附表8 （ ）届毕业论文（设计）答辩记录
学生姓名： 学号： 班级： 答辩小组成员 姓 名 职 称 所属专业 备 注 时间： 地点： 答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录（不少于3个问题）： 答辩小组负责人： （签名） 记录人： （签名） 年 月 日 备注： 答辩小组秘书现场手工填写 附表9 毕业论文（设计）答辩评语
姓 名 班 级 学 号 论 文 题 目 可参考以下几方面给出意见（300字左右）： 毕业论文（设计）答辩小组评语 ①学生的分析论证能力； ②学生的语言表达、逻辑思维及判断能力； ③学生的现场应变能力； ④回答问题的正确性（正确、基本正确、错误）； ⑤存在的问题与不足。 答辩小组评分： 签名： 年 月 日
注：本表除表头栏外，均用手工填写；“签名”由答辩小组成员会签
附表10 （ ）届本科生毕业论文（设计）评分表
一、评分说明：
1．毕业论文（设计）成绩按三个部分评定，即：对学生完成毕业论文（设计）各环节情况评分（40%），由指导教师根据学生的完成情况确定，并必须在学生参加答辩前给出；评阅情况分（30%），由评阅教师在学生参加答辩前给出；学生答辩情况分（30%），由答辩小组根据学生答辩情况给出。
2．毕业论文（设计）评分一律按优、良、中、及格和不及格五级评分。评分按100分制计算， 按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。
3．本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，给出分数，该分数不一定是这四种选项中的一项，但给出分数不得超过该项目的最高分。例如：在评阅“文献检索、阅读及综述能力分”时，如学生文献查阅、翻译、阅读能力较差，但进行了文献查阅总结，可给1.5分。
4．本评分表分为理工类和文法经管类两大类。请各系参照使用。
二、毕业论文（设计）综合成绩评定 学生姓名： 学号： 专业： 毕业论文（设计）课题或题目： 指导教师评分 （40%） 评阅教师评分 （30%） 答辩小组评分 （30%） 毕业论文（设计）综合成绩评定 百分制 五级制 签名： 签名： 签名： 注：“答辩小组评分”下的“签名”由答辩小组成员会签
本科毕业论文（设计）评分表（文法、经管类）
表A1 学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定 学生姓名： 学号： 专业： 主 要 项 目 内 容 评分 1．文献检索、阅读及综述能力分（计4分） A 文献查阅、翻译、阅读能力很强，有完整的文献综述报告 （4分） B 文献查阅、翻译、阅读能力较强，有文献综述报告 （3分） C 文献查阅、翻译、阅读能力一般，进行了文献查阅总结 （2分） D 文献查阅、翻译、阅读能力较差，没有进行文献查阅总结 （0分） 2．毕业论文（设计）、研究方案设计能力分（计6分） A 能独立地提出可行方案 （6分） B 能独立地提出部分可行方案 （4分） C 只有在指导教师的多次指导下，才能确定方案 （3分） D 在指导教师的多次指导下，还提不出方案 （0分） 3．基本概念、基本理论及自学能力分（计8分） A 基本概念清楚、基本理论扎实、广泛，并有很强的自学能力 （8分） B 基本概念较清楚、基本理论较扎实，有较强的自学能力 （6分） C 基本概念、基本理论掌握程度一般，自学能力一般 （5分） D 基本概念、基本理论掌握程度较差，自学能力较差 （3分）