(1)总体来看全国卷难度整体要比山东卷大。
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(2)全国卷有机化学所占比重远远大于山东卷。全国卷涉及有机知识必做题34分，选做题15分。山东卷前几年的有机所占比重更小，全国卷一直较高。
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(3)必做题部分,山东卷整体考察知识点为化学反应原理部分知识，重点考察热化学方程式书写、盖斯定律、化学平衡及常数计算、电化学电极反应的书写及弱电解质电离水解及离子浓度判断相关知识，实验题出现过以元素化合物知识为载体的题型。
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全国卷的必做题部分，常考有机实验，以元素化合物知识为载体的重点考察化学反应原理中电化学相关知识包括氧化还原反应和电极反应、工业流程等。往年还出现过以有机知识为载体的考查化学反应原理部分化学反应速率和化学平衡相关转化率和平衡常数的计算。
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总体看，虽然知识点考察类似，但是侧重点和方式会有很大区别，这点一定要引起同学们的注意。
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(4)对比可看出山东卷更注重知识的覆盖面和基础知识的考查，一般难度都不大，特别涉及计算都不会太难。而全国卷更注重信息的提取，新知识的学习，计算的难度都较大，例如往年，13年给出了能量密度的求算关系，考察能量密度E的求算。14年给出了KP的计算方法，要求求算平衡常数中的KP。
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三、复习策略和应对方案
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1、回归课本，注重基础。通过理综化学试题不难看出，在未来的全国理综化学中，化学试题依旧会延续“回归教材，贴近生活”的命题宗旨，在以后的学习中首先应扎实基础，查漏补缺;其次重点内容、重点题型需要专题系统讲解突破，熟练掌握各热点题型的解题策略与方法，锻炼发现问题、分析问题和解决问题的能力。
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2、要在现有的基础上适当提高题目的难度，题目考查的广度，对一些热点知识要深挖，不能停留在山东卷只重视基础考查，难度不高，信息量少的状况下。
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3、要强化和重视有机知识的复习，要研究有机化学实验的考查点和有机合成推断的考查点。同时注重有机为载体考查化学原理这种新题型的研究。
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4、要强化重视学习能力、知识的迁移和运用能力的培养（这两年都有较多新知识的学习和迁移应用）。要特别强化学会利用图表进行数据分析、判断、提取有效信息。
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5、要重视基本实验技巧、实验操作的强化训练。
题目 2 【 化学 】【名师解读】2016年山东高考改革解读 ——《理综篇之化学》孔凡彬老师音频讲解
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【生物】
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一、全国卷和山东卷在试题结构上分析 另外全国卷一般题干表述简洁，答案文字量较少，符合“增加思维量、减少书写量”的命题趋势。选择题的分值较大，区分度比山东卷的要更加集中，介于0.6-0.8之间。
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二、从考试内容上来看
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全国新课标卷一般试题紧扣教材和考试说明，突出考查基础知识（其中主要考查生物学的核心概念和原理），突出考查理解能力、获取信息能力、实验探究能力和综合运用能力，重点考查高中生物4大核心主干知识：细胞代谢，遗传，生命活动的调节，种群、群落与生态系统。尤其是细胞代谢中的光合作用和细胞呼吸，以及遗传基本规律更是核心主干知识中的难点。
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比较二者的考试说明会发现，山东省卷对选修三的生态工程专题不做要求，而全国卷是作要求的，结合着现在生态要求较高，值得关注。
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三、从命题特点上看
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1、全国卷试题因为有大题库建设，试题在科学性、稳定性等方面优于省命制试题，保持着命题理念的相对稳定性和连贯性，背景新、立意新、切入点新，而知识点是学过的，具有“题在书外，理在书中”，“源于教材，高于教材”的特点。选修题的命题思路较为灵活，与必修结合紧密，难度略大于山东卷。
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2、全国卷更加注重实验能力的培养。实验题有一定程度的创新，考查形式多种多样，包括续写步骤、纠正错误、独立设计、实验评价等。
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四、复习建议
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通过上述比较及全国卷的特点，建议复习注意以下几点：
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1、 加大选择题的训练力度（因为选择题由30分变成36分，相当于增加了一个多选择题），注意把握知识的准确度。
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2、加大实验专题复习力度。
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3、加大选修模块的复习力度，尤其针对选修3的《生态工程》专题。
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4、多找一些历年全国新课标卷训练一下，参考一下江苏、海南、上海等出题比较灵活省份的题目，另外多关注一下现代生物技术进展，尤其是近几年诺贝尔生理医学奖的知识背景等。
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题目 3 【 生物 】【名师解读】2016年山东高考改革解读 ——《理综篇之生物》敬业爱人老师音频讲解
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【文综】
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文综综述：全国卷比山东卷难 选材广泛易超纲
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山东卷改全国卷,文综受影响比较大。无论是出题方向还是题型及试题难度上,山东卷和全国卷都有很大区别，届时地理和历史两科将使得学生最难调整。首先是全国卷难度要比山东卷大,以历史科目往年数据来看，山东这几年高考历史科目平均分在60分左右,而以使用全国卷的河南省为例,该省近几年的历史平均分在40分左右,有的年份甚至才20多分;其次在考查内容上也有差异,全国卷对考生历史素养的要求更高,选材更广泛,也比较容易超纲,经常出现考纲以外的内容,其出