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广东电大8851-学校心理健康教育1-4任务参考答案
(1/10)、学校的一切教育教学活动都具有心理健康教育性。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(2/10)、目前，国外学校心理健康教育的发展呈现各类教育力量分散、各自为政的趋势。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(3/10)、学习方法对学习的主要意义在于扩大学习范围和提高学习效率。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(4/10)、坚持发展的观点是贯彻学校心理健康教育积极性原则的思想基础，所以，教育者要在工作中坚持以学校发展为重，学校利益高于一切。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(5/10)、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(6/10)、性格教育就是为了让学生培养出完美的性格特点。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(7/10)、\青春期异性交往行为规范”属于初中的性心理健康教育内容。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(8/10)、自我意识是个体对自己本身及与周围客观世界关系的意识。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(9/10)、学校心理健康教育是以心理学、教育学为基础，由专职心理健康教育教师单独实施，为学生解决各种心理困扰、心理问题的特殊教育活动。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(10/10)、学习心理指导的目的在于培养学生良好的学习心理品质，使学生的心理机能更好的发挥，从而提高学习效率，完成学习任务。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(1/14)、对学生进行智力训练应该包括以下哪些内容：(5分) ? A、使学生认识自己的学习潜能
? B、使学生了解智力发展是一种动态过程 ? C、使学生相信智力越高越好
? D、使学生有的放矢的参加智力训练
(2/14)、人对客观现实的稳固状态以及与之相应的习惯化的行为方式，指的是哪种心理特征：(5分) ? A、能力 ? B、性格 ? C、态度 ? D、情绪
(3/14)、与学校心理健康教育相临近的概念主要有：(5分) ? A、心理测量 ? B、心理治疗 ? C、心理咨询 ? D、心理实验
(4/14)、人际交往的功能有哪些方面：(5分) ? A、自我表现功能 ? B、信息获得功能 ? C、自知、知人功能
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? D、人际协调功能
(5/14)、以下哪项属于心理健康的标准：(5分) ? A、情绪稳定乐观 ? B、身体状态良好 ? C、学习成绩优秀 ? D、行为协调适度
(6/14)、耐挫能力的培养要包括哪些内容：(5分) ? A、要培养学生对挫折的容忍力和超越力 ? B、要使学生形成对挫折的正确态度 ? C、要培养学生良好的意志品质 ? D、要培养学生的稳定情绪
(7/14)、科学构建学校心理健康教育目标有以下哪些作用：(5分) ? A、配合学校开展其他学科教育
? B、制约学校心理健康教育的内容、方法和手段 ? C、评估学校心理健康教育结果 ? D、调控学校心理健康教育过程
(8/14)、性格教育的内容包括哪些方面：(5分) ? A、培养学生过人的耐挫能力 ? B、培养学生良好的性格特征 ? C、帮助学生矫正不良的性格特征 ? D、培养学生个性化的性格特点
(9/14)、学生的学习动机主要有以下哪些类型：(5分) ? A、交往动机 ? B、求知欲望 ? C、成就动机 ? D、生存动机
(10/14)、\优生与计划生育”属于哪个阶段的性心理健康教育内容：(5分) ? A、高中阶段 ? B、小学阶段 ? C、初中阶段 ? D、大学阶段
(11/14)、在学校心理健康教育中贯彻全体性原则，需要注意哪些方面：(5分) ? A、要注意给每个学生都有机会 ? B、制订计划时要着眼于全体学生
? C、确定教育内容时要考虑大多数学生的需要和普遍存在的问题 ? D、注意学生的特殊需求并给予实际帮助
(12/14)、情感教育的必要性体现在哪些方面：(5分) ? A、情感教育能促进人际关系的发展 ? B、情感教育能促进品德的发展 ? C、情感教育能促进身体健康发展 ? D、情感教育能促进认知的发展
(13/14)、在学校心理健康教育中运用成功教育策略，要注意以下哪些方面：(5分) ? A、帮助学生正确对待失败
? B、心理健康教育的要求必须是恰当的 ? C、帮助学生树立适合自己特点的抱负水平 ? D、让每一个学生都体验到成功
(14/14)、贯彻学校心理健康教育的主体性原则，要注意以下哪些方面：(5分) ? A、替学生处理好各种问题 ? B、从满足学生的正确需求入手 ? C、发挥学生的主动性和积极性 ? D、全面了解学生
(1/10)、对心理健康教育课程的评价，可以分为诊断性评价和形成性评价两种。(3分) ? A、正确
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? B、错误
(2/10)、网络心理健康教育是学校心理健康教育当中的一个部分，可视学校实际情况决定是否有必要开展工作。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(3/10)、目前，网络心理健康教育在教育者方面存在着教育者网络操作不熟悉的问题。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(4/10)、在学校心理健康教育的设施环境优化当中，应该设置分配不均匀的光线，因为分配均匀的光线容易对学习产生不利影响。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(5/10)、心理健康教育活动的准备工作应该包括心理准备和物质准备两个方面。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(6/10)、目前，网络心理健康教育在内容方面存在着\重疾病防治，轻发展教育”的问题。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(7/10)、心理健康教育学科式的教学评价，要求要全面、科学的评价学生各方面的发展状况。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(8/10)、寻求心理咨询是来访者的自愿行为。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(9/10)、目前，网络心理健康教育在资源方面存在着资源利用无序的问题。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(10/10)、教学评价，是对学生是否达到预期目标的检验与反馈过程。(3分) ? A、正确
(1/14)、在课堂教学中引发学生学习兴趣，有哪些做法：(5分) ? A、积极改进教学方法 ? B、布置较多课后作业 ? C、精心组织教学内容 ? D、精心设置问题情境
(2/14)、对于网络心理健康教育，以下说法正确的是：(5分) ? A、目的是促进青少年身心和谐发展
? B、是基于网络、通过网络、面向网络开展的活动 ? C、重要性不及常规的心理健康教育工作 ? D、是常规心理健康教育工作的简单的网络化
(3/14)、学校心理健康教育专门课程的设计目前有哪些取向：(5分) ? A、以\学科”为中心的取向 ? B、以\社会”为中心的取向 ? C、以\学生”为中心的取向 ? D、以\价值观”为中心的取向
(4/14)、心理咨询按咨询对象进行划分，可以分为：(5分) ? A、间接咨询 ? B、直接咨询 ? C、同辈咨询 ? D、不同辈咨询
(5/14)、心理咨询按咨询途径进行划分，可以分为：(5分) ? A、书信咨询 ? B、网络咨询 ? C、现场咨询
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? D、电话咨询
(6/14)、为了提高学校心理健康教育活动的实施效果，我们应该注意哪些方面的问题：(5分) ? A、精心准备 ? B、激发动机 ? C、把握时机 ? D、具体实施
(7/14)、教师不良的心理状态对会教学过程产生负面影响，主要有：(5分) ? A、\无所谓”的心态无端扩散 ? B、畸形的贬低与抬高 ? C、莫名的课堂情绪宣泄 ? D、膨胀的课堂自我表现欲
(8/14)、学校心理健康教育之所以要进行学科渗透，原因是：(5分) ? A、心理健康教育的学科渗透是现代学校课程发展的必然
? B、促使更多的教师学习心理学理论，以提高其理论素质和教学能力 ? C、能够让各个学科的教师都参与到心理健康教育当中 ? D、能够突出对学生心理素质的培养，实施素质教育 (9/14)、网络心理健康教育模式具有哪些优点：(5分)
? A、网络的自主性和自助性体现了心理健康教育的主体性原则 ? B、网络的无边界性和即时性拓宽了心理健康教育的时空 ? C、网络的丰富性和互通性拓展了心理健康教育的视野 ? D、网络的开放性和虚拟性增强了心理健康教育的预警功能
(10/14)、运用网络实施学校心理健康教育，需要遵循哪些原则：(5分) ? A、互补性与协同性相结合 ? B、交互性和主体间性相结合 ? C、防治性和发展性相结合 ? D、开放性与规范性相结合
(11/14)、与传统心理健康教育方式相比，网络心理健康教育具有哪些方面的优势：(5分) ? A、降低教育成本 ? B、丰富教育资源 ? C、扩展教育时空 ? D、促进心灵开放
(12/14)、教育者要重视学生在调控学校环境方面的作用，培养学生自控、自理环境的能力，这是学校心理健康教育中优化环境的什么原则：(5分) ? A、筛选性原则 ? B、优势性原则 ? C、特定性原则 ? D、主体性原则
(13/14)、在学校心理健康教育的优化环境中，对设施环境的优化需要注意哪些方面的问题：(5分) ? A、声音 ? B、温度 ? C、光线 ? D、空气
(14/14)、要优化学校心理健康教育的物理环境，主要包括有：(5分) ? A、设施环境 ? B、时空环境 ? C、人际环境 ? D、自然环境
1/10)、目前，网络心理健康教育在资源方面存在着开发滞后的问题。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(2/10)、与传统的学校心理健康教育方式相比，网络心理健康教育并没有什么优势。(3分) ? A、正确 ? B、错误
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(3/10)、学校心理健康教育课程设计的核心问题是确定课程的具体内容。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(4/10)、长期以来，受应试教育现象的影响，我国教育的整个课程体系不完善，存在许多弊端。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(5/10)、所谓心理咨询，是心理咨询师运用心理学的理论、方法和技术，给来访者以启发、帮助和教育，促进其健康发展的过程。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(6/10)、心理健康教育活动的组织对教师而言要求不高，基本所有老师都能胜任。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(7/10)、目前，网络心理健康教育在教育者方面存在着背景信息缺失的问题。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(8/10)、活动设计时要以丰富多彩的形式赢得学生的欢迎，指的是学校心理健康教育活动设计当中的有效性原则。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(9/10)、在学科渗透中营造良好的课堂心理氛围，要做到引发学生兴趣、鼓励学生成功、寓教于乐、师生合作等。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(10/10)、心理咨询强调咨询双方良好的人际关系氛围。(3分) ? A、正确 ? B、错误
(1/14)、运用网络实施学校心理健康教育，具体有哪些措施：(5分) ? A、建立高素质的网络心理健康教育教师队伍 ? B、创建优质高效的心理健康教育网站
? C、与非网络心理健康教育相结合，增加实效性 ? D、开展丰富多彩的网上心理健康教育活动
(2/14)、学校环境的优化应追求实际效果，防止搞形式主义的东西，这是学校心理健康教育中优化环境的什么原则：(5分) ? A、特定性原则 ? B、有效性原则 ? C、优势性原则 ? D、筛选性原则
(3/14)、在学校环境的调控优化过程中要充分利用已有的有利条件，这是学校心理健康教育中优化环境的什么原则：(5分) ? A、特定性原则 ? B、优势性原则 ? C、筛选性原则 ? D、主体性原则
(4/14)、学校心理健康教育活动设计要遵循开放性原则，表现在内容上主要是指：(5分) ? A、要从课本中选择活动素材
? B、要从平凡的生活中挖掘活动素材 ? C、要从周围的环境中寻找活动素材 ? D、从重大节日中选择活动素材
(5/14)、在学校心理健康教育的优化环境中，对设施环境的优化需要注意哪些方面的问题：(5分) ? A、声音 ? B、课桌 ? C、气味