C．手机电池不宜直接放在口袋或钱包中，以免引起手机电池鼓肚和爆炸．原因是硬币、钥匙等金属物体与电池接触时，容易引起电池短路
D．卫生间里的照明灯和排气扇可以单独工作互不影响，所以它们的连接方式是串联
三、填空题（共8分，每小题1分） 20．原子是由原子核和 构成的． 21．我国家庭电路两端的电压是 V．
22．用锯锯木头，锯条的温度会升高．这是利用 的方法改变锯条内能的过程． 23．四冲程热机工作过程中，如图所示的是 冲程．
24．沼气的热值为1.9×107J/m3，完全燃烧10m3沼气，能释放的 J热量．
25．一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.2A，若通电时间为100s，电流做功为 J． 26．王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现豆浆机中的电动机和电热器是并联的．豆浆机铭牌上的部分技术参数如表．豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是 A．
额定电压 额定频率 电动机额定功率 电热器额定功率 220V 50Hz 176W 880W 27．在相距100km的甲、乙两地间沿直线架设两条输电线．输电线的电阻与其长度成正比．若输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，在甲、乙两地的检修人员用输出电压相同且不变的电源和电流表做成如图所示的测量仪，并分别进行了如下测量：将测量仪连接ab时，电流表的示数为0.3A；将测量仪连接cd时，电流表的示数为1.2A．由此可判断短路位置离甲地的距离为 km．
四、实验探究题（共38分，每空1分） 28．如图所示，电阻箱的读数为 Ω．
29．如图所示，电能表的读数是 kW?h．
30．如图是一组实验，观察实验完成填
空．
（1）如图甲（a）所示图是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线，图（b）是浸过肥皂水并附着肥皂薄膜的铁丝圈．图（c）表示手指轻轻地碰一下棉线的任意一侧．图（d）表示一侧的有肥皂液薄膜破了，棉线被拉向了另一侧．这说明分子间存在着 ．
（2）图乙是把墨水滴入冷水和热水的情况，说明温度越 （选填“高”或“低”），分子热运动越剧烈．
（3）经过毛皮摩擦过得气球，会使水流弯曲此实验说明带电体有 的性质．
31．定值电阻R1和R2并联后，接在电压可调的电源两端，干路电流I随电源电压U变化关系的图象如图所示．已知R1=10Ω，则R2= Ω．
32．小组的同学用相同质量的水和煤油做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图1所示的装置．
（1）采用完全相同的加热方式并加热相同时间的目的是使水和煤油 相同． （2）则反映出水和煤油吸热能力的图象是图2中的 ：
33．如图甲所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2和电压表的指针均如图乙所示，已知两电流表均有“﹣”、“0.6”、“3”三个接线柱，请回答：
（1）电源电压U、灯L1两端的电压U1和L2两端的电压U2之间满足：U U1 U2（选填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）通过灯L1的电流I1= A、L2的电流I2= A．
34．瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究． 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和； 【设计与进行实验】
（1）按如图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上； UAB/V 2.4 UBC/V 1.4 UAC/V 3.8 （4）测出AC间的电压． 【交流与评估】
（1）拆接电路时，开关必须 ．
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ ．
（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是： ．
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： ．
35．小华利用如图甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系．电源两端电压为9V且保持不变、电压表量程为（0﹣15V）、电流表的量程（0﹣0.6A）． （1）小华计划探究的问题中的自变量是 ；
（2）他每次改变电阻箱R'的阻值后，应通过调节 ，始终保持 不变．
（3）根据记录的数据，他描画出电流I与电阻箱阻值R'的关系图线，如图乙．根据图象分析，当通过R′的电流为0.06A时，电阻箱R1的阻值是 Ω．
（4）滑动变阻器的滑片P向 移动的过程中（选填“左”或“右”），通过R′的电流从0.4A变化到如图丙所示的示数，此时滑动变阻器接入电路中的电阻R1是 Ω．
36．某实验小组利用如图1所示的实验装置探究导体电阻大小与哪些因素有 关的实验中所用导体的相关物理量的记录：
A B C D 导体编号 长度l/m 1.0 2横截面积s/m 1.0 1.2 锰铜1.0 2.4 镍铬0.5 1.2 镍铬1.2 材料 镍铬丝 丝 丝 丝 （1）影响导体电阻大小的因素较多，因此本实验要采用的探究方法是 ； （2）选用导体A和D可探究导体电阻大小与 是否有关；
（3）进行以上实验后，有同学想进一步探究电阻的相关知识进行以下实验，图2甲所示，闭合开关，用酒精灯直接给废日光灯管的灯丝进行加热，电流表的示数变小，实验说明：电阻大小可能与 有关．