下，和顺温柔， 它好像 。水穿山岩， ，从无 ，它好像有志向。万物入水，必能 ，它好像 ?? 由此看来，水是真君子啊！ 2、生当作人杰， 。 ，不肯过江东。这首诗是 朝 写的。本学期我们还学过她写的词 《 》。
4、学了《螳螂捕蝉》一文，我们知道了：不能一心 ，而不顾 。
4、通过六年的学习，我们结识了许多可敬了中外名人。他们中有对古典文学非常熟悉、提出“三个代表”重要思想的____________；有“从司空见惯的流水中看出深奥道理”的古代教育家___________；还有_____ __
的美国女孩子孩海伦·凯勒；有 的船长_________， 的 _ ??
五、判断（对的在括号内打“√ ”，错的打“× ”。）4%
1、“抑、憬、凌、嶙”这四个字按音序排列应为“憬、嶙、凌、抑” （ ） 2、“鱼、月、支、无”这几个字都是整体认读音节。 （ ） 3、“陋”字第八画的名称是竖折。 （ ）
4、“走马观花”、“走亲戚”、“儿童急走追黄蝶”中三个“走”意思是一样。
（ ）
5、“文思如泉”、“得心应手”、“一目了然”、“言简意赅”都是形容写作平 高的成语。 （ ）6、“牛郎织女”、“愚公移山”、“女娲补天”、“嫦娥奔月”都是神话故事。
（ ）
7、“郵購”“襲擊”的简化字分别是“邮购”和“袭击”。 （ ） 8、《螳螂捕蝉》这是一个历史故事，告诉我们：不能一心只想得到眼前的利益，而不顾身后的隐患。 （ ）
六、阅读。22%
（一）喝茶（8%） 两千年前，我们的祖先发现了茶。公元780年，学者陆羽用几十年的工夫研究茶，写了一本《茶经》，总结了中世纪我国喝茶的经验。从此饮茶的艺术便日益（增加 增进）。
茶叶一般可分为绿茶、红茶、乌龙茶、花熏茶等。这些茶又因茶种、产地和制法不同而有无数的名称和品种。不单茶叶有多种多样，烹茶的方法和烧茶的水等也很有讲究。
在古代，我们的茶是煮的，这种茶汁液十分浓涩，需要加盐、香料来中和它。现在我们沏（qì qia）茶都用开水冲泡，这种方法（ ）程序简便，（ ）充分发挥了茶叶本身的色、香、味特点。
陆羽认为烧茶的水是“山水上，江水中，井水下”。讲究喝茶的人分（辩 辨）得出水的味道。在江南农村人们还是采用传统的方法，用泉水或雪水烹茶。这样的水泡的茶味道纯清，（才 更 并）能显示茶的真味。 1、用“——”划去括号中不正确的拼音、字或词。（2%） 2、在（ ）里填上合适的关联词。（1%）
3、本文依次介绍了我国饮茶的历史、______、______、______。（3%）
4、画线的句子在文中起什么作用？（1分）
________________________________________________________________ 5、联系课文解释“山水上，江水中，井水下”的意思。（1分）
________________________________________________________________
（二）____________________14%
一位小朋友染上了很麻烦而且易传染的皮肤病，为了自家孩子的健康，很多家长都告诫各自的孩子不要再跟那位小伙伴接触。
但有一个小男孩例外，他仍然跟以往一样，与患病的伙伴一起上学放学，一起玩耍。邻居们都感到奇怪：这位小男孩的父母都是医生，他从小受到的卫生教育理应比别人多，他没有理由不知道那样做的“危险”啊！
有好心的邻居阿姨提醒小男孩 小男孩看了看阿姨 回答说 妈妈告诉我 健康的身体是不怕传染的 果真，直到患病的伙伴痊愈，这位小男孩也没被传染。
好几年过去了，这位小男孩长成了大男孩，上了高中，是一个品学兼优的好学生。但是老师发现他有一个“缺点”，就是爱跟那些大家公认的“坏学生”在一起。这当然不是好兆头！
因此，老师善意地劝告他要注意自己“好学生”的形象，（ ）男孩自有他的主见：（ ）我真的变“坏”了，（ ）只能证明自己在本质上并不是一个好学生，又怎么怨得了别人呢？
“健康的身体是不怕传染的。”男孩子说，眼睛亮亮地看着老师。 1、给短文加上题目。1%
2、给第3自然段加上标点。2%
3、在文中括号内加上适当的关联词。2% 4、“一位小朋友染上了很麻烦而且易传染的皮肤病，??”这句话中的“麻烦”是指_________________________________________________。1% 5、文章写了这个小男孩两件事，请简洁地概括出来。2%
(1)___________________________________________________________ (2)___________________________________________________________ 6、“健康的身体是不怕传染的”小男孩共说了两次，但两次的意义不一样。4% 第一次是说___________________________________________________ 第二次是说___________________________________________________ 7、“和坏学生在一起玩会让你变坏的”，对于这个观点，你同意吗？请说出理由。2% ________________________________________________________________
七、作文。（40分）
下面二个作文题，请你选择一个，你最喜欢的写下来。
1、在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请围绕“ 真了不起”选择具体事情，把人物和本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
要求：先把文题补充完整，再作文；用具体事例来表现他（她）确实了不起；对人物描写要围绕中心，字数不少于400字。
2、面对浩瀚的星空和皎洁的月色，你肯定也有过无穿的遐思和美妙的想象；或是神秘的仙境，或是动人的故事??将它们写下来，一定能打动人。
要求：自己给习作定个题目，做到思想健康，内容具体，有新意，有条理，语句通顺，书写工整。
小学六年级语文期末复习（十四）
一、基础知识：（27分） 1．读拼音写词语10分
shōu liǎn gū fù zhàng peng yān h?u wēi xi? （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) tuì sa piāo yì kāng kǎi nu? yán zhàng ài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．选择正确的字填空。 4分
Chú （ ）房 （ ）夕 （ ）柜 （ ）鹰 fēng （ ）火 （ ）利 （ ）顶 发（ ）
3、按要求写成语。3分
（1）中国载人飞船顺利返航，奥运会即将开幕，全国人民心情十分愉快，你想到的成语有：__________、__________、___________、__________。
（2）螳螂捕蝉 黄雀在后（八字成语）___________、__________ 4．按课文内容和自己理解填空。10分
（1）“活跃了一天的太阳， 。它歪着红扑扑的脸蛋， ，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上 。”
（2）“大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她 ,茂密的森林是她 ,温暖的太阳是她 ，和煦的轻风是她甜蜜的絮语??”
（3）反映爱国词人李清照后期人生观的诗句是“ ， ” （4）《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是 ．．． ，实际是“不想归”，原因是
（5）本学期，我们认识了很多名人：被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂荣臻将军， 的法国科学家斯帕拉捷， 的中国古代教育家孔子。了解了中国四大古典名著：《 》《 》、《 》、《 》，其中，我最喜欢的人物是 ，因为他 。 二、发展练习（13分） 1．对对子。3分
高山—— 杏花雨—— 春种——
2．告诉我们要多听取别人意见的名言是： 1分 3．用“滔滔不绝”造句。2分
（1）形容大水滚滚： （2）形容说话连续不断： 4．写出一句包含农具或与农具有关的诗句。1分
， 。
5．仿照例句的句式写话。2分
例句：童年是一幅画，一幅色彩斑斓的画； 童年是 ，____________ 。
6． 我很紧张， 。（把句子写具体）1分 7．我 （动作、神态等）问：“这是真的吗？”1分
8、给同学或老师写一句毕业赠言 2分 三、读写练习（60分） （一） 阅读短文，完成练习。（20分） （一）《海洋——21世纪的希望》（节选）
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的（ ）。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。 1．在括号里填上合适的词语。（2分）
2．理解词语有很多种方法，我们可以用找近义词的方法来理解，如：“便利”的近义词是（ ），“慷慨”的近义词是（ ）；也可以用“加法”的形式，即把字面意思合起来，如“敬畏”的意思就是（ ）；还可以联系上下文来理解，联系上文我们可以知道“喜怒无常”的意思是（ ）。（4分） 3． 请你用一句话来概括这两小节的意思。（2分）
（2）拥你入怀
她病了，去医院诊断，是绝症。
医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔（庞 宠）大的治疗费足以压垮大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣800元钱。她的女儿才8岁，念小学三年级，很聪明，读书也很用功，上学期还拿了“三好学生”奖状，得了几支圆珠笔和一大摞作业本。
她回家了，女儿还未放学，她泪流满面。家里穷，相片还是女儿满周岁的时候照的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了他，还在她身上添了一大笔债（zhài zài）务。这些年，她与女儿相依为命。她尝尽了人情冷暖。 如今，她要走了，女儿??女儿，她能指望谁？她想：与其 ，不如 。
她抹掉眼泪，出了门。屋外，凛冽的寒风像一把三棱（líng l?ng）尖刀，捅入喉咙，并在里面搅了搅。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她买了很多菜，拎回家，做出了满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。女儿回家了，兴奋得大叫，忙问今天是什么好日子。
她心如刀绞，坐下来，不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心，似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪。
这天晚上，她紧闭门窗，旋开了煤气阀，然后，早早上了床，把女儿搂入怀里，使劲地亲吻女儿额头。就在这时，她忽然听见女儿喊：“妈妈，妈妈！”
“怎么了？”她问。
“妈妈，今天考试了，我语文、数学都考了100分！”女儿得意得说。 “真乖??”她哽咽（yàn ya ）着，说不下去了。
“妈妈，上次你说我考了100分，你就答应我一个愿望。”女儿仰起脸，一双眼睛因为期待而闪闪发亮。女儿撅起小嘴：“妈妈，你不会耍赖吧？”
“妈妈不??不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线，并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖，已经没有办法控（治 制）泪水。眼泪这种液体似乎能烫伤人，她的脸上火辣辣的。
“那你以后再也不准哭，好吗？妈妈！”女儿的声音迟疑而又热切。 “不哭??不哭！”她赶忙用枕巾擦去眼泪。
▲还有 妈妈 女儿小声说 如果你实在想哭，就请等我长大 能把你搂入怀里时再哭好吗 “好的，妈妈一定做到。”她哇的一下哭出声。 她松开女儿，下了床，关了煤气，打开了窗子。
1．在文中括号里选择正确的读音或汉字，用“ ”表示。2分 2．写出下列词语的近义词和反义词。2分
迟疑（ ）（ ） 隐藏（ ）（ ） 3．请给文中带有“ ▲ ”符号的自然段加上标点。2分
4．文章中的妈妈陷入绝境，先后做出了两种抉择。第一种是 ，她为什么这样呢？请把她当时的想法填写在文中的横线上。第二种是
，促使她改变决定的原因是 。4分 5．读了这篇文章后，你想对文中的母亲说：
。2分
（二）习作：40分
小学生活就要结束，我们即将告别朝夕相处的老师和同学，此时此刻，你肯定有很多话要讲，请你以书信的形式把六年来自己亲身经历的\\最难忘的一件事，告诉你的老师、同学或亲人。
小学六年级语文期末复习（十五）
基础练习
二、看拼音写词语（10分）
Jiào huì lào yìn zhàn fàng kuí wú yù zhu? bing diāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Lǒng duàn tuì sa xī shēng kāng kǎi zhan ěr yù l?ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、选择带点字正确的读音和解释。打“√”（3分） 1、乘虚而入（ ch?ng chang shang ） ①利用 ②佛教的教义 ③坐 ．
2、功德无量（liáng liàng niàng ） ①估量 ②估计 ③数量 ．3、抱头鼠窜（chuàn càn cuàn ） ①乱跑 ②放逐 ③改动 ．
四、根据课文内容填空。（2+2+4+2+1） 1、《三打白骨精》选自古典小说 ，该书塑造的的主人公是 ，你还知道关于他的故事吗？： （写两个） 、 2、你站在它下面，花朵 ，但是 ， 地从花枝上 。
3、常记 ， 。 晚回舟， 。 这些诗句选自 的 。她在《夏日绝句》中的流传千古的名句是：
。
4、本学期，有些文章给予了我们启迪。如《螳螂捕蝉》告诉了我们： 。《最大的麦穗》告诉了我们： 。
5、提起孔子，我就想起他的名言： 。 [发展练习
1、根据要求写成语。（3分）
小学六年来，我们积累了很多成语，我受益匪浅，（ ）和（ ）告诉了我学习要专心和坚持不懈；（ ）和（ ）告诉我时光易流逝，学习应抓紧；犯了错应该（ ），（ ）才不会越陷越深。
2例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果