例2 (2015·甘肃高台一中质检)阅读材料，完成下列问题。 材料一 下图为“安徽省等高线地形图”。
材料二 安徽省是我国主要产棉省区之一，“十一五”期间全省棉花年平均种植面积为36.67万公顷，年均生产棉花35万吨，形成了淮北、沿江和江淮三大棉区，其中淮北棉区种植面积逐渐缩小。
材料三 淮北市是一座坐落在皖北地区，缘煤而建、因煤而兴的能源城市。 (1)分析流水作用在皖南和皖北地区的主要差异及主要地貌类型，并分析原因。
(2)根据所学知识，简述皖北地区商品棉生产的不利自然条件。
(3)“缘煤而建、因煤而兴”的淮北市正面临经济转型的问题。请你为淮北市经济可持续发展提出合理的建议。
水资源类答题模板
在高考命题中，有关水资源的考查多以区域图、水资源统计图表、文字材料为背景，考查水资源的时空分布特征、淡水危机的原因及解决措施等问题。 (1)水资源的时空分布特征
要点 多少、分布不均、季节分配不均等。
模板 ①空间分布：××地区多，××地区少；从×× 地区向××地区逐渐减少(增多)等。
②时间分配：××季节多，××季节少；年际变化大(小)等。 (2)水资源短缺(淡水危机)的原因
要点 自然原因、人为原因、时空分布不均、气候干 旱、人口增长、工农业发展、消费、污染等。 模板 ①自然原因：气候干旱、降水稀少；降水季 节分配不均。
②人为原因：人口增多，工农业生产发展需水量增多； 浪费严重；污染严重。 (3)淡水危机的解决措施
要点 开源、节流、跨流域调水、修建水库等。 模板 开发新水源；修建水库，跨流域调水；提高 公民节水意识；改进灌溉技术，提高工业用水的重复利
用率等。
例3 下图是“我国部分流域人均水资源拥有量柱状图”，读图完成下列问题。
(1)图中所反映的我国水资源的空间分布特点是________________；我国水资源时间上的分布特点是____________________，其形成原因是____________________。
(2)南水北调工程是解决我国水资源空间分布不均的重要举措，其中的“南”指________流域，“北”指________和________地区。
(3)目前，华北地区是我国最为缺水的地区之一，试分析其形成的主要原因有哪些？以下哪些措施可以解决华北地区的缺水问题(多选)( ) A．提高水资源的利用率 B．节约用水 C．防治水污染
D．研究和利用海水和咸水
E．改善生态环境，增强涵养水源的能力
资源跨区域调配类答题模板
资源调配意义类题目设问一般有三种形式：一是结合具体区域(输出地或输入地)说出“对输出地的意义”或“对输入地的意义”；二是“对两地协调发展的意义”；三是具体到某方面的意义，诸如“对经济发展的意义”“对生态环境有利的影响”等。此类问题常见于能源、
资源的跨区域调配等内容，如我国的“南水北调”“西气东输”“西电东送”“晋煤外运”等，也经常迁移运用于世界上其他区域的调水、调能、输电工程等。在高考命题中，多以区域图为载体来设置问题。 1．资源跨区域调配的原因
要点 调入区、调出区、资源分布、资源消费、人口、经济。
模板 (1)调出区：①资源丰富；②人口稀少，经济落后，对资源需求量少；③资源不具有流动性；④资源供大。
(2)调入区：①资源相对缺乏；②人口多，经济发达，对资源的需求量大；③资源供不应求。 2．资源跨区域调配路线的选择
要点 消费能力、线路长短、资源分布、城市分布、施工难度、建设成本。
模板 ①沿线人口城市密集，经济发达，对资源需求量大；②沿线资源分布广，储量大，有稳定的资源来源；③沿线地形平坦(崎岖)，施工难度小(大)；④施工线路长(短)，建设成本大(小)。
3．解决资源紧张的途径 要点 开源、节流。
模板 (1)开源：①资源跨区域调配；②加大勘探开发力度；③寻找替代品。 (2)节流：①提高资源的利用率，②提高人们的节约意识等。 4．资源跨区域调配对区域发展的影响
要点 调出地、调入地、沿线、经济、社会、环境、有利、不利。 模板 (1)调出地：①将资源优势变为经济优势；
②带动相关产业发展，促进经济发展；③增加就业机会，促进社会发展；④改善当地人们生活环境，有利于改善环境。
(2)沿线地区：①促进沿线地区的经济发展；②为沿线居民提供资源，改善沿线居民的生活条件；③工程建设可能会对沿线地区带来生态破坏。
(3)调入地：①缓解资源紧张状况；②促进经济发展；③改善环境质量等。
例4 (2015·阜宁模拟)良好的生态环境是区域可持续发展的基础条件，区域发展必须加强与其他地区的联系以发挥各区域的优势条件，求得共同发展。依据材料及所学知识，完成下列各题。
材料一 南水北调中线工程示意图。
材料二 中线工程纵断示意图。
(1)根据材料，简述中线工程沿线地形特征及对该工程的有利影响。