教具： 一个托盘
三个已经画好线或做好标记的瓶子 一个漏斗
一个大水壶——盛满3/4的水 一块海绵 基本操作：
把漏斗放到第一个瓶子上
用双手把水壶拿起来，一只手握住壶柄，另一只手支撑水壶 将水壶小心的拿起，将水倒入漏斗中 一旦达到水位线，立即停止倒水 继续做下去，直到所有的瓶子都倒好水 用双手拿起瓶子将水倒回水壶中
检查托盘，看是否有水落到上面，如果有，用海绵将水吸干 将托盘和教具放回到架子上 错误订正：
滴落在托盘上的水滴 目的：
发展手眼协调能力 秩序感 专心的培养
促进独立的形成和自我尊重的意识 材料的延伸练习：
更换不同大小/形状的瓶子和水壶 更换不同大小的漏斗 可采用带有颜色的水 年龄：
2岁半或者2岁半以上的幼儿
剪刀剪纸的练习
教具： 两个小筐子
橱柜上准备一个容器，用来盛放裁成细长条的纸片 两把幼儿专用的小剪刀
一具托盘 基本操作：
用食指，拇指和中指从放在橱柜上的容器中抓一些长条纸 把纸条放到一个小筐子里，放在托盘的左边 把一个空的小筐子放在托盘的右边 将托盘到桌子上
用左手拿起靠近刀刃的地方
将右手的拇指伸进剪刀较小的洞里，中指和食指伸进较大的洞里 将剪刀与身体平行，放到身前，慢慢地演示怎样开合剪刀 将剪刀的刀刃部分打开，把纸条放到两个刀刃上 演示怎样剪纸，让剪下的纸落到空的小筐子里 剪完一张纸后，剪刀合上并放入托盘里 将已剪的纸片放回放在橱柜上的容器中 把教具放回到架子上 错误订正：
纸片剪的不均匀，或者是撕纸而不是剪纸 目的： 发展手部肌肉 发展手眼的协调能力 专注力的发展 促进独立和自我尊重 材料的延伸练习：
更换纸的类型，比如：用贺卡，杂志，薄纸片和建筑用纸
在纸上画上线，可以采用不同的线条以增加不同程度的难度，比如：直线，锯齿形的线，曲线等 年龄：
2岁半或者2岁半以上的幼儿
用刀子切菜
教具：
一个小的锯齿刀 一个切菜板 一个小碗
胡萝卜或者其他蔬菜，如莴苣，青萝卜等
一个托盘 基本操作： 用右手拿住刀柄
将刀拿到菜板上，刀刃要远离身体 用左手将蔬菜棒拿起来，用右手拿住刀子 做切割的动作，切开蔬菜
运用夸张的动作让孩子看清楚每一个细节，指头怎样配合拿住蔬菜，而且不被切到
在切菜的时候，小刀的刀刃应该远离身体，避免受伤 用一整只手把切好的蔬菜抓起来，把它们放到空碗中
小刀和菜板要小心翼翼地放到托盘上，放到厨房的水池边，或者让孩子带回家去，作为晚餐的准备 目的：
发展孩子的手眼协调能力和肌肉的力量
发展孩子的自我秩序和自信心，提高对秩序的感觉，专注力和协调能力的发展 材料的延伸练习：
更换蔬菜和水果的种类，为幼儿准备由软到硬的蔬菜和水果 马铃薯 香蕉 胡萝卜 苹果 莴苣/防风草 橘子 芹菜 更换不同的刀子和器具 锯齿状的刀子和器具：
锯齿状的刀子 苹果去核器 擦菜板 年龄：
2岁半或2岁半以上的幼儿
蒙台梭利教育法---生活礼仪（3）
日常生活部分常见练习
手工研磨咖啡豆 用榨汁机挤橙汁
用研钵和杵棒研碎蛋鸡壳 擦贝壳或者石头
用手削苹果（然后可以做苹果沙司和苹果干，等）
提供各种各样的玻璃珠用业穿和缝（用大的或者小的，塑料或者木质的，各种开关和质料的珠子）
用各种容器和花瓶插花（刚开始时，可用塑料的花） 幼儿可在校园或者瓶子里种花 用不同的钥匙和锁不断的增加难度
幼儿可学习电话礼仪，在教室里互相沟通，练习自己和同伴的电话号码 用螺母刀和钉子，各种各样的螺丝刀头和各种不同的钉子 简单食物的预备和烹饪 帮助制定购物单和购物
饭桌的预备：正确的碟子和器具
缝纫：可被延伸成缝被子，套手的木偶，香料袋（幼儿可自己准备，凉干草药来准备做香料袋） 缝枕头，头挂饰 钉纽扣，装饰，刺绣品 简单的编织一可以从纸开始 可以在地板上放三个树墩，坐墩 大头针和针垫（选择大头的针）
如何演示一项工作
蒙台梭利的日常生活教育的目的：在于保证孩子学到能够为
他们生活服务的技能。在给孩子淙一项工作之前，所有的蒙氏教育的主要原则都必须考虑到：
1、 这项工作的演示必须符合孩子的发展程度。
2、 孩子必须一直被友好的对待。允许孩子自由选择，并且永远尊重他的选择。
3、 孩子必须学会如何选择教具，充分准备好环境，而且等到工作完成后亲自打发干净。
4、 当给孩子演示教具的操作时，清楚，精确，合乎逻辑的顺序是关重要的。
5、 正确指引（错误控制）：允许孩子以他们自己的步伐前进，而且要仔细地观察孩子，所以老师要站在推荐者的角度逐渐地意识到每个孩子的学习风格，学习的需要，为以后的工作做好准备。
建立一项工作应考虑的因素
1、 各种工作可替换的材料 吸水海绵
大的豆子或是小的豆子 不同种类的米
种子可以用：向日葵的种子、芝麻、罂粟等 圆点来源于打孔机的废纸
2、 可被采用的各种工具： 用竹子，金属或者塑料制作的钳子 用金属或者塑料制作的镊子 3、可被采用的各种容器：
不同的罐头盒子：大/小的/金属的/塑料的 盛放鸡蛋的纸板箱：大/小的/纸/塑料的 平盘
盛放冰块的方盒：塑料/金属的/不同形状的 实验用的盘子
圆形或者卵圆型的肥皂盒
行为控制——一把抓
教具： 一个托盘
两个相同的碗——一个碗盛满黑豆 基本操作：
给孩子演示：如何用手掌抓住碗，把豆子从一个碗中倒入另一个碗中 老师运用缓慢的，深思过的动作倒豆子，直到碗里的豆子被倒空 然后，老师重复刚才的动作，把豆子再倒回最初的碗中