2010年“雏鹰展翅，争当四好”活动方案
为培养和提高我校少先队员综合素质，培养跨世纪社会主义事业合格的建设者和接班人，我校本学期结合“雏鹰展翅，争当四好”为主题将全面推进雏鹰争章活动。 指导思想：
雏鹰争章活动以 “自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业合格建设者和接班人”为指导。以提高我校少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 基本原则
（一）尊重少年儿童的自主性。辅导员要对训练项目及获章标准进行详细说明和指导，要鼓励少年儿童向自身挑战。训练过程中要注意进度性和阶段性，循序渐进，注重个体差异。
（二）发挥少年儿童的主动性。少年儿童是实施本细则的主体，为实施本细则开展的一切工作和活动，都应 该充分考虑到少年儿童的兴趣和需要，充分调动所有少年儿童的积极性。有些训练活动可放手让他们自己策划、组织和实施。 （三）训练项目和标准的非竞争性。所有少先队员都可以参加本方案所设定的训练项目，获章标准一般通过努力都可以达到。各中队组织要摒弃选拔意识，强化普及观念，不强调队员之间的相互竟争，提倡自己和自己竞争，不断地为自己设定新的目标。
（四）注重训练过程，注重素质培养。让少年儿童在训练中不断地挑战自我，战胜自我，不断感受成功的喜悦，使今天胜过昨天，明大胜过今天。 各年级定章、争章、考章情况如下： 队员争章情况记录：
每位队员通过参加大、中、小队活动及其他形式活动，达到争章要求的，发一枚对应的“雏鹰奖章”，队员把奖章贴在“成长记录册”上以作记录，另中队辅导员在统计表上记录每位队员的争章情况，以便统计。每一个学期统计队员
获取奖章情况，取得超过6杖（含6枚）者，由大队部颁发“争章积极分子证书”。
一年级：
先锋章 目标：知队史 争入队 获章标准：
1．知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义。
2．会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号。
3．为他人、为集体做一件好事。 争章活动指导：
1．与高年级少先队中队结对子，聘请小辅导员，学习队知识。 2．引导少年儿童为他人、为集体做一件好事。 友爱章 目标：手拉手 交朋友 获章标准：
1．能说出身边同学的优点。
2．关心同学，能和同学友好相处，不欺负同学。 3．诚实守信，答应别人的事情要努力做到。 4．能主动帮助同学。 争章活动指导：
1．开展喜欢校园、喜欢老师和同学，欢乐学习、分享和谦让等主题活动。 2．积极参与“雏鹰假日小队”活动，与小朋友和睦相处，为有需要的小伙伴献出自己的一份心意。
表达章 目标：善表达 学交流 获章标准：
1．能比较流畅地说出比较标准的普通话。 2．能比较准确地表达自己的感受。 3．能和周围的人们进行简单的交流。 争章活动指导：
1．举行一至两次故事比赛，队员当评委，评选中队或小队故事大王。 2．每天放学回家后给家长讲述当天班级、学校发生的事情或自己的见闻。 3．在父母、长辈、好朋友的生日或教师节等日子，给父母、长辈、好朋友或老师送上一句祝福的话。 文明章目标：懂礼节 讲文明 获章标准：
1．学会几种基本礼节（握手、招手、鞠躬、敬礼等）。
2．会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见），不给别人起外号。
3．学会使用待客礼仪迎送、招待客人。 争章活动指导：
1．每天上学、放学主动给家长、老师、同学打招呼。
2．在家帮助长辈招待客人，学习使用文明用语、文明礼节，做个热情、礼貌的小主人。
3．遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，公共场所不大声喧哗。
二年级：
自理章目标：能自立 当主人 获章标准：
1．学会自己盛饭、吃饭、洗脸、刷牙、洗手脚、穿脱衣服、系鞋带、剪指甲、戴红领巾等，争当生活小主人。
2．学会自己收拾学习用品，功课自己做，上学不迟到，不早退，按时作息，争当学习小主人。 争章活动指导： 1．开展自理技能训练。
2．进行技能比赛，如：“看谁的小手最能干”、“书包大比武”等相应比赛，进一步提升队员自理技能。 安全章目标：学知识 保安全 获章标准：
1．知道并自学遵守基本的交通规则。
2．知道火警（119）、盗警（110）和急救（120）电话和求救方式，遇到警情会拨叫这些电话。
3．记住家庭住址、电话、父母姓名、工作单位电话。 争章活动指导：
1．学习基本的交通规则，认识主要的交通标志。 2．了解家用电器使用方法和安全常识。 3．进行生活安全小知识竞赛。 巧手章目标：爱制作 长智慧 获章标准：
1．养成勤动脑、勤动手的习惯。
2．会剪窗花、做小拉花等小制作装饰场室，美化课室、家庭环境。 3．能利用废品等，设计制作一两件小工艺品或日常用品。 争章活动指导：
1．积极参加手工劳动制作。
2．举行“巧巧手”比赛，比一比谁的小作品做得好。 信息章目标：知天下事，做小灵通
获章标准：
1. 天天收听或者收看新闻报导，还能阅读少儿报刊，至少10分钟，坚持两个月以上
2. 学会收集，储存信息，自制信息卡
3. 向队员或家人发布信息，至少每年3次。 争章活动指导： 1.自办一份信息报
2．为中队队报或班上黑板报出“新闻专刊”
三年级：
爱心章（手拉手）目标：手拉手 献爱心 获章标准：
1．积极参加“手拉手互助活动”，并有一位“手拉手”小伙伴。
2．了解“手拉手”小伙伴的基本情况，为小伙伴做一些力所能及的事情。 3．能和外校或外地的一位小伙伴交朋友，坚持每月通一封信，交流生活、学习心得。
争章活动指导：
1．通过联谊，让每位队员都有一个“手拉手”的小伙伴。 2．运用书信、电话、网络等多种形式进行交友。
3．帮“手拉手”好朋友解决一个困难，学习“手拉手”好朋友的一个优点。 消防章目标：懂消防 防意外 获章标准：
1．知道日常生活中容易引起火灾的原因。
2．发生火灾时，懂得如何报警，会使用灭火器等一些基本灭火方法进行自救。 3．知道防火的重要性及基本方法，认识各种消防标志。 争章活动指导：