期末复习教学设计
音与字
教学目标
1．复习声母、韵母和整体认读音节，能熟练地拼读音节，能区分平翘舌音，能区分两拼音和三拼音。
2．能给音节标调。能区别音近、形近字母，能够默写并拼读。 3．盘点书中的多音字，根据不同的读音组词。
4．复习教材中要求会认、会写的生字。能熟练地掌握汉字的基本笔画，能按笔顺正确、端正、整洁地书写汉字。掌握汉字的偏旁。
5．能区别读音和字形相近的音节和生字，能根据具体的语言环境选择合适的字。 6．能给字加、去、换偏旁，掌握多种识字方法。 教学重难点
重点：通过读写、讲练、探究等形式掌握拼音和生字。 难点：学会灵活运用，巧妙辨析。 课前准备
1．字母卡片，复习时备用的知识点和练习题的课件。(教师) 2．平时的积累本。(学生) 课时安排
2课时。 教学过程
一、课堂导入
同学们，经过了一个学期的紧张学习，我们本学期的语文学习即将结束，从今天开始，我们将对本册书进行系统的复习，我们先来复习拼音。
二、分类讲授
1．复习声母、韵母和整体认读音节。 (1)课件出示声母表。 ①齐读，开火车读，比赛读。 ②比较声母。
第一课时
b－d p－q t－f l－t n－m z－zh c－ch s－sh ③默写声母表。 (2)课件出示韵母表。
①指名认读，开火车读，齐读。 ②比较韵母。
ie－ei ui－iu ɑi－ɑn ɑo－ou un－ün en－enɡ in－inɡ ɑn－ɑnɡ (3)课件出示整体认读音节。 ①指名认读，齐读。 ②同桌互考。 课件出示：
典型例题：将下列字母按要求分类。
ɑi b chi yinɡ iu f yue r ei yun zi h t u onɡ er yin ye 声母：_________________________________________________________________ 韵母：_________________________________________________________________ 整体认读音节：_________________________________________________________ 教师解析：要想把这道题做好，声母、韵母和整体认读音节必须牢记于心，然后按照要求分类即可。
答案：声母：b f r h t 韵母：ɑi iu ei u onɡ er
整体认读音节：chi yinɡ yue yun zi yin ye (4)完成习题一、二。 2．复习平翘舌音。 课件出示：
典型例题：读下面的儿歌，把音节中的平舌音用“____”画出来，翘舌音用“ ”画出来。
zǐ sè shù，kāi zǐ huā， zǐ huā luò le jiē zǐ ɡuā， zǐ ɡuā bǐnɡ shànɡ zhǎnɡ xiǎo cì， zǐ ɡuā lǐ miàn zhuānɡ zhī mɑ.
(1)小组讨论，全班交流。
(2)教师解析：这是对平翘舌音的考查。声母是z、c、s的音节，是平舌音；声母是zh、ch、sh、r的音节，是翘舌音。
(3)完成习题三。 3．复习三拼音。 课件出示：
典型例题：读下面的音节，把三拼音用“____”画出来。 yǒu shí luò zài shān yāo，yǒu shí luò zài shù shāo， yǒu shí xiànɡ miàn yuán jìnɡ，yǒu shí xiànɡ bǎ lián dāo。 (1)小组讨论，全班交流。
(2)教师解析：这是对三拼音的考查。首先回忆三拼音节的组成，声母＋介母＋韵母。如luo、jiɑn等音节。其次要区分开两拼音节和三拼音节，两拼音节的结构是：声母＋韵母，它没有介母。
答案：luò xiànɡ miàn lián (3)完成习题四。
4．复习标调规则以及j、q、x和ü的拼读要点。 (1)复习标调规则。
教师解析：标调规则要牢记，有ɑ不放过，没ɑ找o、e，i、u并列标在后，i上标调要去点，轻声不标就空着。
课件出示：
典型例题：给下面的字标上声调。
niu xionɡ yuɑn yue dui wei zuo hui 牛 熊 远 月 对 尾 作 回 ①小组练习，全班交流。
②答案：niú xiónɡ yuǎn yuè duì wěi zuò huí ③完成习题五。
(2)复习j、q、x和ü的拼读要点。
教师强调：声母j、q、x和ü相拼，ü点去掉。 课件出示：
典型例题：填空。
q—( )→qún x—( )→xǔ j—ü—ɑn→( ) ①小组练习，全班交流。
②教师解析：j、q、x和ü相拼，ü上两点要去掉。 答案：ǘn ǚ juɑn ③完成习题六。 三、教师小结
通过这节课的复习，我们巩固了汉语拼音的知识，汉语拼音是学习语文的基础，希望同学们能够好好学习，把汉语拼音熟记于心。
四、作业设计 继续复习汉语拼音。 第一课时对应练习
一、按顺序默写声母。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、按顺序默写整体认读音节。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、连线并按要求写出音节。
zhú yè cān jiā zhī dào ɡào su zěn me
告诉 怎么 竹叶 知道 参加
平舌音：_______________________________________________________________ 翘舌音：_______________________________________________________________ 四、在三拼音节下面画“____”。
bɑi tiɑo suɑn qiɑo que miɑo niɑo ɡuɑi ɡui niu sui zhuɑ huɑ zuo you xuɑn ɡuɑnɡ shou ruo
五、把下面音节补充完整。
ch____ sh____ zh____ m____ y____ n____ 吹 上 种 美 有 牛 六、读一读，填一填。
sh—en→( ) ch—un→( ) h—ɑn→( ) x—ü—ɑn→( ) z—u—o→( ) j—( )→ju q—ün→( ) 参考答案
一、b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ 三、平舌音：cān su zěn 翘舌音：zhú zhī
四、tiɑo suɑn qiɑo miɑo niɑo ɡuɑi zhuɑ huɑ zuo xuɑn ɡuɑnɡ ruo 五、uī ànɡ ònɡ(ǒnɡ) ěi ǒu iú 六、shen chun hɑn xuɑn zuo ü qun
第二课时
一、导入新课
上一节课，我们复习了汉语拼音。这节课，我们将整理、复习本册书中的生字，比较形近字，还要掌握汉字的基本笔画，按笔顺在田字格里写字。希望同学们能够掌握学习方法，并且牢固掌握这些生字。
二、教师讲授 1．复习汉字笔画。
(1)师：汉字是由笔画构成的，汉字的笔画有：横、竖、撇、捺、点、横折、横钩、竖折、竖提、竖弯、竖钩、弯钩、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横斜钩、竖折折钩等。
(2)幻灯片出示：
典型例题：根据笔画名称写出笔画并写出相应的例字。 竖折( )( ) 横折弯钩( )( ) 竖折折钩( )( ) 横折( )( ) (3)指名回答，全班订正。 (4)完成习题一。