培训教案
任课教师：欧丽萍
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SYB创办你的企业
课时及学时分配表
授课学时 教学内容 理论 第一步 将你作为创业者来评价 第二步 为自己建立一个好的企业构思 第三步 评估你的市场 第四步 企业的人员组织 第五步 选择一种企业法律形态 第六步 法律环境和你的责任 第七步 预测启动资金需求 第八步 制定利润计划 第九步 判断你的企业能否生存 第十步 开办企业 总学时 10 10 8 3 5 4 3 8 1 1 演示 实习 小计 2 1 2 1 1 1 1 4 2 1 1 8 2 1 12 13 10 5 5 5 5 20 3 2 80
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连州技工学校文化理论课教案
科 目 创办你的企业 章 节 课题： 第一步：将你作为创业者来评价 授 课 课时 日 期 授课欧丽萍 教师 作业题数 拟用时间 多媒体、白板、卡纸等 12 授课方式 课堂教学、小组讨论、案例教学 1、了解什么是企业以及企业经营循环过程； 2、了解创办企业面临的挑战～办企业可能成功，也可能失败； 选用教学3、掌握创业者应具备的基本素质、技能和条教具目的 件； 挂图 4、学员通过对自己的财务分析，知道自己有多少可以用于创办企业的资金。 重 点 难 点 教学回顾 说 明
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教 学 过 程
（一）什么是企业 企业是以赢利为目的而进行生产和交换活动的经济组织。 企业一般通过经营活动谋求利润。 一个企业既要从市场上采购商品（产品/服务），又要在市场上向顾客出售其生产加工的商品（产品/服务）。这些经营活动形成了商品流与现金流。 企业从市场购买商品（设备、原料等），并向市场销售商品（产品或服务等）的商品活动流。 企业以资金支付（原材料费用、修理费用、租金等）和资金流入（销售收入回款等）资金活动流。 只有流入企业的现金多于流出的，企业才能盈利 （二）判断自己是否适合创业 1、创办企业面临的挑战 说起创业，就会让很多渴望成功的人跃跃欲试，摩拳擦掌。因为，创业有可能从此改变我们的生活，我们能按自己的节奏工作，更好地掌控自己的命运，而不用再听命于他人，幸运的话，我们还能因为获取更多的财富而赢得尊重、威望，等等。但是，作为初次开始创业的人来讲，创业是一种“想说爱你并不是很容易”的财富游戏，它需要你有健康的体魄、有更多的精力和金钱，有承担风险和责任的勇气、有抓住机遇和果敢的能力，等等。 4
选择创业并不一定意味着成功，但是不选择创业那就连成功的机会都没有，至少选择本身就是一种突破。 那么，如何让创业成功呢？成功创业需要我们拥有怎样的能力和素质呢？在回答这个问题之前，请大家翻到《创业意识》培训册21页，做练习2“谁能当业主”。 请大家先阅读练习2、小组讨论8分钟、各组派一位代表回答这个练习中的2个问题、 总结 白雪的长处 想多挣钱，能发现商机并有一个好构思 白雪的弱点 缺乏冒险精神不说，还缺乏深入调查思考的务实精神。 小兰的长处 能发现商机，并着手争取各方面理解与支持 小兰的弱点 办小旅店除了要对研究投资作出初步估算之外，还要懂得有关的法律知识。在她发起调查研究和争取支持之前还要学习和了解办小旅社的必要知识、技能和一切申办手续。 谁将成为一个好的企业创办者？为什么？
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