17%
1．写出本册书上学到的名人名言一则： 。这个名人是 。你在课外搜集到的名人名言有： 。
2．请你选择本册课本上你印象最深的一段文字，默写出来： 你印象深的原因是 。 3．默写《过故人庄》： ， 。 ， 。 ， 。 ， 。诗的作者是 代诗人 。这首诗描绘了 的景色，给人以 的感觉。请你默写出他的另外一首诗 八、下面考考你的阅读综合能力，你可要仔细地轻声读几遍再做哦。20%
伞 花
酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校??这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮 打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。??
我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了 是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代
1、把短文中括号里不正确的词划去。（3%） 2、“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______画。“饶”字第三笔的笔划名称是_________。 “饶”在字典里的解释：①丰富；多 ②另外添 ③饶恕；宽容 ④姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（ ）。（3%）
3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。(2%) ⑴车来车往，像流水一样连续不断。（ ）
⑵色彩鲜艳，繁多凌乱。 （ ） 4、归纳文章第一自然段段意。（3%）
_______________________________________________________________ 5、根据文章第二自然段内容填空。（5%）
在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞，___________的伞，__________的伞，__________的伞，其中详写了__________的伞。
6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2%) 7、用直线划出表现文章中心的句子。（2%）
________________________________________________________________ 九、学好语文的目的是会读会写，你会读了，那你会写吗？好，考考你！30% （一）用简单的话（100字左右）说说你本学期学习语文后最大的收获是什么？5%
（二）回想一下，本学期开展了哪些语文综合实践活动，请选择一个印象最深的活动，把活动过程写具体，特别要注意对人物表情、动作、神态、心理活动的描写。语句通顺连贯，少写错别字。25%
你一定顺利考完了吧？请你再仔细地检查试卷，错误的订正。
附听读材料：
因小失大
18世纪中叶，法国与英国先后派遣船队驶向新大陆——澳大利亚。法国的舰队利用先进的三桅船，先期达到了维多利亚港口。将该地块命名为“拿破仑领地”。
欣喜之余，好奇的他们发现当地一种珍奇的蝴蝶。为了捕捉这种色彩斑斓的珍蝶，他们忘记了自己肩负的使命，全体出动，一直纵深追到澳大利亚的腹地。
后来英国的双桅船也来了，他们看到法国的船十分懊丧。可他们却发现先期到达的法国人却一个也没有。于是就安营扎寨。等到法国人捉着蝴蝶回来时，这块面积相当于英国大小的土地，已经牢牢地掌握在英国人手中了，留给他们的只有无穷的懊丧。
踢球山小学五年级语文期终试卷
姓名 班级 得分
一、这个学期，你一定掌握了不少新词吧，默读拼音写出词语。12.
áo xiáng a yùn zang s?ng
（ ） （ ） （ ）
ju? bi? huān chàng jia shào
（ ） （ ） （ ）
二、请你把下面成语补充完整。再选择下面的一个成语说一句话。8. （ ）（ ）不（ ） （ ）（ ）不（ ） （ ）不（ ）（ ） （ ）不（ ）（ ） （ ）自（ ）（ ） （ ）自（ ）（ ） 三、句子的知识你也学了不少吧？下面就来考考你。12. 1、用修改符号在原句上修改下面这句句子。4.
通过柏耀平的努力，使542舰全体官兵大部分战士的技术水平都有所提高与增加了。
2、给下面的一段话加上适合的关联词。4.
（ ）伯诺德夫人家里闯进了三个德国鬼子，（ ）他们藏在蜡烛里的情报就十分危险。（ ）夫人和大儿子都想了巧妙的办法，（ ）都没能成功。
3、读下面的例句，依照例句写一个句子。4.
例：我悄悄捧起书来读了起来。 ．．
例：红日东升，谁都说它美。 红日东升，谁不说它美呢？
四、本学期你背诵了不少的课文和课外书吧。4＋11＋3.＝18
1、写出描写月亮的诗句（不能写《望月》中的诗句） 。写出描写山水的诗句 。
2．默写《过故人庄》： ， 。 ， 。 ， 。 ， 。诗的作者是 代诗人 。这首诗描绘了 的景色。
3、月光照水， ，乐曲久久地在二泉池畔回响， ， 。
五、下面考考你的阅读综合能力，你可要仔细地轻声读几遍再做哦。15.
伞 花
酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校??这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装
扮 打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。??
我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了 是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代
1、把短文中括号里不正确的词划去。3.
2、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。2. ⑴车来车往，像流水一样连续不断。（ ） ⑵色彩鲜艳，繁多凌乱。 （ ） 3、根据文章第二自然段内容填空。5.
在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞，___________的伞，__________的伞，__________的伞，其中详写了__________的伞。
4、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。3. 7、用直线划出表现文章中心的句子。2.
六、学好语文的目的是会读会写，你会读了，那你会写吗？好，考考你！15.＋20.
（一）用简单的话（100字左右）说说你本学期学习语文最大的收获是什么？ 15.
（二）回想一下，本学期学期或学校开展了哪些活动，请选择一个印象最深的活动，把活动过程写具体，特别要注意对人物表情、动作、神态、心理活动的描写。语句通顺连贯，少写错别字。20. （写在反面）
五年级第10册语文测试
姓名： 班级： 学号： 成绩： 一、 看拼音写词语：
lu pao ji mo ying yue shen cai kui wu ( ) ( ) ( ) ( )
tong ren yun xu wen mang hun qian men rao ( ) ( ) ( ) ( )
hu sun ko jue chen zhou shun xi wan bian
( ) ( ) ( ) ( )
bei lu mi lu nei han wu cai ban lan ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 把下面的词语补充完整： ( )肠荡( ) 九( )( )外 ( ) 息( )变 良( ) 益( ) 不( )甚( ) ( ) 屈( )穷
三、将括号里能与前面搭配的词用“ ”表示： 步伐 (坚决 坚定) 歌声 (美妙 巧妙) 态度 (严肃 严格) 国家 (富强 富裕) 透露 (机密 机要) 观赏 (情景 风景) 获得 (信息 通讯) 修理 (房屋 桌椅) 三、 加标点：
（1）东湖小学有一个很大的图书馆 里面的书多极了 有 西游记 三国演义 等 （2）钱学森 1911年生 祖籍浙江杭州 生于上海
（3）他老泪纵横 情不自禁地吟起了一首小诗 赶车 赶船 一踏上故土就满脸春天 （4）他那不知疲倦的双脚 是那伸遍满山的树根 有树根的地方 就有他的脚印 四、 画出句子中用错的字，把正确的写在括号里：
（1） 面对卖假货的的店主，我门剧理力挣，他理屈词穷，把这些恶务产品收起来了。（ ） （ ）（2） 安祥厚踵的终声和欢快的泉声，会成一片美妙的音响。（ ） （ ） （ ） （ ） （3） 我国古代神括小说《街神傍》中把“四不象”当做姜子牙的坐骑。（ ） （ ） （ ） （ ） （4） 椭行的有翻泽、水手、医生、和护船的士兵，共两万七干多人。（ ） （ ） （ ） 五、改病句：
（1）同学们心里洋溢着愉快的笑容。
（2）这几年来，中国画创作的质量都显著增加了。 （3）博物馆里两千多年展出了新出土的文物。 （5） 我校请解放军叔叔经常作报告。 六、填关联词：
不但??而且?? 无论??还?? 虽然?? 还??
（1）柳树（ ）是最早的报春使者，（ ）是经济价值较高的乔木。 （2）柳树枝（ ）纤细（ ）很有韧性。 七、按课文内容填空：
1：夕阳 收敛 ，变得温和起来，像一只 的 ， 的边缘。 是悬得太久的 ，只见 ，刚一 又 地 。
2：阿炳用这 的 告诉 ，他爱那 ， 他爱那 ，他爱那 ??
３：天边 聚集起来，一会儿，月光就 。“月亮
，睁不开 。” 打了个 ，摇摇 地走回 ４：只要 好，给它适时 ，花儿和
） 。 （