评价内容 知识 评价依据 a. 型线放样、光顺方法 b. 船体放样的基本理论知识 a. 绘制线图 b. 修改型线图 权重 30% 技能 50% 态度（规范、a. 小组讨论，任务完成情况，以及个人完仔细、对质量成情况 的追求、创造b. 按时完成学习任务 性）
技能评判表 序号 １ ２
模块三 船体装配与焊接
一、项目描述：
船体装配是把船体构件组合成整个船体的过程。因为船体建造方案不同，所以船体装配的工艺程序也不同。如分段建造法，船体零件组合成船体部件的部件装配，船体零件和部件组合成船体分段的分段装配，船体分段和零件组合成整个船体的总装阶段。 船舶焊接是运用焊接技术并采用合理的焊接程序，将已装配妥的船体部件、分段、整个船体的各种接缝，按照设计要求连接起来，从而使各种船体构件结合成为一个整体。 二、教学目标：
熟悉船体装配的过程，掌握船舶焊接技术，熟悉装焊程序。 三、教学资源：
结合视频教学，实训。 四、教学组织：
利用货船整体，以货船建造为载体，对货船分段由教师提出任务，学生按熟悉任务（分析结构）→画分段结构图→制定分段装配程序、分段焊接程序→学生互评→教师督促过程完成分（总）段装焊程序编制。使教学目标的实现变得容易和强化。
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20% c. 自学相关知识 技能 修改光顺船体理论型线图 绘制肋骨型线图 评判结果 是 否 五、教学过程 教学阶段 活动设计（讲解、学习任务 知识点 示范、组织、指导、课时 安排、操作） 部件装了解预装配的主要拼板焊接、装焊方结合多媒体视频讲 配与焊工艺装备，焊接方法与步骤 解，学生分组讨论，6 接 法与技术 下厂实训 分段和分段装配与总段装舷侧部分段装配、结合多媒体视频讲 总段装配的工艺过程 甲板分段装配、总解，学生分组讨论，6 配与焊接 装 船舶总装的定义、船舶总装常用设结合多媒体视频讲6 准备工作，船台装式、装焊工艺 配方式、装焊工艺
六、评价方案 评价内容 知识 评价依据 a. 拼板焊接、装焊方法与步骤 b. 分段装配与总段装配的工艺过程 c. 船舶总装常用设施，船台装配方式 a. 焊接技能 50% 30% 权重 下厂实训 船体总设施及工艺装配、施，船台装配方解，学生分组讨论，段接缝的焊接 下厂实训 技能 态度（规范、a. 小组讨论，任务完成情况，以及个人完仔细、对质量成情况 的追求、创造b. 按时完成学习任务 性）
技能评判表
序号
20% c. 自学相关知识 技能 32
评判结果 是 否 １ ２
船体装配焊接技术的应用 焊接成果情况 模块四 船体建造
一、项目描述：
加工制作船体构件，再将它们组装焊接成中间产品（部件、分段、总段），然后吊运至船台上总装成整个船体的工艺过程。
主要学习船体建造方案的选择、船体建造的工艺准备等方面的专业知识，形成制定船舶最佳的方案、船体分段划分、船体建造的工艺准备内容优化方案等方面的职业技能。 二、教学目标：
熟悉船体建造的理论知识，船体建造方案的选择、船体建造的工艺准备等方面的专业知识。
三、教学资源：
结合视频教学，实训。 四、教学组织：
结合视频教学，学习相关理论知识，组织学生到船厂实训。把所学到的理论知识应用到实际中，提高学生的实践能力。 五、教学过程 教学阶段 活动设计（讲解、学习任务 知识点 示范、组织、指导、课时 安排、操作） 船体建学会选择船体建造制定船体建造方结合多媒体视频讲 造方案的方案 案 解，学生分组讨论，2 的选择 下厂实训 材料和设备的准结合多媒体视频讲 备 解，学生分组讨论，2 下厂实训 船体建了解准备过程 造的工 艺准备 船体建明确船体建造管理船体建造精度管结合多媒体视频讲2 造精度的方法与先进技术理 管理
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解，学生分组讨论，下厂实训 手段 六、评价方案 评价内容 知识 评价依据 a. 船体建造方案的选择 b. 船体建造的工艺准备 c. 船体建造管理的方法与先进技术手段 a. 船体建造工艺 50% 30% 权重 技能 态度（规范、a. 小组讨论，任务完成情况，以及个人完仔细、对质量成情况 的追求、创造b. 按时完成学习任务 性）
技能评判表
序号 １ ２
模块五 船舶实验及船舶下水
一、项目描述：
船体上的许多连续焊缝，特别是水下部分的外板、舱壁、舵等的焊缝必须保证水密，船上的油舱和油船的各舱则要保证油密。因此，这些部位的焊缝需要进行密性试验检查其质量，以防舱行中漏水、漏油，确保舱行安全。
船舶虽然是一种水上工程建筑物，但却是在陆地上建造的。当船舶建造完工后，必须把它从建造区移至水上，这个过程称为船舶下水。 二、教学目标：
掌握船舶下水方法、船舶下水设施、码头舾装、船舶使用性能、船舶航行性能等方面的专业知识，形成船舶下水准备、船舶倾斜试验、系泊试验、航速试验等方面的职业技能。
三、教学资源：
结合视频教学，实训。 四、教学组织：
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20% c. 自学相关知识 技能 制定船体建造方案 船体建造管理的方法与先进技术手段 评判结果 是 否 编制船舶下水规程，执行船体蜜性试验，参与船舶三个试验。 五、教学过程 教学阶段 活动设计（讲解、学习任务 知识点 示范、组织、指导、课时 安排、操作） 明确密性试验的过充气试验、压水试结合多媒体视频讲 船体密性试验 程 验、压水强度试解，学生分组讨论，3 验、灌水试验、压下厂实训 水与充气混合实 验、冲水试验 验、航行行试验的过程 试验 船舶下水方式及设备 施，及下水过程 系泊试明确系泊试验、船系泊试验的目的、结合多媒体视频讲 航行试验的主要解，学生分组讨论， 任务 下厂实训 3 船舶下水种类、设重力式下水、漂浮结合多媒体视频讲3 式下水、机械化下解，学生分组讨论，水 下厂实训 纵向涂明确纵向涂油滑到纵向涂油滑到下结合多媒体视频讲3 油、钢珠下水与纵向钢珠滑水与纵向钢珠滑解，学生分组讨论，滑道下到下水的特点及工到下水的特点及下厂实训 水工艺 艺 工艺
六、评价方案 评价内容 知识 评价依据 a 密性试验的过程 b. 系泊试验、船行试验的过程 c. 船舶下水种类、设施，及下水过程 a. 船舶试验与船舶下水 50% 30% 权重 技能 35