4．抓好技能学科的教学，提高学生的全面素质
（1）以“两体一艺”为重点，培养学生的全面素质。在抓好常识、体、音、美、劳等学科的常规教学的基础上，推进“两体一艺”工程，提高学生的全面素质，为学生的终身发展服务。
（2）学校与台州市体委共同成立台州市青少年俱乐部，丰富学生的课余文化生活和课余活动。组建学校少儿足球训练队和短式网球队，再创特色。
5．辅差培优，促进学生整体质量的提高
教务处重点做好教学质量的调研工作，注重“两头”的辅导，提高后30%学生的学习质量。
6．狠抓毕业班质量，全面提高毕业班成绩
抓好毕业班的教学与管理，加大思想教育力度，树立良好的学风。全体教师为毕业班的质量共同出力，支持六年级各科的教学。取消六年级的学科竞赛，采用月考方式，监管六年级的教学质量。
四．全力以赴，提升学校品位
1．争创省教育基本现代化学校
在上学年评为台州市教育基本现代化学校的基础上，力求尽快创建省教育基本现代化学校。具体做好：
（1）规范办学行为。严格按照课程设置实施教育教学活动。
（2）合理配置，科学使用现代化教育技术设施。充分发挥现代教育技术和网络的功能。一方面，抓好信息技术的教学，提高师生的信息技术水平。另一方面，建立学校的电子档案和学生的电子信息表，加快学校教育的网络化建设步伐。
（3）做好迎检的筹备工作。克服困难，增加对教育的投入，确保实施新课程改革所必需的电教、仪器、图书等配套设备。各领导小组成员做好整理验收资料。
2．争创台州市文明单位
在确保巾山小学“台州市文明单位”和“台州市文明学校”的同时，积极筹备，为巾山实验学校争创台州市文明单位和台州市文明学校而努力。
3．争创台州市特色学校
抓“特色”建设。继续抓好小蓝球的集训及书法、田径、乒乓球、棋类等
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项目的训练。目标：2007年力争进入第一批台州市特色学校。
4．争创台州市绿色学校
进一步加强绿色学校建设，培养全体学生的环境意识，养成良好的习惯，使学校成为师生学习、工作、生活优美场所，努力把巾山实验小学建设成为台州市绿色学校。
五．携手共进，促进教育均衡发展
1．增强联谊，促进交流，共同发展。组织好与杭州市长寿桥小学、椒江区实验二小等学校的联谊活动。
2．结对帮辅，促进薄弱学校的发展。继续做好托管学校——鹿城小学的管理。从物质和业务上帮扶甘肃省帮扶学校改善办学条件，提高教育教学质量。
巾山小学教育（集团）
2007年9月
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