源以及社会服务能力等方面的建设。确保我校电子技术应用专业的生产性实习实训基地的实践教学水平和人才培养质量在省内同类基地中前列。
以上经费将严格按照国家有关财经制度和《宁远县职业中专学校建设项目年度计划和投资预算规划》，严格执行财经纪律，专项资金纳入学校财务机构统一管理，实行专款专用、专账管理。
五、实施步骤
本建设项目分三个阶段，在三年时间内完成。
第一阶段（2013年5月——2013年12月）：编制建设方案、进行可行性论证、填写建设任务书、进行项目申报的基础上，实施2013年度计划。依托专业，加大校企合作的力度，加大硬件环境建设的力度，建立适应实践教学和人才培养模式的体制机制。开展生产性实习实训、师资培训和生产经营与技术服务，初步产生实习实训、生产经营与师资培训效益。
第二阶段（2014年1月——2014年12月）实施2014年进度计划。巩固基地建设的成果，依托专业，加强与企业的深度合作，优化实践教学体系，丰富实践教学资源，建设实践教学资源。加强师资队伍建设，广泛调研，优化基地运行的体制机制。开展生产性实习实训、师资培训和生产经营与技术服务，扩大实习实训、生产经营与师资培训效益。
第三阶段（2015年1月——2015年12月）实施2015年进度计划。总结并推广基地建设的成果，依托专业，进一步加强与企业的深度合
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作，建立较为完善的适合专业特点的实践教学体系、实践教学资源。完善、推广各种基地运行的管理体制机制，开展生产性实习实训、师资培训和生产经营与技术服务，进一步扩大实习实训、生产经营与师资培训效益。年底迎接省教育厅终结评估验收。
六、经费预算 （一）经费预算总表
建设项目 经费预算(万元) 体制机制机制建设 34 硬件环境建设 510 师资队伍建设 95 实践教学体系建设 19 实践教学资源建设 51 社会服务能力建设 21 经费预算合计 （二）年度经费预算安排表
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建设项目 政府主导，行业支持，学校为载体的三方互动、资源共享的共建模式 经费预算（万元） 2013年 4 4 4 2 120 60 20 2014年 4 3 3 1 120 60 20 2015年 4 2 2 1 60 30 20 小计 （万元） 体制机制“生产共抓，育人同担”的运行机制 建设 企业化管理，市场化运作 实习实训基地建设监控与评估体系 34 1、实习实训场地及设施设备 硬件环境建设 2、生活配套设施及设备 3、职业资格鉴定及认证培训 1、专业带头人 2、骨干教师 师资队伍3、“双师型”教师 建设 4、教学团队 5、兼职教师 工学结合的模块化实习实训与培训实施方案 510 2 4 8 4 14 3 2 2 12 5 2 4 8 4 14 2 2 2 12 5 2 4 7 4 14 2 2 2 12 95 实践教学考核制度和评价体系 体系建设 实践教学组织与实施管理 19 实践教学资源建设 1、资源平台 2、教学资源 1、教育培训服务 2、生产、经营与技术服务 51 5 社会服务能力建设 5 2 5 2 5 21 2
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合计 277 273 180 730
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