年 级 课程标题 编稿老师 七年级 学 科 英语 版 本 译林牛津版（2012新版） 审核 郭锐 Unit 1 This is me! (Comic strip –Grammar) 徐维侠 一校 黄楠 二校 林卉
一、学习目标
1. 知识目标：
A. 学会重点词汇：grade, student, reading, classmate, over, classroom
B. 学会重点短语：Class 1, Grade 7; short hair; love reading; play football; after school; be good at; over there; 12 years old 2. 能力目标：
A. 能够正确使用四会词汇，并熟练地掌握好这些词汇的基本用法。 B. 能够掌握be动词的一般现在时，灵活使用am, is, are。 C. 能够介绍自己或同学。
二、重点、难点
1. 重点：掌握重要词汇和短语以及重点句型，掌握be动词的一般现在时。 2. 难点：灵活使用重要的短语和句型。
一、单词领读
名词 n. e-dog； master； grade； student； reading； classmate； classroom 形容词adj. slim 副词 adv. over
二、重点单词
【单词学习】
1. grade ☆☆
【用法】n. 年级，表示某年级时，通常要大写首字母，如：Grade 7七年级。另外，英语中的单位由小到大排列，所以表示某年级某班时，先写班级，后写年级。如：in Class 1, Grade 7 在7年级1班。
【例句】 There are three grades in our school. 我们学校有三个年级。 My friend is in Class 3,Grade 8. 我朋友在八年级三班。 【考点】考查grade在某年级中的表达法
【易错点】表示某年级的表达法以及它的拼写。
2. reading ☆☆
【用法】n. 阅读，也是read的动名词形式。
【例句】Jim often does some reading on Sundays.吉姆经常在周日进行一些阅读。
Do you like reading? 你喜欢阅读吗？
【考点】 考查短语do some reading以及reading的拼写，还考查read, see, look, watch的辨
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析。
【易错点】read 与see, look, watch 的含义和用法不同，注意区别。
【拓展】reading的动词形式是read，意为“阅读，朗读”，通常指读书、看报、看杂志等。其他的有“看”之意的单词，如：see 表示看见，强调看的结果；look 表示注意看，强调看的动作；watch表示长时间地注视。
My father often reads some newspapers after breakfast. 爸爸经常在早饭后看报。 Look at the blackboard. What can you see on it?看黑板，你能看到什么？
My brother likes watching football matches on TV. 我哥哥喜欢从电视上看足球比赛。 3. classmate ☆
【用法】n. 同学，它是一个合成词，由class +mate构成。 【例句】
I often go to school with my classmate. 我常跟同学一起上学。
Mum, this is my new classmate Kate. She is from America.妈妈，这是我的新同学凯特，她来自美国。
【考点】考查classmate的含义及其复数形式。 【易错点】classmate 的拼写
【拓展】mate意为伙伴，同伴，它可以和其他词一起构成新的合成词，如：roommate, workmate。
4. over ☆☆ 【用法】
(1) over作副词，意为“穿过”，常构成短语over there 在那边。Look! There are three boys over there. 瞧，那边有三个男孩。
(2) over作介词，意为“在……之上”。You can see a bridge over the river. 你可以看到河上有座桥。
(3) over作介词，意为“在……期间”。You can stay with me over Christmas.圣诞节期间，你可以和我待在一起。
(4) over作介词，意为“超过”。There are over a hundred people in the room. 房间里有100多人。
(5) over作形容词，意为“结束的”。School is over. The students all go home.放学了，同学们都回家了。
【考点】考查单词over的不同含义以及短语over there的含义和用法。 【易错点】over在不同的句子中，含义是不同的，要灵活掌握。
三、重点短语
【短语学习】
1. 12 years old ☆
【用法】12 years old意为“12岁”，通常用作表语，放在be动词后面。数字+年龄+old，表示多大年纪。如：two months old两个月大；three days old三天大。如果表示年纪的词用作定语，则要说：an eight-year-old boy一个八岁的男孩；a two-month-old baby一个两个月大的婴儿。
【例句】 The boy is only three years old, but he can read many words. 这个男孩只有三岁，但他会读很多字。
He has a 5-year-old daughter. She is very lovely. 他有一个5岁的女儿，她很可爱。 【考点】考查短语…years old 以及…-year-old的表达法及其用法。 【易错点】用作定语的合成词two-year-old中的year不加s。
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2. love doing sth. ☆☆
【用法】love doing sth. 喜爱做某事，love 后常跟名词、不定式或动名词，表示喜欢某物、某人或喜欢做某事。love to do sth和love doing sth. 常可互换，如果表示具体某一次动作，可以用love to do sth. 【例句】
My parents love watching TV. 我父母喜欢看电视。 Children all love playing games. 孩子们都喜欢做游戏。 【考点】考查love后所接动词的形式。 【易错点】love 后所接动词的形式。
【拓展】love doing sth. 的意思相当于：enjoy doing sth.喜欢做某事。
I love listening to music. =I enjoy listening to music. 我喜欢听音乐。 3. play football ☆ 【用法】play 后接球类名词，表示进行各种球类运动，如：play football踢足球；play basketball打篮球；play badminton打羽毛球；play softball打垒球；play baseball打棒球…… 但当play后接表示乐器的名词时，则要加上定冠词the, 如：play the violin拉小提琴; play the piano弹钢琴; play the guitar弹吉他；等等。 【例句】
The children all like playing football on the playground after school.孩子们都喜欢放学后在操场踢足球。
Can you teach me how to play badminton? 你能教我如何打羽毛球吗？ 【考点】考查短语play football等的用法以及play后是否用定冠词。 【易错点】play 和后边所接的球类运动中间不加定冠词。
【拓展】play with sb. 和某人一起玩；play with sth. 玩耍，玩弄某物。
The little boy is playing with his little cat. 小男孩在跟他的小猫玩。 4. be good at ☆☆
【用法】be good at的意思是“擅长”，后面接名词或动名词。与do well in短语的意思相同。 【例句】
Yao Ming is good at playing basketball. 姚明擅长打篮球。 —Are you good at English? 你擅长英语吗？
—Yes, I am. I like it very much. 是的，我擅长。我非常喜欢英语。
【考点】考查be good at 短语的用法以及介词at后接名词或动名词的用法。 【易错点】be good at后接动名词。 【拓展】
be weak in 在某方面薄弱, 如：He is good at English, but weak in maths. 他擅长英语，但数学很薄弱。
四、重点句型
【句型学习】
1. How to look after your e-dog. 如何照顾你的电子狗。 【句析】
1. look after 照顾, 相当于take care of。look 后接不同的介词，意思就不同，如：look for寻找, look over（医生）检查身体，look at看……, look around向四周看；等等。
2. 这是“特殊疑问词+动词不定式”结构，在句子中可以作主语、宾语、宾语补足语等。 【例句】
Can you tell me how to get to the park?你能告诉我如何去公园吗？
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I don’t know what to eat today.我不知今天该吃什么。
【考点】look after 短语的含义和用法；“特殊疑问词+动词不定式”的含义和用法。 【易错点】“特殊疑问词+动词不定式” 的顺序以及搭配。
2. Let’s meet my new classmates. 让我们结识一下我的新同学。
【句析】Let’s …让我们……吧！通常用于提建议。Let’s 包括说话双方；let us 让我们……，不包括对方。let sb. do sth. 让某人做某事。 【例句】
I am free now. Let’s go to the park, shall we? 我现在没事，咱们去公园吧,好吗？ Will you please let me try again? 请再让我试一下好吗？ 【考点】考查Let’s 句型，以及后面的动词形式。
【易错点】let sb. do sth.，do前不加to。区别：let’s与let us。 【拓展】
1. 和let sb. do sth. 类似的短语还有：make sb. do sth.让某人做某事。如：Don’t make him cry.不要让他哭。
2. 表示提建议的方法还有：What about …?/ How about …? /Shall we…? /Why not…? /Why don’t you …?
3. The classrooms are big too. 教室也很大。 【句析】
1. be动词的一般现在时通常表示现在的事实或状态，be有am, is, are的变化。否定句形式：在am, is, are的后面加上否定词not；一般疑问句形式是：将be动词am, is, are提到句首。 2. be动词的变化口诀：我(I) 用am, 你(you) 用are, is 用在他(he)她(she)它(it)，单数名词用is, 复数形式都用are。 【例句】
I am a member of the football team.我是足球队的成员。 He is from China. 他来自中国。
They are in the library.他们在图书馆。 【考点】be动词的形式am, is, are。 【易错点】be动词的形式am, is, are。
年 级 课程标题 编稿老师 七年级 学 科 英语 版 本 译林牛津版（2012教材） 审核 郭锐 Unit 1 This is me! (Integrated skills—Self-assessment) 徐维侠 一校 林卉 二校 黄楠
一、学习目标
1. 知识目标：
A. 学会重点词汇：dancing; swimming; age; looks; cute; hobby; glad; everyone; glasses B. 学会重点短语：love dancing; come from; live with my family; wear glasses; all the lessons
C. 学会元音字母a, e, i, o, u在开音节中的发音。
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2. 能力目标：
A. 能够正确使用四会词汇，并熟练地掌握好这些词汇的基本用法。 B. 能够介绍自己或同学。
C. 能正确朗读开音节中元音字母的发音。
二、重点、难点
重点：掌握重要词汇和短语以及重点句型。 难点：灵活使用重要的短语和句型；
正确读出开音节单词中的元音字母的发音。
一、单词领读
名词 n. dancing; swimming; age; looks; hobby; glasses 形容词adj. cute; glad 代词 pron. everyone
二、重点单词
【单词学习】
1. dancing ☆
【用法】n. 跳舞，dancing是动词dance的动名词形式。 【例句】
My sister likes dancing very much. 我妹妹非常喜欢跳舞。
She goes to the dancing lessons every week. 她每周都去上舞蹈课。 【考点】考查dancing的拼写 【易错点】dancing的拼写。
【拓展】以不发音的e结尾的动词，其现在分词或动名词形式是：去掉不发音的e, 然后在后面加 “ing”。如：live-living; make-making; choose-choosing。但要注意，如果动词末尾的e发音，则不能去掉e。如：be-being; see-seeing。
2. swimming ☆☆
【用法】n. 游泳，是swim的动名词形式。 【例句】
Jim likes swimming very much. He goes swimming every Sunday.吉姆非常喜欢游泳，他每周日都去游泳。
There is a swimming pool in the sports center. 运动中心有一个游泳池。
【考点】 考查短语go swimming以及a swimming pool的使用，还考查swimming的拼写。 【易错点】swimming要双写m。
【拓展】以一个辅音字母结尾，且前面只有一个元音字母的重读闭音节的动词，其动名词或现在分词要双写末尾的辅音字母。如：chat-chatting; stop-stopping; run-running。但注意：open-opening; listen-listening; throw-throwing，这类词不用双写最后的辅音字母。
3. age ☆
【用法】n. 年龄 当一个人问另一个人年龄的时候，我们通常说：How old are you? 当然，我们也可以用age，那就是：What is your age? 【例句】
—Can you tell me your age? 你能告诉我你的年龄吗？
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