公办的品牌学校既没有成立国际部，也没有开设国际课程；又如职业教育问题，以校企合作为核心的“宝安职教模式”成为全省中等职业教育三大模式之一，被《中国教育报》头版头条专题报道，但是全区中等职校仅有2所，中职生只有4千多人，中职与普高比仅为2：8，而且没有一所高职院校。
因此，我们建议今后要以更开阔的国际视野、更先进的教育理念、更科学的教育方法、更灵活的体制机制，谋划和推进宝安教育的长远发展。
一是创新教育投入机制。在加大区财政教育投入并争取更多的市财政投入基础上，多渠道扩充教育发展基金，鼓励社会力量参与办学，积极引进品牌学校、知名教育机构来我区兴办学校和
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教育机构，鼓励品牌学校集团化发展。
二是提升教育国际化水平。加强对国际学校的统筹管理，规范和扶持现有民办学校的国际部，提升现有的教育国际化水平。选取一两所公办品牌中学建立国际部，或与国内外知名教育机构联合举办国际课程班。
三是大力发展职业教育。结合产业需要合理布局专业设置和职教层次，加快宝安职校新校区建设，扩大中等职业教育规模，引进高职院校到宝安办学，实现中职与高职人才培养对接。
四是加强教师队伍建设。创新教师编制管理，探索适当增加公办品牌学校教师编制，用于扶持民办学校的办法。切实发挥“绿色通道”作用，扩大学校选人用人自主权，加大引进硕士以上优秀应届毕业生和省级以上学科带头人的力度。
五是深入推进素质教育。引导全社会树立科学的人才观，营造更加有利于培养学生创新精神和实践能力的育人环境。深入开展社区教育、家庭教育，进一步提升全民素质。
附件
1.广州佛山南海教育基本情况 2.南海区与宝安区教育考察团座谈提纲
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附件1：
广州佛山南海教育基本情况
广州市执信中学
这是孙中山先生于1921年为纪念民主革命家朱执信先生而亲手创办的一所纪念性、示范性学校。早在19世纪20年代就是国内37所重点中学之一，1978年再次定为广东省16所重点中学之一，2008年成为首批广东省国家级示范性普通高中。建校近90年来，一直秉承朱执信先生“革命、好学”精神，坚持“崇德瀹智”的校训，坚持“育德立人，为学生终身发展奠基”的育人理念，形成了“主动发展”的办学思想，培养了李大钊、蔡元培、廖仲恺等一大批杰出的革命家和教育家，涌现了廖承志副委员长、蒲蛰龙院士、魏钢将军等一大批社会栋梁之才。
广东实验中学
这是直属广东省教育厅直属省级重点中学，广东省首批国家级示范性高中，中国十大名牌中学之一。它的前身始于1888年设立的广东格致学堂，距今逾120年。建校以来，秉承“以人为本，以德树人，以质立校”的办学理念，形成了“实验性，创新性，示范性”的办学特色，培养了包括邓锡铭、黄耀祥、范海福、蔡睿贤、姜伯驹、岑可法、钟南山等优秀学子。历年高考重点率、高分人数、各科平均分，稳居广州市、广东省前列。1999年以
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