池州学院
课程名称：学 号：姓 名：专 业：年 级：指导教师：学 期：实 验 报 告
计算机文化基础
140413115
田齐 商务英语 14 薛日新 2014-2015(2)
实验项目列表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 实验项目名称 实验一 基础知识与Windows操作 实验二 中文文字处理软Word的使用 实验三 电子表格Excel的使用 成绩 实验四 PowerPoint演示文稿的制作 实验五 Internet的基本操作
池州学院实验报告
专业： 英语（商务） 班级： 1 实验课程： 计算机文化基础 姓名： 田齐 学号： 140413115 实验室：_博采北202_____ _ 同组同学：
实验时间：2015-4-1 指导教师签字： 成绩：
实验一 基础知识与Windows操作
一．实验目的和要求
1.熟悉汉字系统的启动及转换； 2.掌握一种汉字输入方法； 3.掌握正确的操作指法及姿势； 4.Windows基本操作; 5.Windows Xp附件; 6.Windows XP的文件管理; 7.Windows XP的设置与管理
二．实验环境
1、硬件环境：微机。
2、软件环境：Microsoft windows XP。
三．实验过程
1. 任务栏和桌面的设置 （1）将任务栏设置为自动隐藏。
（3）对桌面上的图标以“名称”方式进行排列图标。 2. 文件操作
（1）查看C:\\windows文件夹的常规属性，填写以下信息：
大小：____2.74 GB___；占用空间：____2.73 GB ____；包含文件数： 9024个文件
（2）多次启动“画图”程序，观察选择或取消“分组相似任务栏按钮”功能的不同。
_____；子文件夹数：______2072个文件夹______；创建时间：__2012年1月13日星期五，19:04:41___
（2）以自己的学号和姓名在D:\\下创建文件夹。如D:\\1102111055黄晴晴。 （3）用文件查找的方法在C盘查找记事本应用程序(notepad.exe)，该程序所在的文件夹是_____C:\\WINDOWS____和_____C:\\WINDOWS\\system32_____为它在桌面上创建一个快捷方式，并打开该快捷方式，理解快捷方式的含义。
（4）打开记事本程序，输入以下信息，然后保存文件，文件名为“abc.txt”，文件保存在之前自己创建的那个文件夹中。(【提示】可以右击中文输入法中的软键盘按钮。)
标点符号： ， 、 。 《》 【】 ?? 数学符号： ≈ ÷ ∑ √ 其他符号： @ & ★ → Ⅳ
（5）将文件C:\\windows\\system32\\calc.exe复制到学生文件夹中，并修改为“计算器.exe”。
（6）将学生文件夹中的abc.txt的属性设为“隐藏”，然后通过设置或文件夹选项中的某些“查看”选项，观察设置或取消的区别。
① 显示所有的文件和文件夹。② 隐藏已知文件类型的扩展名。卡中进行 .
3. 系统设置
（1）查看并记录有关的系统信息。
? CPU型号：______G1610 @ 2.60GHz__ ? 内存容量：__1.82GB__
? 操作系统版本：_Microsoft Windows XP Professional 版本2002___Service
Pack 3___
? 完整的计算机名称：____lenovo140__ ? 隶属于的域或工作组：____JF6____
? 网络适配器的型号：__Realtek PCIe GBE Family Controller__
（3）使用“画图”程序制作一幅图片，并设置为桌面背景。
（4）查看当前屏幕分辨率：_1024*768_。若当前屏幕为1024*768
，则设置为800*600；否则设置为1024*768。（5）查看并记录当前系统中磁盘的分区信息。 存储器 磁盘0 主分区 盘符 C 文件系统类型 基本 NTFS 容量 97.66GB
【提示】该操作可通过选择“工具”→“文件夹选项”命令，在弹出对话框的“查看”选项
D 扩展分区 E LENOVO_PART DVD/CD-ROM G 基本 NTFS 基本 NTFS 基本FAT32 195.31GB 128．15GB 4.99GB 【提示】选择“控制面板”→“管理工具”→“计算机管理”命令，在打开的“计算机管理”窗口中选择“磁盘管理”。
四．实验结果与分析讨论
实验结果见电子档 分析讨论：
1. 简述冯·诺依曼型电子数字计算机的特点。 答：
在计算机中，所有的信息都用二进制编码来表示。包括运算过程、运算指令、运算的对象数据，都按一定的规则用二进制数编码。
表示指令和数据的二进制码同等的存储于存储器中。
存储器中各个存储单元的地址按线性进行二进制编码，根据访问的地址，可以存取指令和数据。指令由操作码和地址码组成，操作码指明本次操作的性质，地址码指出操作数的存储单元。指令按顺序连续存放在存储器中。
2.存储器为什么要分内存和外存？两者有什么区别？
答：存储器的主存（内存）与CPU直接进行数据交换；例ROM，RAM；存放当前正在执行的程序和数据。 辅存（外存）经主存的过渡与CPU交换数据。例 软盘，硬盘，光盘，磁带；存放需要长期保存的程序和数据。 主要区别有：内存速度快，容量小，断电数据会丢失；外存速度慢，容量大，断电数据不会丢失。
五．实验总结 请写自己遇到的问题 六．教师意见