多元智能量表
你的年级： 出生年月日：
性别： □男 □女
填表日期： 年 月 日 答题说明
量表内每一叙述之后均有五个选项，依照层次高低排列。请按照你实际行为表现与题目相符的程度，勾选适当的选项：完全不符选择1，小部分符合选择2，部分符合选择3，大致符合选择4，完全符合选择5。例题：
1.聪明，反应灵活。
2.喜欢阅读，看很多课外书。
完全不符 1 □ □
小部分符合
2 □ ?
部分符合 3 □ □
大致符合 4 □ □
完全符合 5 ? □
你的表现
1.词汇丰富，表达能力超出一般。–––––––––––––– 2.喜欢思考、讨论科技或数学方面的问题。–––––––––– 3.喜欢用图表来解释说明。––––––––––––––––– 4.肢体动作协调，姿态优雅。–––––––––––––––– 5.很喜欢关心、欣赏、谈论音乐方面的信息。––––––––– 6.到户外活动，能够细心观察自然景物，喜好发问、思考。––– 7.经常参加群体聚会活动。––––––––––––––––– 8.非常了解自己的优点和缺点。––––––––––––––– 9.能准确记得自己读过的文章或听过的话。–––––––––– 10.计算能力优异，数字感良好。–––––––––––––– 11.空间目测能力良好。–––––––––––––––––– 12.说话时，善于使用肢体和手势来表达意见及情感。––––– 13.很会唱歌、吹口哨、哼曲子或打拍子等。––––––––– 15.朋友很多。–––––––––––––––––––––– 16.会自觉地朝自己的目标努力，不需要外部的奖惩或约束来督促。 17.表达生动有趣，善于描述、讲故事等。–––––––––– 18.对运用数字、符号、概念等很敏感，抽象思考能力强。––– 19.绘图能力优异，作品充满画趣。––––––––––––– 20.能运用多种多样的动作来表现一个事物。–––––––––
1 2 3 4 5 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
14.对大自然界有浓厚兴趣，很愿意关心、思考、从事有关自然界的事务。‐ □ □ □ □ □
你的表现
21.能随手运用生活中的器材来表现音乐。–––––––––––– 22.关注与大自然有关的书籍或电视节目。–––––––––––– 23.善于体察别人的情感。–––––––––––––––––––– 24.能够反思和改进自己的做事方式。–––––––––––––– 25.阅读面很广，阅读理解能力很强。–––––––––––––– 26.能用符号、比喻、概念等表达或简化复杂的意思。–––––– 27.善用图像记忆、思考或表达知识或意思。––––––––––– 28.运动感觉很好，偏爱在活动中学习。––––––––––––– 29.能用音乐来美化生活。–––––––––––––––––––– 30.关心、参与垃圾分类与废物处理事务。–––––––––––– 31.很了解别人对你的看法。––––––––––––––––––– 32.独立性强，不依赖他人。––––––––––––––––––– 33.对词句理解精确，能灵活运用熟语、成语或名句。–––––– 34.善于归纳，善于得出结论。–––––––––––––––––– 35.喜欢绘图、造型或者场景布置。––––––––––––––– 36.善于运用肢体动作生动地模仿人、动物等活动物。–––––– 37.听觉很灵敏，能清晰记得自己听过的语音、响声、曲子等。– 38.很会饲养小动物或种植花草树木。–––––––––––––– 39.能积极参与团体讨论。–––––––––––––––––––– 40.善于自我激励，不需要别人督促自己。–––––––––––– 41.说理能力良好，擅长辩论或演说。–––––––––––––– 42.擅长推理，逻辑性很强。––––––––––––––––––– 43.擅长美术鉴赏，对于色彩、图形、光彩的感觉十分敏锐。–– 44.能很快学会操作工具、机器等器具。––––––––––––– 45.乐感、节奏感很好，能很快学会一首歌曲或乐曲。–––––– 46.尊重自然界的生命，很喜欢欣赏自然景物。––––––––– 47.能主动关心别人，善于为他人排忧解难。––––––––––– 48.能理性地对待别人对自己的批评。–––––––––––––– 49.说话、写作能够把握重点，有条有理。–––––––––––– 50.善于发现、分析问题，能找出问题的症结。–––––––––
1 2 3 4 5 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
你的表现
51.能很快理解图表、地图、示意图等。––––––––––––– 52.能很快学会骑车、游泳、球类之类的新技能。–––––––– 53.唱歌或演奏乐器的能力很强。–––––––––––––––– 54.很了解名山、大川、古镇等，通晓各地风土人情。–––––– 55.同伴总是很尊重、喜爱你。–––––––––––––––––– 56.在亲属、同学、朋友等人群中，你很清楚自己的地位与角色。 57.喜好写作，善于用文字表情达意。–––––––––––––– 58.思维方式灵活，能用多种方法解题。––––––––––––– 59.方位感很强，在陌生的地方很快能找到方向。–––––––– 60.能很快学会跳舞，表演出色。–––––––––––––––– 61.能够改编乐曲或歌曲。–––––––––––––––––––– 62.喜欢以大自然为题的电影、音乐、摄影、美术或文学作品。– 63.很善于与别人合作。––––––––––––––––––––– 64.遇到不同的或陌生的场合，能很快知道自己该怎么做。–––– 65.对方言、外语等语言学得快而好。–––––––––––––– 66.解决数理难题的能力很强。–––––––––––––––––– 67.很会玩拼图、迷宫、积木等观察游戏。–––––––––––– 68.体育能力很强，是个优秀的运动员。––––––––––––– 69.音乐鉴赏能力佳，对乐曲、歌曲有独到见解。–––––––– 70.关心和参与保护野生动物、水资源和其他自然环境。––––– 71.当与别人意见不同时，能有效地沟通、协调。–––––––– 72.面对团体压力，也能坚持自己正确的意见。–––––––––– 73.常常自豪地谈论或展示你的作文或文艺作品。–––––––– 74.喜欢深入地探究各种问题。–––––––––––––––––– 75.常常对自己到过的地理场景记忆犹新。–––––––––––– 76. 善于制作、拆装玩具、航模等器具。––––––––––––– 77.有演出机会时，常常为大家演奏或演唱。––––––––––– 78.喜好登山、远足、攀岩、露营、漂流、赏鸟等休闲活动。––– 79.常被选为团体的头头。–––––––––––––––––––– 80.很清楚自己的个性和追求。––––––––––––––––––
多元智能量表计分表
1 2 3 4 5 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
对于每题的选项，你选择了几，这一题就计几分。比如第1题你选择了5，就计
5分，并把5写在下表中“1”所在的方格。其余一此类推。最后把每一列的计分加起来，就是这一列对应的智能总得分。
智力类型 语言 音乐 人际 逻辑-数学 视觉-空间 身体-动自然-环内省-自知 1 9 17 25 33 题号 41 49 57 65 73 合计得分 2 10 18 26 34 42 50 58 66 74 3 11 19 27 35 43 51 59 67 75 觉 4 12 3 20 1 28 9 36 7 44 5 52 3 60 1 68 9 76 7 7 78 9 670 1 7 80 662 3 772 554 5 664 446 7 556 338 9 448 230 1 340 222 3 332 5 1境 6 14 5 224 7 18 16 霍兰德职业兴趣测验(HLD)
第一部分 您愿意从事下列活动吗？（是？否？） 1.装配修理电器或玩具。 18.写诗或吟诗。 2.修理自行车。 19.进艺术(美/音)培训班。 3.用木头做东西。 20.练习书法。 4.开汽车或摩托车。 21.读科技图书和杂志。 5.用机器做东西。 22.在试验室工作。 6.参加木工技术学习班。 23.改良品种,培育新水果 7.参加制图描图学习班。 24.分析土和金属等的成分. 8.驾驶卡车或拖拉机。 25.研究自己选择的问题. 9.参加机械和电气学习。 26.解算式或数学游戏。 10.装配修理电器。 27.学物理课。 11.素描／制图或绘画。 28.学化学课。 12.参加话剧戏曲。 29.学几何课。 13.设计家具布置室内。 30.学生物课。 14.练习乐器／参加乐队。 31.学校或单位的正式活动. 15.欣赏音乐或戏剧。 32.参加社会团体或俱乐部 16.看小说／读剧本。 33.帮助别人解决困难。 17.从事摄影创作。 34.照顾儿童。
35.晚会、联欢会、茶话会。 48.结识名流。 36.和大家一起出去郊游。 49.指导项目小组。 37.获得心理方面的知识。 50.参与政治活动。 38.参加讲座会或辩论会。 51.整理好桌面和房间。 39.观看或参加体育比赛。 52.抄写文件和信件。 40.结交新朋友。 53.为领导写报告或公函。 41.说服鼓动他人。 54.查收个人收支情况。 42.卖东西。 55.参加打字培训班。 43.谈论政治。 56.参加算盘，文秘等培训。 44.制定计划、参加会议。 57.参加商业会计培训班。 45影响别人的行为。 58.参加情报处理培训班。 46.在社会团体中任职。 59.整理信件、报告、记录等。 47.检查与评价别人的工作 60.写商业贸易信。 第二部分 您具有擅长或胜任下列活动的能力吗？（是？否？） 61.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具。 91.有向各种人说明解释的能力。 62.知道万用表的使用方法。 92.常参加社会福利活动。 63.能够修理自行车或其他机械。 93.能和大家一起友好相处地工作。 64.能够使用电钻床、磨床或缝纫机。 94.善于与年长者相处。 65.能给家具和木制品刷漆。 95.会邀请人招待人。 66.能看建筑等设计图。 96.能简单易懂地教育儿童。 67.能够修理简单的电气用品。 97.能安排会议等活动顺序。 68.能够修理家具。 98.善于体察人心和帮助他人。 69.能修收录机。 99.帮助护理病人或伤员。 70.能简单地修理水管。 100.安排社团组织的各种事务。 71.能演奏乐器。 101.担任过学生干部并且干得不错。 72.能参加二部或四部合唱。 102.工作上能指导和监督他人。 73.独唱或独奏。 103.做事充满活力和热情。 74.扮演剧中角色。 104.有效地用自身的做法调动他人。 75.能创作简单的乐曲。 105.销售能力强。 76.会跳舞。 106.曾作为俱乐部或社团的负责人。 77.能绘画、素描或书法。 107.向领导提出建议或反映意见。 78.能雕该刻、剪纸或泥塑。 108.有开创事业的能力。 79.能设计海报、服装或家具。 109.知道怎样做能成为一个优秀的领导者。 80.写得一手好文章。 110.健谈善辩。 81.懂得真空管或晶体管的作用。 111.会熟练地打印中文。 82.能够举例三种含蛋白质多的食品。 112.会用外文打字机或复印机。 83.理解铀的裂变。 113.能快速记笔记和抄写文章。 84.能用计算尺、计算器、对数表。 114.善于整理保管文件和资料。 85.会使用显微镜。 115.善于从事事务性的工作。 86.能找到三个星座。 116.会用算盘。 87.能独立进行调查研究。 117.能在短时间内分类和处理大量文件。 88.能解释简单的化学式。 118.能使用计算机。 89.理解人造卫星为什么不落地。 119.能搜集数据。 90.经常参加学术的会议。 120.善于为自己或集体作财务预算表。 第三部分 您喜欢下列的职业吗？（是？否？） 121.飞机机械师。 127.园艺师。 122.野生动物专家。 128.长途公共汽车司机。 123.汽车维修工。 129.火车司机。 124.木匠。 130.电工。 125.测量工程师。 131.乐队指挥。 126.无线电报务员。 132.演奏家。